想象優(yōu)秀作文[合集5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的想象優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![想象優(yōu)秀作文[合集5篇]](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
想象優(yōu)秀作文 篇1
在魔法師的書架上，躺著一本有魔法的書，正因?yàn)槿绱耍貏e特別的驕傲，還總是喜歡惡作劇，別人都不喜歡和他玩。
一天，他的惡作劇又開始了！他來到國王的花園里，看見花園里盛開著五顏六色的花，蝴蝶和蜜蜂在花叢間捉迷藏，可高興了！他想：我要讓花全部消失！說著，他就嘰里咕嚕念了一遍咒語，一轉(zhuǎn)眼，花兒們?nèi)疾灰娏恕＿^了一會兒國王的園藝師來了，他發(fā)現(xiàn)花全都不見了，只剩下蜜蜂蝴蝶在空中飛舞。他覺得是那蜜蜂蝴蝶把花都吃掉了，就沖著它們大喊：“走開！走開！以后誰也別想再飛來這里一步。”蜜蜂蝴蝶們被園藝師的聲音嚇跑了。而躲在石頭后面的魔法書卻在哈哈大笑。這一切都被小鳥看見了，它飛到森林里告訴所有小動物們，大家更討厭魔法書了。
魔法書繼續(xù)往前走，她經(jīng)過一個(gè)農(nóng)夫的家，看見院子里有一群小白兔，蹦蹦跳跳，真可愛！他又念了一遍咒語，把兔子變成了老鼠！農(nóng)夫看見院子里到處都是老鼠，趕緊叫貓把這些老鼠給趕了出去。
魔法書又來到森林里，動物們見了他拔腿就跑，把門關(guān)得緊緊的。盡管魔法書在外面大聲地呼喊著他們的名字，可誰也不愿意開門。
魔法書很傷心，他不知道大家為什么都要躲著自己。只好垂頭喪氣地回到家里，希望魔法師能告訴他原因。魔法書笑笑說：“因?yàn)槟憧偸瞧茐臇|西，亂用魔法，所以大家才躲著你啊！”魔法書聽了后慚愧的低下了頭。
第二天，魔法書來到國王的.花園重新變出了五顏六色的花，還賦予了它們芬芳的香味，那香味花吸引了許許多多的小鳥。他又來到農(nóng)夫家，把老鼠變回了活蹦亂跳的小兔。看著一切都恢復(fù)了正常，魔法書開心地笑了。這時(shí)，猴子、松鼠、狐貍也都打開家門，來到魔法書身邊和他一起做游戲。
想象優(yōu)秀作文 篇2
從前，有一條名叫可樂的小狗，他活潑機(jī)靈，討人喜歡，但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨，伴著清新的空氣，可樂“走出”了夢鄉(xiāng)。可樂今天過生日，媽媽在心里盤算著，要給他什么禮物?
正在媽媽冥思苦想之時(shí)，爸爸帶回一塊嶄新的磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散，她把磁鐵給了可樂，可樂高興得一蹦三尺高。
可樂把玩著新磁鐵，又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵，“有了新的.，還要舊的有什么用?”說著就把舊磁鐵扔了出去，正好小白兔七彩石來祝可樂生日快樂，見到了舊磁鐵，計(jì)上心來。
到了晚上，可樂發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見了，他很是焦急。
第二天，可樂依然找不到磁鐵，最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵，但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里，手指太粗塞不進(jìn)去。
正在這時(shí)，七彩石來找他玩，可樂馬上請七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵，系上繩子把它吸了出來，小可樂對七彩石感激不盡。
“小可樂，這是你的磁鐵。”七彩石將手中的磁鐵還給可樂，“以后可不許再喜新厭舊了哦!”
可樂頓時(shí)羞愧地低下了頭。
想象優(yōu)秀作文 篇3
從前，有三棵幻想樹的小樹苗。一天，一只小貓來摘走了一棵，后來，一只小鳥來銜走了一棵，后來，一個(gè)小偷將最后一棵挖走了。
幾年后，幻想樹長高了，上面結(jié)了6個(gè)金閃閃的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)上分別寫著：誠信、善良、財(cái)富、榮譽(yù)、健康、智慧。樹上寫著：一個(gè)果實(shí)代表一件你夢寐以求想要擁有的東西，可人不能太貪婪，只能選擇一樣。
貓見了果實(shí)，它毫不猶豫地選擇了善良，它說：“我活了小半輩子，雖沒有做什么壞事，但好事一件也沒做過。我不關(guān)心別人，別人也不關(guān)心我，我生活得很自由，卻并不感到溫暖和充實(shí)。我希望，我的下半輩子能做一只善良的、關(guān)心別人的貓，多幫助一些有困難的窮人，將自己擁有的東西與大家共同分享，在關(guān)心別人的同時(shí)得到別人的關(guān)心，讓自己和他人的生活都變得更溫暖。”說罷，它吃下了果實(shí)。這時(shí)，幻想樹說話了：“你選擇了善良，代表了你有一顆美麗的心。好吧，我將善良送給你，你將會一生手心向下，把自己所擁有的東西與大家共同分享。”貓笑了。
小鳥見了果實(shí)，遲疑了一會兒，最后，它選擇了智慧。它說：“一輩子，我們都在恐慌中度過，任何比我們強(qiáng)大的動物都可以威脅我們的生命。我們每天在樹林中為人類把腐蝕樹木的害蟲吃的一干二凈，而得到的報(bào)答竟是人類的捕殺。面對兇禽猛獸的鋼牙利爪和獵人的陷阱，我們沒有任何自衛(wèi)的辦法。所以，我希望得到智慧，以便逃過敵人的捕殺。”說完，它吃下果實(shí)。這時(shí)，幻想樹說話了：“你選擇了智慧，是為了逃過敵人的`捕殺。哎……可憐的孩子。好吧，我賜予你智慧，希望你能逃過捕獵者們的厲眼，繼續(xù)為人類效勞，總有一天他們會明白的。”小鳥笑了。
小偷見了果實(shí)，在財(cái)富與誠信中猶豫不決，最后，他放棄了財(cái)富。他說：“我活到現(xiàn)在，做的壞事不斷，以至于失去了所有的朋友。所以，我選擇了誠信，我希望誠心伴隨我一生。”說罷，他吃下了果實(shí)。這時(shí)，幻想樹說話了：“你選擇了誠信，是因?yàn)槟阈枰笥选Ｊ前。瑳]有朋友是悲傷的，有了誠信，朋友便會源源不斷。好吧，我將誠信送給你。但希望你要改過自新，否則你的本性會覆蓋你所需要的誠信。”小偷笑了。
就這樣，三棵幻想樹盡了它們應(yīng)盡的職責(zé)。冬天，一陣寒風(fēng)吹來，把幻想樹上余下的5顆果實(shí)吹落了，它們在地上滾著。也許，它們會在另外的地方生根發(fā)芽……當(dāng)有一天，你遇見這棵奇妙的樹的時(shí)候，朋友，你會怎樣選擇呢?
想象優(yōu)秀作文 篇4
忽然，我的規(guī)律小狗把我叫起床了，今天公司放我一天假，電腦告訴我，現(xiàn)在是20xx年的八月十五中秋節(jié)，現(xiàn)在一想，我已經(jīng)20年沒有回我的故鄉(xiāng)——姚安了。
我穿上特制的功能鞋，從窗外跳了下去，我可不是要自殺，跳下去的一瞬間，我的鞋子底部噴出一股火焰，以飛快的速度從北半球飛到南半球，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奔波，我終于回到自己的家鄉(xiāng)了。
啊!20年沒回家鄉(xiāng)了!這里真是發(fā)生了一番大變化呀：昔日的小平房，現(xiàn)已經(jīng)變成了高樓大廈了，來到村里，咦!怎么沒有人呢?哦原來他們都在天上飛呢!現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了手表項(xiàng)鏈等都有電視電腦的功能，電力用的是空氣能，用完之后還可以變成空氣，非常環(huán)保，大街上沒有汽車摩托等不環(huán)保的車，有的'用飛行滑板，有的用飛行衣，飛行工具因有盡有。小河里的水變清了，小魚小蝦在里面玩耍，再也沒有污水處理廠了，而且人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了。
路邊到處都是環(huán)保樹，根本沒有伐木人，也沒有偷獵者，更沒有吸毒的人，仰望天空，白云朵朵，藍(lán)天悠悠，還沒有人抽煙，真好呀!
真想在這里住下來呀!可是時(shí)光飛逝，一天過去了，我又要回去了，再見了，家鄉(xiāng)!
想象優(yōu)秀作文 篇5
我認(rèn)為校長這次會“好心辦不成好事”。這是因?yàn)椋簹夥詹缓茫瑫r(shí)機(jī)不當(dāng)，方式不對。
氣氛不好。首先，這位校長沒有打動全體教師的心，大家在被動應(yīng)付。其次，老師沒有完成工作，是有多方面的原因的。有時(shí)是校長本身能力的問題，有時(shí)是老師的工作態(tài)度或能力，但大部分原因是校長的工作方式造成的。
時(shí)機(jī)不當(dāng)。不能在批評老師之后再要求老師為校長出謀劃策，而是要做通老師的.思想工作，使大家認(rèn)識到這不只是關(guān)系到校長本身的問題，而是關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展甚至是老師本人發(fā)展的重大問題。單純就這個(gè)星期的老師工作來看，所有老師除了上課、備課、改作業(yè)以外，還有每人上一節(jié)展示課，參加鎮(zhèn)教師籃球友誼賽。在這樣的情況下，老師們怎能交出校長這項(xiàng)作業(yè)？
方式不對。這類問題的解決不能以作業(yè)的形式來強(qiáng)制要求老師完成。因?yàn)樽鳂I(yè)體現(xiàn)的是師生關(guān)系而不是同事關(guān)系，作業(yè)存在對錯(cuò)的問題，作業(yè)帶了強(qiáng)制性；這么短的時(shí)間來完成這么重要的問題，本身就顯得草率。時(shí)間短考慮問題肯定不成熟。
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