偷懶作文500字
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的偷懶作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
偷懶作文500字 篇1
“懶惰使人落后，努力使人進步。”這句名言一直都在在我腦袋中回蕩。小時候，我們都喜歡“玩”的，在學校里和同學玩，在外面和朋友玩，在家里只能獨自偷偷玩。
在小學四年級的時候，也不知怎么回事，我喜歡上了“海島奇兵”這個好玩爆了的游戲，上課想著它，睡覺想著它，最最主要在家里復習的時候也想著它。我再把它下載來的時候正好是期末總復習，而且是一次統考。
那一天，我放學回家，把學習的'作業全部寫好后，媽媽叫我開始復習“語數英科”四門功課，我一口答應，開始時我認真復習把語文從頭到尾的復習一遍，但我復習到后面，感覺太煩了，就往四周看了看，見媽媽在煮面條，就偷偷地把媽媽的手機拿來，把語文書豎起來放著，然后把手機打開，開始玩游戲去嘍。正玩到興頭上的時候，媽媽大步的走過來，一把就拿走了手機，大聲叫道：“你怎么不復習了，就知道玩玩玩，快繼續復習！”媽媽一邊說著一邊打了我幾下手板，我痛得大叫一聲：“哎呀！”媽媽走了，我的心才放下來，又開始復習數學，復習到一半，手又開始癢癢了，我又把手機拿了過來，這次我玩了一下，就關掉游戲，放了回去，媽媽毫無感覺。但是統考我就沒考好。
我后面把玩手機的壞習慣改正，五上的時候成績又好轉了。“懶惰使人落后，努力使人進步”這句話我要時刻鞭策這自己。
偷懶作文500字 篇2
偷懶，在眾多人心目中一直以來似乎都是貶義詞，但請仔細想一想：懶，是人的天性，人不是生下來就是勤勞的，誰不會偷懶呢？懶，使人擺脫了思想上的壓抑，使人放松了心情，使人對生活有所追求。
懶，是我們在煩亂生活中的放松劑，一日復一日的混合雜亂節奏的生活使我們不由自主地想放松。偷懶，就如同被囚禁在籠中的小鳥厭倦優良環境的情況下，夢寐以求想飛出去看看外面的世界一樣。其實，偷懶并不是全無害處的。
偷懶時，你悠閑地蜷在沙發上，看著窗外長得枝繁葉茂的大樹時，你會不會有一絲反省呢？例如：想想前幾天所發生的懊悔事、快樂事、忙碌事，有時甚至忍不住哄堂大笑。“課堂上，我怎么犯口誤的毛病呢。”“要是再細心一點的'話，成績可就光鮮亮人了。”這一類似的想法，如此而已，在偷懶中反省不也是難得的快樂事嗎？
偷懶時，你自由自在地走在鄉村的田野間，你會偶然發現金黃的稻子成熟待割了，麥苗長高了，小草開始枯黃無色了，還有，也聽不到青蛙的叫聲了，在偷懶中會發現大自然的變化無窮。
在生活的道路上，停下行進的腳步，望一望前方，再轉身看看身后。靜坐下來，拋開大堆的作業，在院子里品上一杯茶，讓陽光照得你背后暖洋洋的，在午后悠悠回味，更是感到偷懶也是生活中的一種情趣。
我想偷懶就像吃巧克力，品嘗的過程和偷懶的過程一樣甜甜膩膩，但品嘗過后，就會有更充足的能量面對接下來的挑戰。
也許上帝在造人時，就賦予了人一點偷懶的本性吧！別浪費，有機會偷得浮生半日閑吧！
偷懶作文500字 篇3
農夫家里有一頭小毛驢，他每天的任務就是磨出一小袋豆子。工作很是輕松，它常常在中午就可以慢慢悠悠地磨完豆子，下午坐在石磨旁和大狗，黃牛它們聊著天。
這天，主人將工作安排好了之后，小毛驢卻在一旁悠閑自在地玩耍，正在孵蛋的母雞看著它，有些奇怪地問：“小毛驢，你今天不用干活嗎？”“我的這些工作很快就能做完的'，不急。”說完它走到院子里，左看看右看看，吃了些草料。陽光照在大地上，金色的陽光照的人懶洋洋的。小毛驢走到了田邊，黃牛正頂著太陽辛勞地耕地。“黃牛，你歇歇，咱們說說話。”小毛驢走到黃牛身邊。“你怎么不干活啊？我今天可是事情很多的，這些土地今天都得耕完。”黃牛沒有停下，一邊耕地一邊說著。“我干活快，我等會再去干活。你看你，休息一會又沒事。”小毛驢搖了搖頭，心想這黃牛真是愚蠢，不會偷偷懶，享受一下這大好的陽光。
小毛驢回到院子里曬著太陽睡著了。很快，黃牛耕完了地，公雞將小雞趕回了院子。大家都做好了自己的工作，只有小毛驢還在睡覺。“小毛驢，你的工作做完了嗎？”黃牛回到院子里，叫醒了小毛驢。小毛驢醒來，心里一驚，怎么天就黑了。它趕快跑到石磨旁磨了起來，不一會主人回來了，大家都各自完成了工作，主人很是滿意，只有小毛驢沒有完成任務。主人了解了情況之后，走到石磨旁，只見小毛驢為了趕工累的氣喘吁吁。小毛驢看著主人，很是害怕。可是主人沒有責怪小毛驢，而是幫助它磨完了豆子。
小毛驢羞愧極了，它也明白了做事情要一步一步腳踏實地，不要總是拖拖拉拉。
偷懶作文500字 篇4
在做作業的時候，不少人特別喜歡偷懶，我就是其中的一個，常常被老師和家長批評。在一次寫作文中，我終于學會了真正的“偷懶”。
記得那是三年級發生的一件事。老師給我們留了一個周末作業——寫一篇題目叫《我最喜歡的小動物》的作文。我最頭痛寫作文了，一下子要寫四百多字呢！我想偷懶，于是三心二意不好好寫，一會兒在作文紙的背面畫一個笑臉，一會兒跟爸爸說要喝水，一會兒扭頭看看陽臺上的水仙花開了沒有，一會兒又去上廁所。結果，四百多字的作文，我寫了兩個小時，字寫得東倒西歪，語句也不通順，連我自己都不滿意。爸爸看了以后，希望我能再修改修改，抄寫一遍。可是我已經寫了兩個小時，一個字也懶得多寫了。
周一早上，我把作文交上去，教我們語文的`朱老師送給了我兩個字：重寫！下午放學，我垂頭喪氣地回到家，重新寫這篇作文。因為我最喜歡的小動物是我們家養了一年多的小金魚，于是我把小金魚仔仔細細地觀察了一遍，還真有不少新發現呢：小金魚的魚鱗大概有一千三百多片，魚尾巴像一個躺倒的v字，小金魚夜里睡覺也睜著眼睛……寫完后，我把新作文交給爸爸，爸爸看了，很高興。我又讀給媽媽聽，媽媽覺得很好。第二天到學校，我把作文交給朱老師，朱老師在好多句子下面劃了波浪線，給了我一個大“優”星。雖然一篇作文寫了兩遍，但我還是感到很自豪。
經過這件事后，爸爸告訴我：“最偷懶的辦法就是認真，只有認真才能真正偷懶。”是啊，認真才是真正的“偷懶”妙招。自從明白了這個道理，我做作業越來越認真了。
偷懶作文500字 篇5
“哎喲，累死了，邵老師也真是的，腿都打了三百米了，還不讓人休息。”小劉說。“就是就是，還讓不讓人活呀！”我也在一旁發牢騷。老師讓我們沒完沒了地練習自由泳打腿。
游到對岸，小秦對我們說：“我有一個好辦法……”經過一陣竊竊私語后，我們齊呼：“OK！”
我們加快速度打腿游回去，小林先游到，只聽小林跟邵老師說：“邵老師，我肚子痛，早上吃完飯的時候就痛了。”老師說：“那你休息一會兒吧。”我們幾個跟在小林后面游的，在水里悄悄擊掌慶歡，腳都著地了，幸好老師沒有看見，小林成功了，真是開門紅啊。
接著，我游到了，我跟著對邵老師說：“老師，我……我牙疼，有一顆爛牙，很疼……”話還未說完，老師就笑著回答：“那以后糖少吃點，去休息吧。”其實哪里有爛牙。緊跟在我后面的是小劉，她說自己是“頭疼”，但是她這一說卻沒有馬上讓老師信服。邵老師就有點懷疑我們了，“你們仨今天怎么了，怎么都不舒服啊？劉××你是不是真的頭疼啊？”老師問。小劉有點心虛地說：“老師，我真的頭疼。”“好吧。”老師終于點了點頭
太棒了，最不容易過關的小劉都過去了，那還有什么可以擔憂的。“小秦還沒有游到呢。”小劉對我說。是呀！而且她是最后一位，我們三個都已經撒過謊了，這次邵老師還會相信誰呢？不過小秦的口才不錯，而且她的理由可以說是萬分合理。
瞧，她來了，她長得很可愛，有點像小熊，平時老師也很疼她。只聽小秦說：“邵老師，我來遲了，沒趕上做操，所以剛剛腳抽筋了。”她那痛苦的表情與別扭的.走姿，老師怎么會不相信她呢？
這次我們“大獲全勝”，可是編理由來“賺”休息終究只是一時的偷懶，沒有學成功，老師到底是不會放過我們的。
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