環保作文9篇（實用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的環保作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環保作文 篇1
一說到環境保護，有人就會感嘆：我們小學生無能為力！其實，那就大錯特錯，因為環保就在我們足下。
是啊，人類的生活離不開自然環境。保護自然環境是我們每個公民應盡的義務和責任。我們每個人只需舉手之勞，就可以為環境保護做出貢獻。每個人從自己做起，從環保“小動作”做起，就能讓生活變得越來越“綠色”。
節約用水，水是寶貴的資源，在生活中我們不能浪費水。應做到刷牙、洗臉時關閉水龍頭，用淋浴代替使用浴缸，洗菜水、洗臉水用來沖洗廁所等節約用水的措施。水是生命之源，是自然環境的重要組成部分，任何生命都離不開水。
種植花草樹木，花草樹木有保護環境的能力，它們的'本領可大了。如我們每人每年平均排出11噸二氧化碳，可想而之，世界每年要產生多少二氧化碳，地球母親承擔得了著沉甸甸的重擔嗎？但森林可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，如果我們多植樹的話，就能保持大氣成分的平衡。我們要學會種植花草樹木，不要亂砍濫伐森林，不要亂采小花。
節約用電，在生活中，我們要根據天氣的變化來選擇自己所穿衣服的厚薄，少使用空調、電風扇、取暖爐等。這樣既可節省能源，又有益于自己的身體健康！在工業生產和人們的生活中，用電的地方很多，我們要節約用電。如若不用家里的電器，要關閉電源或撥掉電源的插頭；回收廢舊電池等等。
特別是我們云南，湖泊多數位于崇山峻嶺之中或高山之巔。它們山環水映，景色秀美，風光如畫，是云南省壯麗的自然景觀的重要組成部分。這些高原湖泊，不僅具有蓄水、灌溉、水產和航運之利，而且有調節氣候，改善生態環境的重要作用。我們只要不去人為的破壞它，就會受益無窮。
環保記在心中，環保始于足下！
環保作文 篇2
今天看到的景象著實令我有些無語，乃至些許憤怒……現在有些人，環保意識太差了！
就拿現在的00后來說事吧。有一次上學的路上，看到一片綠化帶有一個小個子男孩，在草坪上“一步一個腳印”走著，那些小草在他雙腳的蹂躪下垂下了頭。我當時第一反應：沒素質的'小孩！
又是一個寧靜的中午，不遠處有一群小男生，正撿著垃圾箱旁邊的磚頭碎片，一個接一個朝不遠處的一個小池塘扔去，弄得“煙塵彌漫”這景象令我有些不知道該說什么好，看著這些“祖國的花朵”做出這種事情，雖然可能只是由于孩兒的頑皮天性，可能連環保的概念都沒有，但看到眼前的環境被糟蹋，心中還是挺擔憂的。
隨手扔垃圾幾乎天天出現，不分老少，不分男女，好象人人天生就會這個舉動。還有隨地吐痰的，什么工業污染，尾氣污染，雖然這些只是我們生活的一小幕景象，并不能說明所有地方環保工作都沒做好，但是我們應真的要從自我做起，不要口口聲聲說“保護環境，愛護家園，別讓我們的地球母親再受到傷害”而不去付出行動，這樣任何言語都會顯得虛假。
人類和大自然的關系終究能協調嗎？這真的要看我們自己了！
環保作文 篇3
環保，可謂是人類生活的重要部分之一，沒有了干凈的環境，就沒有人類美好的家園！“保護環境，人人有責”，大街小巷到處都可以看到這樣的標語和宣傳畫，可是又有誰真正的做到了呢？值得我們每個人深思……
在這個五彩繽紛的社會環境中，我們只要稍稍的留意一下，不難發現，環境污染相當的嚴重，白色垃圾和生活垃圾隨處可見，人們隨手扔手紙及扔煙頭的現象屢見不鮮。在大街小巷里一個方便袋、一口痰、一團紙、一塊果皮等等。干凈、清新的環境立即變成了“垃圾場”，你說這是為什么呢？是管理、監督不到位，還是人們的文明素養不高，環境保護意識淡薄，的確應該三思而后行！
“請腳下留情”這樣一句警示語也是隨處可見，在公園、旅游風景區屢屢出現。可這些看似平常的事，卻可以折射出一個人的文明程度和保護環境的意識。保護環境理應是我們每個人應盡的義務，我們應該率先行動起來，主動的參與到保護環境的行列中去，為保護環境獻出自己的一份力。
就拿校園的環境來說，有些同學買的一些小吃，例如：口香糖、棒棒糖、辣條等，吃完后就隨手亂扔，給學校的.環境也帶來了極大的污染，同學們遲遲養不成自覺保護環境的良好習慣。除此之外，校園里還有學生隨地吐痰的不文明現象。我認為，這些不僅造成了環境污染，更嚴重的是還會滋生疾病，影響到我們身體的健康。所以，我們要以身作則，用自己的行為去影響別人，杜絕不文明的行為在校園里蔓延，把這種壞習慣拒之門外，促使人人都養成愛護環境的好習慣，讓我們都能夠在優美環境中生活、學習。
總之，行動高于一切！為了我們能夠健康的成長和生活，大家都應該行動起來，共同來保護我們這個美麗的家園，力爭做到：環保，我先行！
環保作文 篇4
我和許多人一樣，有著同一個夢想：一個嶄新的世界。想知道這個世界是怎樣的嗎？讓我來為你描述一下吧。
我夢想，有一天，被清脆的鳥鳴聲喚醒，被明媚的陽光照耀，被參天的大樹遮蔽，被孩子們歡快的聲音包圍。這一切是那樣美妙，那樣親切，那樣單純，那樣的寧靜和祥和。
春天，一派生機勃勃的模樣：已不再是枯枝落葉，草葦枯黃的景象，而是“遙看草色近卻無”的樣子。小草們一個個爭先恐后地從大地母親的襁褓中探出頭來，榆樹、柳樹也不甘示弱，將自己蘊藏了一個冬天的嫩葉全都吐了出來，這里一片綠瑩瑩的，哪里一片水靈靈的，有些通透，有些玲瓏，像是一個個從天上不小心掉落下來的調皮小仙。
夏天，生意盎然，深邃的`綠色點綴著大樹，每一片葉子的紋路都十分清晰，不用仔細的看，只是粗略的瞟上一眼就可以看見大部分的紋路。大樹的枝葉是怎樣的茂盛啊！坐在樹下，乘著涼，無聊時往上看，陽光從葉子的縫隙中射進來，葉片有的是深色，有的是淺色，美不勝收。在沒有太陽的夜晚，從下往上看，可以看見一張巨大的網呢！
秋天，是四季中最甜美的季節，在果園里，葡萄藤上結下一串又一串晶瑩剔透的葡萄，明亮的紫，清新的綠，使人一眼就可以看見它們。再來就是可愛甜美的蘋果了，它們有著鮮麗的外表，美好的滋味，以及誘人的香甜。看！那邊是石榴，這邊是桔子，還有那邊，是碩大的柚子！甜甜的味道彌漫在空氣中。
冬天，很冷，也很美。大街上，小巷里，每個人都穿著厚厚的衣裳，往手里哈著熱氣，使自己更暖和一些。車輛，來來往往，卻不排放尾氣，原來啊，現在的車子都用污水作動力了，汽油什么的通通被代替了！這樣，就不會因為開采石油而發生安全事故了。不知不覺，我已經走到街道旁，看著來來往往的車輛，不知道該說些什么。忽然，額頭上一陣冰涼，我抬起頭，下雪了呢。
清脆的鳥鳴，明媚的陽光，參天的大樹，生機勃勃的春，枝繁葉茂的夏，美麗甜蜜的秋，蕭索冷艷的冬，只會是夢嗎？不，一定不是！當然，這一切的一切，并不只是一句話，一個人就可以改變的，來吧，讓我們一起點亮自己的環保中國夢！
環保作文 篇5
課間操后，我剛坐到辦公室歇歇腳，就有孩子氣喘吁吁地來報告：老師，班長xx 和xx打架呢，班長還哭了！一瞬間，我的心里已掀起了軒然大波：班長帶頭打架，起不到領頭羊的作用不說，還怎么在班級里樹立起威信？但我很快平靜了自己的情緒，不動聲色地對孩子說：“沒事的，讓他們倆人先平靜一下，再來辦公室找我吧！我有些累了。”本來大驚小怪、以為我會大發雷霆的孩子有些“失望”，回去通報我的“諭令”去了。
趁此機會，我的大腦開始飛速地轉動起來：該用什么的批評方法，既能讓孩子認識到錯誤，還能繼續讓孩子的威信不受影響呢？大聲呵斥肯定是行不通的，諷刺挖苦也只能讓孩子更加難堪，說不定還會激起他們的逆反心理。對，旁敲側擊吧，明事理的孩子是能認識到自己錯誤的。
剛剛打定主意，兩個孩子就一前一后來到了辦公室，班長還委屈地抹著眼淚。我先讓另一個孩子敘述了事情的前因后果，基本了解了整個事件的來龍去脈。其實也不是什么大不了的事情，就是這個孩子在玩耍的時候，不小心碰到了一個同學，這個同學又撞倒了班長，班長生氣之下，回敬了他一腳，于是，你一腳我一腳，這架就打開了。仔細琢磨，似乎過錯就在班長這里，身為班長，是該以身作則，克制一下自己的小脾氣的。但班長也是個孩子，而且還是個女孩子，要面子，臉皮薄，這些我是都能理解的。而xx呢？雖然這次大錯不在他，可看看班長身上的腳印，就知道這個孩子也沒少下“功夫”。“各打五十大板”？這不是我處理問題的初衷。
于是，我讓xx到辦公室外面的門口等待，（但離得不遠，讓他能聽到我們的談話）。讓班長先找找自己的錯誤，孩子抽噎著對我說：“老師，對不起，是我錯了，我不該一怒之下先踢了他一腳，是我不好，您懲罰我吧！”我心頭一熱，孩子還是時刻記著自己的班長的身份的。于是，我語重心長地說：“孩子，今天你是不對在前，你是應該負主要責任的'，但班長也是普通的人，也是允許犯錯的。老師理解你，知道錯了就好，回去平靜一下吧。”孩子感激地看了我一眼，回教室了。
接著，我又叫回了門口站著的xx，估計他已經聽到了我們的談話，我就直接說道：“孩子，聽到我們剛才的談話了嗎？主要責任在她，但你能說自己就沒錯嗎？”“是，老師，我錯了，我不該那么狠狠地踢她，她還是女孩子呢！”他后悔地說道。“是啊，女孩子都要面子，男孩子是應該寬容一點的。我至今都還記得老師小時候跟一個男同學發生口角的事情，跟你們今天的情形差不多，我因為不小心踩了他的腳，他就踢了我一腳，這一腳就把我們的同學情誼踢散了，一晃二十年過去了，我們現在在街上遇到，都不好意思跟對方打招呼，難道你想重蹈老師的覆轍嗎？”我輕聲細語地說起了自己的故事，也打動了他。“老師，我去給她道歉，我錯了，你放心吧！”孩子真誠地說。
我滿意地笑了。從這件小事中，我體會到，學生的心靈也需要“環保”，批評也能“環保”，這樣和風細雨委婉的批評，避開了大聲呵斥可能給學生帶來的逆反心里，也為孩子的心靈帶去一片清新的綠蔭，讓學生在心理上獲得一種情感的滋潤。
記不得在哪篇文章中看到過批評也有顏色，有“白色恐怖”式的大聲呵斥；有“黑色幽默”式的冷嘲熱諷；我想，我這樣和風細雨式的批評或許就是綠色的吧，在推崇生命化教育的今天，它應該是我們批評的主基調，只有這樣的批評，才是尊重孩子的批評方式，才能為孩子撐起了一片生命的綠蔭。
環保作文 篇6
說到環保，大家必須都很感興趣吧，要做到環保要先從小事做起，從身邊做起。
我小時候很不懂事，把餐巾紙撕成碎片拋起來大喊下雪了，有時候把樹上的樹葉摘下來玩，有時候還亂扔垃圾。自從我上學以后，我學到了“環保”兩字，學會了如何保護環境時，我心里深深愧疚起來。
記得我四年級的時候，我和爺爺去公園玩，看到一個阿姨在掃地，十分辛苦，可是旁邊居然有一個人故意不把香蕉皮扔到旁邊的`垃圾桶，而是扔給阿姨，還輕蔑地看了阿姨一眼，阿姨卻一聲不響，撿起香蕉皮扔到了垃圾桶里面。
突然，一陣風吹來，把阿姨的自行車吹倒了旁邊的垃圾桶跟著倒了，里面的垃圾全溜了出來那個香蕉皮也是。我看了信箱：阿姨平時幫忙我們保護環境，今日就由我來保護環境。于是，我立刻把自行車扶起來，爺爺也過來幫忙把垃圾撿起來放進垃圾桶，旁邊也有幾個好心的叔叔阿姨為了保護我們的環境也來幫忙撿，我一會兒用餐巾紙包著一個被踩扁的易拉罐，一會兒拿起一個空盒子扔進垃圾桶，過了一會兒，我們都撿完了垃圾，阿姨對我們連聲道謝，我笑嘻嘻地說：“沒關系，這不算什么，為了保護環境，我們是應當的。
同學們，為了保護我們的環境，讓我們從小事做起吧！
環保作文 篇7
假如我有一把像亮亮那樣的環保劍。
我要把可惡的.污染魔頭全部消滅，把光禿禿的土地變成青青的草地；把炎熱的沙漠變成大大的綠洲；把臟兮兮的泥土變成人見人愛的小花。
我要用樹魂把沙漠中的黃旋風消滅；我要用草魂把毒水蟲消滅；我要用風魂把毒物全部吹走；我要用火魂把漏底金剛打敗；我要用電魂把魔幻太子打敗。
我要把空氣變得更清新；把我們的家園變得更美好。
環保作文 篇8
20x年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根隆重召開，全世界有192個國家的代表參加，這次大會是為了解決地球氣候嚴重問題而召開的。
許多年來，人們為了生產更多的產品和生活用品，消耗了大量燃料——煤炭和石油，在這些燃料被燒得時候，就產生了大量二氧化碳和熱量，這樣就使地球氣溫溫度升高，空氣嚴重污染。世界嚴劣的氣候越來越多，洪水、干旱、雪災、飆風不斷，人們的生活越來越壞了。
我們所看見的幾乎所有東西都是“碳”做出來的，如液化氣、汽車、飛機、電等都是要燒炭的`，汽車、飛機、空調、紙張、衣服、食物、水、等等，都是和碳燒有關系。我們使用的幾乎任何一樣東西，都會給地球帶來負擔。
我們不能做到不吃、不喝、不出門、不用，但是可以盡量減少，我們節省了一樣東西，就減少了碳的排放，這就是“低碳生活”。
最簡單的低碳生活可以從這些做起：
1、節約用電。
2、節約用水。
3、節約汽油。
4、節約每一樣東西
5、盡量減少垃圾污染，這樣，便不會污染環境。
讓我們行動起來，愛護我們唯一的地球吧！
環保作文 篇9
現代科技大大提高了人們的生活水平，可有些人以發展需要作為借口，肆意破壞大自然，以至于生態環境日益惡化。
作為環保局局長，我該怎么做？
上任的第一天，我莊嚴地許下承諾：我要為環保工作奉獻一生。我自信地對市民說：“相信我，一定會還你們一片藍天、一方綠地。”
我走進校園。我認為樹立環保意識，必須從娃娃抓起。我組織環保志愿者帶著同學們一起做宣傳小報，推廣環保、倡導環保。我表彰一批批熱愛大自然、保護大自然的同學，帶他們做公益環保宣傳演說，讓老百姓了解生態環境的現狀，讓他們對于環保的`重要性有更深的認識。
我走進餐館。我下令嚴懲鋪張浪費的行為，加強“文明餐桌”管理，對這些浪費糧食的人進行開單處罰。我引進先進設備，將餐館剩菜剩飯等食物性廚余垃圾進行合理處理。
我走進工廠。我將最新研制的工業廢氣凈化設備推薦給廠家，一旦發現有工廠隨意排放污氣遍毫不留情地將其關閉。不僅如此，我還帶領工作人員著手管理污水溝，調查污水，保持水質的干凈。
假如我是環保局局長，我一定不會因為事情繁瑣而放棄這份工作的。我會為環保做出努力，讓天更藍，山更青，水更綠！
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