(精品)人生的作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的人生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
活了那么久，我還不知道什么才是人生的最高境界。
原以為，我等凡夫俗子，只要衣食無憂，進(jìn)退有路，閑云野鶴，自由自在，那就是人生的最高境界了。
誠(chéng)然，衣食住行有保障，還有閑情逸致看那花開花落，那是何等的瀟灑人生。然而，蕓蕓眾生的你我，又有幾人能達(dá)到這樣的人生境界。
人來到世間，說到底，一切都是為了活著。人要好好的活著，就必須為衣食奮斗。可以說，為了“衣食”二字，我們犧牲了自己一輩子。
大凡來說，人來到世上，大都是來受苦的。我們來到世上，一切都是為了謀生，而不是為了享受。試問，如果不是為了生活，有幾人對(duì)自己的謀生手段是心甘情愿的呢？如果不是為了生活，沒人愿意去上那幾十米高的建筑架，也沒人愿意下那幾百米深的煤礦井。如果不是為了那五斗米，哪人愿意去摧眉折腰事權(quán)貴，哪個(gè)又愿意去俯首帖耳當(dāng)小人？
作為一個(gè)勞心者，我時(shí)常感到迷茫。因?yàn)椋也恢牢业乃魉鶠闀?huì)給社會(huì)帶來什么進(jìn)步，對(duì)自己的人生又有什么意義。一天到晚都埋沒在文山會(huì)海里，還要時(shí)時(shí)故作無病之呻吟。今天冠冕堂皇的對(duì)人指手畫腳，明天又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的被訓(xùn)為孫子。既要顧及自己的形象，還要防止別人的中傷。這樣的謀生環(huán)境，如果不是因?yàn)槟腔蠲X，誰(shuí)人愿意去承受。
有時(shí)，常常羨慕那些自食其力的勞力者，不要見人的眼色行事，想干啥就干啥，不想干啥就不干啥。然而，曾經(jīng)受過勞力苦難的我懂得，真正的勞力者卻有著更大的不自由。炎炎烈日下，挑著百十斤重的稻谷去爬那抬頭草帽落的陡坡，那不是一個(gè)文弱書生所能勝任的。那時(shí)，你或許寧愿坐在那空調(diào)房里去胡編那些哄人也哄自己的官樣文章了。
為了生活，人往往身不由己。人活在世上，有很多的東西都是必須的，沒有選擇余地的。就像我，盡管對(duì)那些官樣文章一向嗤之以鼻，但我卻不得不日復(fù)一日的去制作那樣的垃圾文本。因?yàn)椋鞘俏业闹\生之本，離開了這些東西，我將一無是處。純文學(xué)的東西高雅，可它卻對(duì)我的生活毫無用處。有用的就是正確的，陽(yáng)春白雪和下里巴人，我只能退而求其次。
人，一定要有理想。沒有理想的人，就像一只無頭的蒼蠅，四處碰壁，茫然不知所措；有了理想又無法實(shí)現(xiàn)的人，卻像一只往玻璃窗上不斷撞擊的蒼蠅，看到了光亮，卻沒有出路。人生在世，我不知道有幾人實(shí)現(xiàn)了自己的理想。理想總是一山更比一山高，人生的理想或許是永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的。
既然理想是虛無縹緲的，我們大可把它看作是空中樓閣。我們也可以把滿足于現(xiàn)狀當(dāng)作是實(shí)現(xiàn)了理想。比如，母雞的.理想就是一把糠，如果它一定要把自己的理想界定為像鷹一樣飛得高，那只能是自尋煩惱。
其實(shí)，人生是可以沒有理想的，但一定要有境界。理想是虛幻的，而境界卻是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的生活才是我們當(dāng)下需要追求的生活。
清代鴻儒王國(guó)維在其著作《人間詞話》里談到：“古之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。”第一種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”意即做學(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，瞰察路徑，明確目標(biāo)與方向，了解事物的概貌；第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”以此兩句來比喻成大事業(yè)、大學(xué)問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅(jiān)定不移，經(jīng)過一番辛勤勞動(dòng)，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔；第三種境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”即做學(xué)問、成大事業(yè)者，必須有專注的精神，反復(fù)追尋、研究，下足功夫，自然會(huì)豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，就能夠從必然王國(guó)進(jìn)入自由王國(guó)。
宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然是山，看水仍然是水。佛家講究入世與出世，于塵世間理會(huì)佛理之真諦。
人之一生，從垂髫小兒至垂垂老者，匆匆的人生旅途中，我們也經(jīng)歷著人生的三重境界。
人生第一重界：看山是山，看水是水。涉世之初，還懷著對(duì)這個(gè)世界的好奇與新鮮，對(duì)一切事物都用一種童真的眼光來看待，萬(wàn)事萬(wàn)物在我們的眼里都還原成本原，山就是山，水就是水，對(duì)許多事情懵懵懂懂，卻固執(zhí)地相信所見到就是最真實(shí)的，相信世界是按設(shè)定的規(guī)則不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，并對(duì)這些規(guī)則有種信徒般的崇拜。
人生第二重界：看山不是山，看水不是是水。紅塵之中有太多的誘惑，在虛偽的面具后隱藏著太多的潛規(guī)則，看到的并不一定是真實(shí)的，一切如霧里看花，似真似幻，似真還假，山不是山，水不是水，很容易地我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里迷失了方向，隨之而來的是迷惑、彷徨、痛苦與掙扎，有的人就此沉淪在迷失的世界里，我們開始用心地去體會(huì)這個(gè)世界，對(duì)一切都多了一份理性與現(xiàn)實(shí)的思考，山不再是單純意文上的山，水也不是單純意義的水了。
人生第三重界：看山是山，看水是水。這是一種洞察世事后的反璞歸真，但不是每個(gè)人都能達(dá)到這一境界。人生的經(jīng)歷積累到一定程度，不斷的反省，對(duì)世事、對(duì)自己的追求有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”，知道自己追求的是什么，要放棄的是什么，這時(shí)，看山還是山，水還是水，只是這山這水，看在眼里，已有另一種內(nèi)涵在內(nèi)了。
“人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世”，這才是真正的做人與處世了。
鄙人以為：順其自然就是人生的無上境界。
人生的作文 篇2
從呱呱墜地的那一刻起，我便開始了我人生的第一步路，稚嫩生澀；從進(jìn)課堂，童年之路就像鳥兒的歌聲一樣，天真爛漫；走進(jìn)初中的校園，便真正的開始了我人生的充電時(shí)期；忙碌充實(shí)；等到大學(xué)畢業(yè)了，社會(huì)之路，將會(huì)是我人生的輝煌時(shí)期，成熟干練
走路日復(fù)一日的動(dòng)作，每天每個(gè)人幾乎都要做的事。可是又有幾個(gè)人能真正的理解“走路”的內(nèi)涵呢？路總是要走的，區(qū)別就在于怎樣走，是忍受著千辛萬(wàn)苦的走，還是知難而退地走，是積極、樂觀、向上，還是垂頭喪氣。走路的方式不同，就會(huì)有不同的結(jié)果。走路的人不同，結(jié)果也會(huì)不同。因?yàn)槁飞系臋C(jī)遇不同、待遇不同，所造成的結(jié)果就會(huì)不同。
在人生的路途,茫茫一片，相互交錯(cuò)。在這條路上，無時(shí)無刻都面臨著選擇只要有不慎，就可能誤入歧途，只要稍有偏差，造成的結(jié)果就可能有相當(dāng)大的差距。在這條路上，處處是路口，通向成功的路有很多條，但是，引你走入歧途的路也相當(dāng)多。當(dāng)你走在這條路上，時(shí)刻都要緊繃著神經(jīng)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)改變你的人生，可能使你成功，可能使你失敗。這條路，就像原始森林的`路，隨時(shí)都存在著危險(xiǎn)隨時(shí)都可能有野獸出沒。當(dāng)然，你知道，在人生的路途上，不可能有野獸。但是有比野獸還可怕的東西，人的欲望，貪、奢、驕、惰，“四大天王”同時(shí)也是影響著我們一生的難題。如果，我們能夠擺脫這影響我們?nèi)松摹八拇筇焱酢蔽覀兙涂赡艹晒Γ_(dá)成自己的目標(biāo)。我們貪玩，貪吃等。我們喜歡上網(wǎng)，愛吃好吃的，這些，一直在人生的路上向你招手，不斷的誘惑你，不斷的考驗(yàn)?zāi)悖茨愕臎Q心，看你想成功的欲望是否夠大。有人經(jīng)得住考驗(yàn)，有人經(jīng)不住考驗(yàn)。世界上人那么多，能夠成功走過這條路的人不多，不可能每個(gè)人都能成功。
不同的人，會(huì)有不同的選擇，走的路也不同，六十年前，有人選擇革命，也有人選擇賣國(guó)投敵。種種地選擇，種種的決定，把我們帶到這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)，這個(gè)安逸舒適的社會(huì)。六十多年前，革命者堅(jiān)信自己是對(duì)的，通過了路上的種種考驗(yàn)，而那些賣國(guó)的人，只不過偶是為了一己私利，卻出賣自己的國(guó)家，這樣的選擇導(dǎo)致他們最終失敗。
當(dāng)我在人生學(xué)習(xí)的道路上，一旦我們選擇了“貪奢驕惰”，這“四大天王”我們?cè)谶@條路上，就注定著要失敗。走在這條路上，只要稍微出錯(cuò)，就會(huì)被這“四大天王”詛咒，就會(huì)使你遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)。
人生的作文 篇3
人生的路，很長(zhǎng)。回首往昔，在這一路上積累了多少酸甜苦辣的故事，放眼未來，我們的人生之路又該走向何方。
——題記 從我們呱呱墜地起，便踏上了漫漫的人生之路，在這條路上我們幾經(jīng)春夏秋冬，看盡世間溫情冷暖，嘗遍世間酸甜苦辣。可是我們?nèi)匀贿�在路上，不曾放棄。
其實(shí)路有多遠(yuǎn)，只有心知道；路有多難，只有自己了解。然而最美的人生旅程，就是在行路過程中不斷地啟程，不斷地經(jīng)歷，不斷地抵達(dá)。在路上，有些美麗會(huì)讓人心靈安靜；有些感動(dòng)會(huì)讓人淚流滿面；有些語(yǔ)言會(huì)讓人不言而喻；有些力量會(huì)讓人勇往直前。有些情愫會(huì)讓人難以釋懷。我們需要的不是抱怨，而是用心的去感受，去接納。
嬰幼兒階段，我們會(huì)為了健康成長(zhǎng)而一路努力，不曾猶豫；學(xué)生階段，我們會(huì)為了成績(jī)而一路前行，不曾停止；如今階段，我們會(huì)為了生存生計(jì)而一路拼搏，不曾放棄。但是，我們也不能為了達(dá)到目的，一味前行，而忽略了沿途的風(fēng)景，如果錯(cuò)過了，就不再來，請(qǐng)珍惜你一路上所遇到的每一場(chǎng)風(fēng)景。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是一種多么不屈不撓的精神，無論人生道路有多么遠(yuǎn)，仍然要保持一顆勇于探索的心。無論是輕裝前行，還是披荊斬棘，我們都一直在路上，堅(jiān)決不會(huì)讓自己回到最初的`原點(diǎn)。
一條路，只交給一個(gè)人，不論是起始還是終了，只要心在路上，一路上掠過的的風(fēng)景最終都是永恒。
人生的作文 篇4
多少人走著卻困在原地；多少人活著卻如同死去；多少人愛著卻好似分離；多少人笑著卻滿含淚滴；
誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帲空l(shuí)明白生命已均為何物？
生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當(dāng)繭破出了一個(gè)小孔，當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí)，一把鋒利剪刀，將這個(gè)繭剪開。它出來了，但是，他并沒有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著，等待著死亡的來臨。
或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因?yàn)椋?/p>
自然設(shè)計(jì)的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會(huì)把身體的多余水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍(lán)天。
我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。
鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
這時(shí)，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，
在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的.喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，
鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不錯(cuò)。在這一百五十天中，在鷹看來，
是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空！
感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅(jiān)硬，強(qiáng)大。飛向高高的藍(lán)天，低頭俯視一片如花似海的春天！
人生的作文 篇5
人生就像一張潔白無瑕的紙，不去裝飾，只是一片空白，枯燥乏味；加以點(diǎn)綴，便絢爛多姿，美輪美奐。因此，人生需要裝飾。
人生需要裝飾，其間少不了知識(shí)的點(diǎn)綴。人本空虛，因有了知識(shí)才充實(shí)。它既囊括了課本知識(shí)，也涵蓋了社會(huì)知識(shí)。因?yàn)橛辛怂覀冏兊妙Ｖ牵灰驗(yàn)橛辛怂覀儚娜菝鎸?duì)云卷云舒，花開花落；因?yàn)橛辛怂覀冊(cè)旧n白的人生變得色彩紛呈。然而如果沒有知識(shí)，人生則會(huì)庸庸碌碌，平鋪直敘的平靜，就沒有跌宕起伏的繁華。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，是裝飾人生的畫筆。
人生需要裝飾，它缺不得親情的鑲嵌。世界上任何一個(gè)人都不是孤立存在的，你和你的親人之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。也許只是簡(jiǎn)單隨意的噓寒問暖，也許只是一個(gè)漫不經(jīng)心的鼓勵(lì)眼神；也許僅是一個(gè)溫暖的懷抱，甚至是一記恨鐵不成鋼的耳光，都會(huì)讓我們的人生更加搖曳多姿。親情是你人生路上的啟明星；是你前進(jìn)途中指點(diǎn)迷津的燈塔，是你航行的指向標(biāo)，是你筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。它是沒有人工摻雜的最天然的修飾，是裝飾人生的調(diào)料。
人生需要裝飾，更離不開感恩的勾勒。自然給了我們太多的恩賜，是我們用盡一生也難以償還的“情債”。然而大地母親是無私的，她并不奢望人們能夠?qū)λ貓?bào)，而是希望她的兒女能夠以一顆感恩的心去面對(duì)她們身邊的人和事。感恩，需要我們銘記父母、老師的諄諄教誨，需要我們感激花草樹木為我們而開而謝而綠而紅的默默奉獻(xiàn)，需要我們把每個(gè)熟悉與否的人的不經(jīng)意的援助和提醒鐫刻在心靈深處，反復(fù)翻閱。感恩是無意中的`有意流露，是裝飾人生的水彩。
知識(shí)、親情、感恩共同編織了一個(gè)多姿多彩、燦若明星的人生，勾勒臨摹了一幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人生五彩畫。
朋友們，不裝飾的人生是不完美的。用顏料裝點(diǎn)過的人生才能擁有無與倫比的美麗。不要讓我們?nèi)松陌准埛狐S，時(shí)常攤出來審視一番，然后再添上點(diǎn)什么，這樣才能繪出一張完美無瑕的人生稿紙。
人生的作文 篇6
東方的陽(yáng)光照耀著我，我迅速起床、洗漱、吃早餐，然后背著沉重的書包走出家門。街上汽車很多，組成一條五彩的帶子，喇叭聲、叫賣聲和說話聲融合在一起，讓人想迅速脫離。我走向東方，被陽(yáng)光沐浴的感覺很舒適。很多成年人穿行在街道上。我看著他們，又看著自己，仿佛我就是他們的影子。
我走在銀杏樹鋪成的小路上，望著嬉笑的同學(xué)們。他們每個(gè)人都是一團(tuán)云霧，都是未知，包括我也是。每個(gè)人都不甘平凡，卻又不肯努力。在我思索的同時(shí)，已經(jīng)來到學(xué)校的門前。依舊是熟悉的場(chǎng)景：幾棵樹，幾幢樓。在今天卻變得不一樣，他們就好像能改變?nèi)说囊簧淖円粋�(gè)女孩的命運(yùn)。我走進(jìn)教學(xué)樓，來到班級(jí)門前，大家有說有笑。她們和他的模樣我都銘記在心，每個(gè)人都是多彩的，都有一段青春愛情以及友誼。
我緩緩走進(jìn)自己的座位，這個(gè)座位好像就只屬于我，沒有人可以侵占。就像是人的一生，總有屬于自己的一個(gè)位置。
望著窗外飄舞的落葉，這仿佛是它們展現(xiàn)自己的最后時(shí)刻，可它們展現(xiàn)的那么賣力，就算沒有人看見它們獨(dú)特的`美麗。
”人的一生猶如電光石火。“還記得這是文章《禮物》里給我最深印象的一句話，人生的短暫，就像只有一聲長(zhǎng)嘆。
但是，就在我發(fā)呆的同時(shí)。一個(gè)人拍了拍我的肩膀，她們和他望著我，臉上露出親切的微笑。但是，盡管短暫，它也具有強(qiáng)大的力量，能夠改變自己或別人的一生，生命的位置需要自己去發(fā)現(xiàn)和尋求。
人生的作文 篇7
在我五歲時(shí)，我就和美術(shù)結(jié)下了不解之緣。每天早上都興致勃勃的沖進(jìn)雅苑畫廊，入迷的欣賞著一幅幅畫卷。但，我最喜歡的那張畫卻沒有豐富瑰麗的奇幻色彩，畫上的景物也很平淡，沒有艷麗的花兒，沒有挺拔的白樺，只有藍(lán)色的大海。那種藍(lán)色卻不單一，每一處都有微妙的變化，讓我如癡如醉。那飄灑的水花似乎拍擊著我的心房，觸動(dòng)了隱藏在我心底的'美術(shù)情緣。于是，我踏上了美術(shù)求藝路，開始了追夢(mèng)的旅程。我認(rèn)真地勾勒著，好奇、興奮和那種對(duì)美術(shù)的熱愛讓我全神貫注。初次學(xué)習(xí)，老師就表?yè)P(yáng)了我，這更使我信心倍增。回家后，我也認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè)，擠出時(shí)間，精心畫好每一幅畫。可是，漸漸的，我喪失了那份好奇與興奮。這種枯燥而又單一的課程與練習(xí)讓我煩悶。不再認(rèn)真完成作業(yè)，只是簡(jiǎn)單的畫一畫便草草了事。又過了幾天，我終于對(duì)老師說：“老師，我不想學(xué)了。”老師沒有責(zé)備我，只對(duì)我說：“你很有潛力，不學(xué)太可惜了，回去再考慮一下吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水涌出眼眶。放學(xué)后，我又來到了畫廊，想從大海中得到啟事。那水仿佛涌入我的心中，我似乎明白了什么，于是，我又學(xué)了下去。期末考試后，我呆呆的注視著考卷，78分，這是為什么，我思緒翻騰：為什么我的努力得不到回報(bào)？為什么我才考78分？……晚上，我閉上眼睛，腦海中是一個(gè)個(gè)問號(hào)。于是，我打開床頭上的一本書，想驅(qū)散心頭那陰沉沉的烏云，一句話引起了我的注意：風(fēng)雨過后不一定會(huì)有彩虹，學(xué)習(xí)更重要的是過程，而不是結(jié)果。那一刻，我恍然大悟：是啊，我的學(xué)習(xí)是多么的匆忙，我沒有體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂，只是為了100分。于是，我調(diào)整方向，重新開始了我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)有所成，不僅得了一等獎(jiǎng)，還成為了我班的美術(shù)課代表。因?yàn)槲殷w會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂與真諦。我會(huì)記住那句話：風(fēng)雨過后不一定有彩虹。
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