秋季開學(xué)第一課學(xué)生觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的秋季開學(xué)第一課學(xué)生觀后感，希望對大家有所幫助。
秋季開學(xué)第一課學(xué)生觀后感1
今天是《開學(xué)第一課》播放的日子，在晚上八點的時候，我準(zhǔn)時收看了節(jié)目。今天這檔節(jié)目讓我明白了，什么是自信，什么是折不撓，什么是奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)初就是因為我們自信，我們民族才能從戰(zhàn)亂中建立起個新中國。也正是因為我們的自信，所以就算在西方全面的封鎖之下，我們也能夠發(fā)展至今。自信，是我們民族前進(jìn)中必不可少的存在。
當(dāng)年場鴉片戰(zhàn)爭開啟了我們中國人近年的`屈辱，但是我們有著折不撓的精神。外敵侵略我們?沒關(guān)系，我們次次的反擊，最后還是將對方趕回去了。科技發(fā)展落后?沒關(guān)系，無數(shù)先烈次次實驗，最終還是將原子彈發(fā)明出來，為國防注入了強(qiáng)而有力的力量。
正是因為我們有著折不撓的精神，我們民族才能在次次跌倒的情況下，又重新站起來前行，直到今天。
那么什么又是奉獻(xiàn)精神呢?就是敢為他人犧牲的精神。當(dāng)初無數(shù)革命先烈就是抱著這樣的精神去抗擊侵略者的，正是有了這群可愛的人，我們才能有現(xiàn)在的幸福生活。假如這些革命先烈沒有奉獻(xiàn)精神的，可能現(xiàn)在我們國家早就不復(fù)存在了。
秋季開學(xué)第一課學(xué)生觀后感2
9月30日，我看了“開學(xué)第一課”。2012年“開學(xué)第一課”的主題是美在你身邊。神舟九號的女宇航員劉洋、奧運(yùn)會游泳冠軍焦劉洋、最美的司機(jī)吳斌、最美的老師鄧麗、于丹教授等老師分別講述探索美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美，給我?guī)砹嗣赖捏w驗。
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。春天，花兒露出燦爛的笑容，小草伸出綠色的手臂；秋天，田野里稻谷翻起金色的波浪，果園里樹上果實累累；夏天，青蛙唱起動人的歌謠；冬天，忙碌的雪花給大地穿上雪白的.棉襖。樹林里，鳥兒歡快地歌唱，蝴蝶展開美麗的翅膀翩翩起舞；河里，波光粼粼，小魚、小蝦開心地在水草中捉迷藏。這是大自然給予我們的美麗，只要我們睜開眼睛，仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的美無處不在。
“開學(xué)第一課”告訴我并不是只有大自然才是美麗的，生活中人的行為也能帶給我們美的享受！美麗的衣服只是我們的外表，是用來欣賞的，只有心是亮的，你才是最美的。音樂會上優(yōu)美的樂曲和動人的歌聲讓我們驚嘆演奏者熟練的技巧，而這都是因為他們平時堅持努力練習(xí)的結(jié)果，這是他們帶給我們的創(chuàng)作之美。在公共汽車上，一位老爺爺來了，起來給他讓座；在學(xué)校里，有一位小朋友摔倒了，把他扶起來。當(dāng)別人有困難時，伸出自己溫暖的雙手，把愛傳遞下去。美需要傳遞，傳遞可以讓美更加美麗。
美無處不在，美就在我們身邊。讓我們大家一起探索美、創(chuàng)作美、傳遞美吧！
秋季開學(xué)第一課學(xué)生觀后感3
9月1日晚上，我和父母一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的《開學(xué)第一課》，每年開學(xué)第一課的主題都不同，2017年央視《開學(xué)第一課》的主題就是"中華驕傲"。
追根溯源，鑒古至今，更好地認(rèn)識過去，我們才能更好地創(chuàng)造未來。第一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了中國的漢字，領(lǐng)略了漢字的魅力。首先是來自北京師范大學(xué)文學(xué)院的.王寧教授為我們講述漢字的演化。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。
為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了"正"、"直"兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。而后是來自美國的“漢字叔叔（爺爺）”理查德·西爾斯。
他堅持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中國人，但也為每一位中華兒女敲響了警鐘。連一位美國人都如此熱愛漢字，發(fā)揚(yáng)漢字，傳播漢字，那身為炎黃子孫的我們呢？字以溯源，漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一劃，蘊(yùn)含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價值。
在這一撇一捺，一橫一豎之間有著中國人的風(fēng)骨與智慧。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博得精神、燦爛輝煌的中國文化。
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