優(yōu)秀的同學(xué)作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
籃球依舊在場(chǎng)上有節(jié)奏的落地
她依舊在場(chǎng)邊孤獨(dú)的徘徊
曾經(jīng)，不懂那女孩為何總徘徊在球場(chǎng)邊
不曾留意她的眼眸
總有一份莫名的哀傷
總以為她喜歡這樣
但哀傷的眼神
令我不斷向往
終于我懂了
他的父親本是一位出色的國(guó)手
因意外摔傷
而久坐輪椅
她向往著能有一天
父親能再一次征戰(zhàn)在場(chǎng)上
像場(chǎng)上的同學(xué)一樣
在冷雨淋淋的日子
她抱著籃球
著一身輕裝
走進(jìn)她向往的籃球場(chǎng)
一個(gè)投籃身影
開(kāi)始出現(xiàn)在喧鬧的籃球場(chǎng)
她說(shuō)喜歡一個(gè)人在雨天打球
那樣就算哭泣流淚也不會(huì)有人發(fā)覺(jué)
就算打球打到累的趴下
別人也只會(huì)以為
只是以滑稽的姿勢(shì)被雨水絆倒罷
她從此不在以沉默示人
從此不會(huì)在看到
她不知疲憊的徘徊在場(chǎng)邊
她唱出了心靈之歌
窗開(kāi)了，欣朗了
歌唱了，溫暖了
想不到一個(gè)沉默的身影
能活潑的蹦跳在籃球場(chǎng)上
因?yàn)橛凶銐虻哪芰孔屗貞浧饓?mèng)
那個(gè)被她遺忘了的夢(mèng)
那個(gè)被掩埋在記憶的`沙塵里的夢(mèng)
回家的路上
我低頭沉默
回憶起那個(gè)令我震撼的
那個(gè)球場(chǎng)邊的女同學(xué)
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
如果你問(wèn)我們班同學(xué)誰(shuí)的頭發(fā)最長(zhǎng)，那這個(gè)桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發(fā)不僅長(zhǎng)，她的長(zhǎng)頭發(fā)的故事還真不少呢！
頭發(fā)長(zhǎng)有益也有弊。我們先說(shuō)有益之處吧。就拿那件事來(lái)說(shuō)，她走在街上，忽然看見(jiàn)街的盡頭有許多人，小嵐快步跑上去，一看前邊有一口井，她問(wèn)了一問(wèn)周圍看熱鬧的人，原來(lái)呀，有個(gè)年輕人走路不看路，掉進(jìn)井里去了，因?yàn)榫苌�，好多人都拿他沒(méi)辦法。小嵐靈機(jī)一動(dòng)，把她的長(zhǎng)頭發(fā)放到了井里，一邊放一邊說(shuō)：“哎，里面的人，快抓住我的頭發(fā)，我拉你上來(lái)！”就這樣，年輕人被安然無(wú)恙得救了出來(lái)。后來(lái)才得知，年輕人原來(lái)是市長(zhǎng)的兒子，羅嵐就因?yàn)榫攘怂辉u(píng)為了市優(yōu)秀公民呢（就是因?yàn)檫@件事讓我暈了半個(gè)多鐘頭）！
��？什么？你說(shuō)有弊之處��！哎喲，這說(shuō)起來(lái)還比有益之處多呢！有一次，學(xué)校要到省上去演出，因?yàn)闆](méi)提前通知小嵐，害得她演出當(dāng)天梳頭發(fā)都梳了12小時(shí)了，還差一半沒(méi)梳完。就這樣，演出以失敗而告終。那天演出啊，可用了不少的定發(fā)劑，她回到家以后，急匆匆地跑到洗手間洗頭發(fā)（因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)，而她回家時(shí)就已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了）�？墒茄�，她的頭發(fā)實(shí)在太長(zhǎng)太長(zhǎng)太長(zhǎng)……（以下N個(gè)太長(zhǎng)省略，以免編者叔叔浪費(fèi)紙張）了，每次洗頭都要用12瓶洗發(fā)液，害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店，也常常因?yàn)闃巧线@個(gè)“大客戶”而脫銷。這可憐的小嵐喲！小嵐來(lái)到洗手間后，洗頭發(fā)就用了差不多6個(gè)半小時(shí)零5秒的時(shí)間，導(dǎo)致小嵐還沒(méi)將頭發(fā)洗完就該去上課了。小嵐拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)又來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)寫(xiě)作業(yè)，可小嵐的頭發(fā)上還有許多洗發(fā)液。那些洗發(fā)液因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，被滲入到頭發(fā)中，使頭發(fā)又多了一種不知名的維生素。當(dāng)小嵐寫(xiě)完作業(yè)，她的頭發(fā)也差不多干了，一看時(shí)間，呀，都已經(jīng)七點(diǎn)五十九分五十九秒了，小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的.頭發(fā)編制出來(lái)的“現(xiàn)代版飛毯”，一溜煙兒來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們坐在教室里，看著拖著長(zhǎng)頭發(fā)的小嵐來(lái)到學(xué)校。就在這時(shí)，滲入頭發(fā)中的洗發(fā)液開(kāi)始發(fā)揮作用了，里面蘊(yùn)涵的維生素使得頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)……長(zhǎng)到可以走路到火星上去玩耍了。就是因?yàn)檫@樣，那天學(xué)校里一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，他們干什么去了？他們呀，踩著小嵐的頭發(fā)到各個(gè)星球去旅游了！哎，這可憐的小嵐，誰(shuí)叫她頭發(fā)這么長(zhǎng)呢？
什么？你問(wèn)她現(xiàn)在怎么樣�。克剑缇桶阉念^發(fā)剪啦，而那些頭發(fā)呢，已經(jīng)賣給了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，安南說(shuō)要用這些頭發(fā)來(lái)造一段路，就是地球通往月球，火星等等的路。安南為了答謝提供“路材”的小嵐，還免費(fèi)送她了到各個(gè)星球旅游的聯(lián)程機(jī)票。剩下的一些頭發(fā)，就留在了安南家里，留著做啥呢？哈哈，想不到吧，安南秘書(shū)長(zhǎng)要用小嵐的頭發(fā)為自個(gè)兒家里織地毯，再剩下的呢，就用來(lái)給各個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)做衣服。這樣說(shuō)來(lái)，小嵐還應(yīng)該感到榮幸呢！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
邁進(jìn)中學(xué)大門，結(jié)識(shí)了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個(gè)活潑、好動(dòng)但又有些任性的女孩兒。有時(shí)，她“瘋狂”得過(guò)了頭，讓人感覺(jué)她有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。她的個(gè)性很強(qiáng)，說(shuō)一不二，倔強(qiáng)得守著死理不放。
理理的成績(jī)不太好。有一次，她的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內(nèi)容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了這個(gè)沉重的打擊，我真想痛哭一場(chǎng)。十遍，今天的作業(yè)要寫(xiě)到半夜了。”我說(shuō)：“沒(méi)那么夸張吧!寫(xiě)十遍，就是要給你一個(gè)深刻的'教訓(xùn)。再說(shuō)，寫(xiě)上十遍，這些知識(shí)你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎?”聽(tīng)了我的這番話，她馬上收起臉上的苦澀，對(duì)我說(shuō)一句：“我就不好再說(shuō)你什么了。”第二天一早，我問(wèn)她：“昨天那十遍怎么樣了?”她立刻擺出一副狂妄的樣子說(shuō)：“小CASE!搞定�！甭�(tīng)著，我不由得笑起來(lái)。
她就是這么一個(gè)人，很幽默，也有點(diǎn)狂妄自大。但她對(duì)班級(jí)同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標(biāo)檢測(cè)了，被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“孟媛，你受得了這么大的打擊?你也別難受，其實(shí)老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說(shuō)話。你雖然很少說(shuō)話。但是人人都寫(xiě)，少了你也不好看，所以你也只好……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我快寫(xiě)完一大張時(shí)，同位才寫(xiě)完一小張，就在那里宣揚(yáng)。我真有點(diǎn)不服氣，就頂了一句：“行了。”可同位還是在我耳邊哇哇亂叫。這時(shí)，理理轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，用一口流利的青島話對(duì)我同位說(shuō)：“你宣揚(yáng)什么，你怎么不看看孟媛寫(xiě)的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你�！崩砝淼囊环捳媸墙o我大長(zhǎng)士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的大嘴。
理理喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語(yǔ)、英三科試卷，我想她會(huì)不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂(lè)、影視及歌手明星最新動(dòng)態(tài)的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說(shuō)明什么很深刻的道理。但你一定會(huì)感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。
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