老師作文3篇（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
自從上了初中，我不僅多了四門功課，還認(rèn)識了很多老師，令我印象最深刻的是我的政治老師。剛開學(xué)上第一節(jié)政治課時(shí)，我們都想象著我們的政治老師會是什么樣子的，全班五十多雙眼睛望著門口，期待著……一會兒，一位三十多歲的男老師走進(jìn)教室。他的眼睛小小的，鼻子扁扁的，鼻梁上架著一副半框眼鏡，不知為什么，他給我的'第一感覺有一種說不出的親切感，細(xì)一想，他和我的舅舅長得好像哦！
或許這個緣故，我每次上政治課，都像打了雞血一樣，再加上老師講課幽默生動，課堂氣氛特別活躍，政治課便理所當(dāng)然地成了我的最愛。
印象中，除了語文、英語、數(shù)學(xué)老師，其他老師都會帶很多班的課，即使記憶力超群，也很難記住這幾百號學(xué)生的名字，但政治老師卻是例外，上課提問中，從來不曾叫錯一個同學(xué)的名字。對于上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生，他總會在關(guān)鍵時(shí)候把他們的思想拉回到課堂上。哪怕是那些靜靜坐在教室里，不喜歡回答問題的同學(xué)，他也總是鼓勵他們，一次次地給他們機(jī)會，讓他們得到鍛煉。雖然有時(shí)候他會故作嚴(yán)肅地拿起木制的尺子教育我們，但每當(dāng)尺子落下時(shí)，卻是那樣蜻蜓點(diǎn)水。
我們的政治老師和藹可親，他常常和我們打成一片。在期中考試中，我的成績不錯，老師一直鼓勵我繼續(xù)往上走，帶著這份期待，我為此付出了很多努力。也許是我把政治課想得太簡單，也許是我的學(xué)習(xí)方法不對，總之期末成績讓我的心情跌入了低谷。看到同學(xué)們一個個成績那樣優(yōu)異，我不知道該如何面對老師失望的眼神。
開學(xué)季，我開始頹廢，上課也不再活躍，甚至不想上政治課，害怕看到老師期盼的眼神。但是政治老師沒有批評我，而是親切地和我探討這次失敗的原因，并給我講了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，還鼓勵我要對自己有信心，不要?dú)怵H，讓我又開始對政治課有了期待。
這就是我的政治老師，是他帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，奮發(fā)向上。
老師作文 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，從幼兒園開始到現(xiàn)在，有許多老師教過我，但這些老師中，給我印象最深，教育最大的是我1―3年級的與班主任————葉老師。
葉老師矮矮的個子，小小的眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的，給人一種和藹可親、平易近人的感覺，好象是我們的大朋友。
她為了給我們上好課，每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)地批改作業(yè)，上課時(shí)，她朗讀課文特別有感情，逐字逐句地給我們講解課文的意思，用最簡單易懂的方法，讓我們盡快理解課文，最后她又豐我們理解的基礎(chǔ)上朗讀一下課文，這樣我們很快就能記住課文的'內(nèi)容。
葉老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且也很關(guān)心我們每個人成長。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她會和我們一起眉開眼笑，但當(dāng)我們考得不好或退步時(shí)，她也會掉下眼淚。她不光關(guān)心我們，而且還時(shí)時(shí)想著我們。有一次，她到紹興出差，還特意買了一些茴香豆回來，一邊分給我們茴香豆，一邊繪聲繪色地給我們講一些紹興的風(fēng)土人情、主要特色和風(fēng)景，使我們?nèi)缟砼R其境，感受到了紹興的美好景色。
今年的教師節(jié)又到了，我雖然不能跟葉老師見面我的心里卻一直沒有忘記整整教了我三年的葉老師，她的音容笑貌時(shí)刻記在我的腦海里，是她使我從一個稚氣未脫的小女孩變成一個愛學(xué)習(xí)、懂道理的小學(xué)生。她每天辛勤耕耘，不辭辛勞的工作精神，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。有句俗語說得好：老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮的別人，把自己的知識毫無保留地教給了別人，真不愧人類靈魂的工程師。在這教師節(jié)來臨之際，我想真誠地對老師說一句：老師，您辛苦了！
老師作文 篇3
老師是紅蠟，默默燃燒自己來照亮學(xué)生；老師是大樹，貢獻(xiàn)自己讓學(xué)生得到一片綠蔭；老師是階梯，忍受辛苦讓學(xué)生登上高峰；老師是……千言萬語，都無法表達(dá)我對老師的深深感激。
夏日綠蔭
記得那時(shí)一個烈日炎炎的下午，我們正在教室里上課。由于天氣的緣故，大家都十分疲憊，而老師仍堅(jiān)持站在講臺上。我的位置靠近窗子，一束強(qiáng)烈的陽光透過玻璃，不偏不倚的射在我的臉上，無奈教室里沒有窗簾，我只好閉上眼睛，盡量不讓那光照到。可就算這樣，也無濟(jì)于事，沒過多久，我就感到頭暈。正當(dāng)我快支撐不住的時(shí)，一個高大的身影替我擋住了那束光，我抬頭一看，原來是老師，他就像讀懂了我的`想法一樣，一直頂著那烈日站在我的前方，不肯離開。那一瞬間，一股暖流涌上我的心頭，我感激的看著老師。老師一直站在那個位置，下課時(shí)，他已經(jīng)熱得滿頭大汗了。老師那高大的身影就像一棵大樹，為我遮擋陽光，帶來蔭涼。
雨中花傘
六月的天氣就像小孩的臉，說變就變。中午還是晴空萬里，可放學(xué)時(shí)卻下起了滂沱大雨，無奈我只好站在校門口，看著同學(xué)們一個個被家長接走。眼看校門口就只剩我一個人了，心里不禁埋怨起父母來。正當(dāng)十分著急時(shí)，班主任走到我的身旁，輕聲對我說：“你的家長可能是太忙了，沒時(shí)間來接你，沒事，老師送你回家吧！”還沒等我的回答，老師已經(jīng)拉起我走入雨簾。一路上，我看到那把雨傘總是偏向我這邊，而老師的衣服已被淋濕了一大片。我心里十分感激。第二天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的嗓音十分沙啞，而且還帶著一股濃濃的鼻音。我想：老師一定是因?yàn)樽蛱焖臀一丶視r(shí)被雨淋到才感冒。頓時(shí)，一股愧疚感包圍著我。而老師就像看懂了我的想法一樣，回給我一個微笑，讓我的心情好了起來。老師就像那傾斜的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
早晨遲到
一天早晨，上課鈴聲響過許久后還未見到老師的身影，大家都十分好奇，難道難道一向守時(shí)的語文老師也會遲到？正在這時(shí)，語文老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，她的臉色十分蒼白，氣喘吁吁地對大家說：“同學(xué)們，對不起，老師在路上出了點(diǎn)事，耽誤了大家的上課時(shí)間，真的很抱歉。我們開始上課吧！”就這樣，在大家的疑惑中，語文老師艱難地為我們上完了一節(jié)課。事后才知道，語文老師在來學(xué)校的路上出了車禍，撞傷了腿，但為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，她帶著傷來為我們上課。大家在得知真相后十分敬佩語文老師。
老師，一個多么神圣的詞匯，是一個多么偉大的職業(yè)，我將會永遠(yuǎn)記住您—我心中的好老師。
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