捉魚的作文3篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的捉魚的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚的作文 篇1
今天是星期六，我老爸也正好休息。下午吃過午飯，天氣特別晴朗，爸爸說：“在家閑著也沒事，跟爸爸一起去捉魚。”我一聽就特別來勁，急忙拉住老爸，高興地問：“真的嗎？”老爸說：“難道還假的。”我心想：本來上了一個禮拜的課，太枯燥了。這下正好出去放松一下。爸爸拿了五張魚網(wǎng)，一根長竹竿，我就負(fù)責(zé)拎一個桶，我們出發(fā)了。
來到一條清澈見底的小河邊，爸爸說：“這條河里應(yīng)該有魚。”于是，他就開始下網(wǎng)了。他把網(wǎng)拿竹竿戳到河中間，魚網(wǎng)的'尾就用筷子戳到岸邊的泥土里。爸爸的手法十分老練，聽爸爸說他十一歲左右就喜歡捉魚了。不一會兒，網(wǎng)全都放下河了。接著，爸爸就往河里放鞭炮了。
我驚奇地問爸爸：“爸爸，爸爸，你為什么往河里放鞭炮呀？會把魚嚇跑的。”爸爸說：“對呀，我就是要把它們嚇跑，我看它們跑哪里去。”我蹲在岸上，心里莫名其妙，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸見我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著說：“這樣做，把魚兒嚇的亂鉆，它們不就成了無頭的蒼蠅，不就上網(wǎng)了嗎。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。沒過多久，爸爸就開始收網(wǎng)了。
第一張魚網(wǎng)慢慢開始往上拉，剛開始沒有動靜，收到網(wǎng)尾的時候，只看見魚兒啪啦啪啦地跳了起來，魚兒上網(wǎng)了。我高興地在岸上又蹦又跳，等爸爸把魚網(wǎng)全收完，我已經(jīng)把魚兒數(shù)好了，一共十八條。我興高采烈地拎著魚兒，和爸爸一起回家了。
捉魚的作文 篇2
我們的童年有許許多多的.趣事，有一件事最讓我難忘，那就是下河捉魚。
每到暑假，媽媽都會讓我回奶奶家住一段時間。奶奶家的村子里有條小河，我最喜歡和小朋友們?nèi)ズ永镉斡尽Ｓ幸淮危覀冋谒锿妫蝗挥幸粭l魚游了過來，于是，我想出了個好注意：比誰最先捉到魚。
比賽開始了。只見小伙伴一個猛子扎進(jìn)水里，不一會兒就捉上來一條魚，我卻不敢下水，只能在淺水里玩，捉一些小魚。玩了一會，我們又想出了第二種玩法--混水摸魚。我看哪兒的魚多就去哪兒捉，可惜的是，一到魚的附近，魚就被我嚇跑了，還是捉不到。比賽結(jié)束了，小伙伴們捉了好幾條魚，我只捉了一條。
我們在小河邊盡情地玩耍著，盡情地歡笑著。
捉魚的作文 篇3
7月13日，我來到了廣州華美學(xué)校參加夏令營。我很興奮，因為這是我第一次離開父母，第一次獨立生活。
夏令營可有意義！竟然有外教課、才藝課和外出活動！不過，我最喜歡的，還是捉魚比賽。
剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水里有許多泥鰍。我們都已經(jīng)整裝待發(fā)，迫不及待想捉魚了。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們紛紛挽起褲子，下水捉魚。我跪在岸邊，想法設(shè)法把魚逼到死角，然后把泥鰍捉上來。這個方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過，游了回去，真失敗！
這時，我無意中回頭，看有些人把捉到的魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動。我突然想到一個好方法：為什么不把魚趕上岸呢？說干就干，我看中了一條魚，想把它趕上去。突然，一個人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃，失敗！
這時，我看到一些同學(xué)在角落里，看到他們一見魚到了角落里，就用手把它撈出來。我想這個辦法好，這次只許成功，不許失敗。想到這，我就付諸行動。我先到角落里，慢慢等待，終于等到了，我把泥鰍捉住。可泥鰍一滑，溜走了。看來，我的.換一種捉泥鰍的方法了。這時，又有泥鰍“上鉤”了。我看到了后，慢慢地伸手下去，兩只手一合攏，泥鰍就被“關(guān)”住了。成功地捉到了一只泥鰍。我再接再厲，繼續(xù)捉泥鰍。這樣下來，雖然魚捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最后的時候，捉住了一條長泥鰍。
通過捉泥鰍，我知道了做什么事都不能急。
捉泥鰍活動真有趣！
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