游戲作文(集錦10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
今天上午第一節(jié)課，我們班做了一次有趣的游戲——猜謎語唱歌游戲。
游戲開始前，老師講了比賽規(guī)則：先是找一位同學和老師猜拳，猜輸?shù)囊环叫枰卮鹆硪环教岢鰜淼闹i語，如果回答不出來，可以求助于他人，若兩人都輸，那么兩人都要被罰唱歌或是背一首詩。游戲開始了，當老師問到要先和誰猜拳時，大家都舉起了自己的手，最終老師選擇和陳禹猜拳。老師用她的布贏了陳禹的錘子。陳禹需要猜老師提出的'謎語了。老師不緊不慢地說出了謎面：鐵嘴巴，愛咬紙，咬完掉了個鐵牙齒。陳禹在認真的思考，不過看著他只是在搖著頭，我猜想他肯定是想不出來。于是，我就自告奮勇，對陳禹說：快，向我求救吧，向我求救吧！還未等陳禹點頭，我迫不及待地說出了我的答案——是剪刀！看著老師的表情，我就知道我的答案一定是錯了。
我和陳禹要表演節(jié)目了，不過我也很開心，立刻去找他商量我們唱一首什么歌曲，還是背一首唐詩。可是陳禹卻不理我，好像是發(fā)生地震一樣，躲到桌子底下了。我最終決定背一首改良版的唐詩。大家聽了后，全班同學哄堂大笑起來。接著老師還和其他同學進行了一輪又一輪這樣的游戲，這節(jié)課我們就在一陣又一陣的笑聲中渡過了。
這樣的游戲可真有趣！以后我還是會積極地參與游戲，不過下次可要仔細思考問題再回答了。
游戲作文 篇2
{問題的提出}（原因）
今天上音樂課的時候，我借張一諾《賽爾號》的書在課上看了一眼，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。所以，我準備研究游戲?qū)W生的危害。
{問題的猜想}
我覺得沉迷于游戲，會導致上課不聽講、不認真完成老師的任務、學習的態(tài)度一塌糊涂。
{問題的.解決}
首先我來談談危害。長時間玩電腦游戲?qū)θ说纳眢w會產(chǎn)生危害，如視力下降，食欲減退，頭昏腦暈；第二，長時間玩電腦游戲會影響人的注意力，占用學習時間；第三，沉迷于電腦游戲使人得不到正常的休息，打破了生活規(guī)律，有的學生遲到晚起，睡眠不足，上課時昏昏沉沉，無精打采。第四，有的游戲內(nèi)容不健康，宣揚暴力和迷信等等，影響了青少年的思想健康。
{自己的想法}
看來游戲?qū)ξ覀冃W生的危害這么大，大家可千萬別玩游戲！
{我想說的話}
一定要控制自己，少玩電子游戲，但可以玩對自己有好處的游戲。也可以，運動、看書、畫畫開闊自己的心胸，讓自己合理的安排時間。
希望大家能做一個文明的好學生！
游戲作文 篇3
我永遠難忘那次清明小長假，我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國。里玩兒激流勇進，當時讓我的心怦怦跳的事情。
在排隊等候時，我心想：“這個會不會很刺激啊？在上一輪玩的人都大喊大叫，有人甚至把自己團成一團，把雨衣往身上一鋪，連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰(zhàn)心驚，像懷里揣了25只小兔子。這時，我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著，像什么也沒有發(fā)生過似的。我想連毛毛蟲都怕的女生都不怕，我還怕什么！”于是我深深地吸了一口氣，對自己說：“沒關系，沒有像你想的.那么可怕”。于是，我提心吊膽的坐上了船。
游戲開始了，船快速的向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，又向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，我還以為馬上就要結(jié)束了呢，可是沒想到這竟然是另一個游戲的開始。我們的船慢慢的慢慢的向上升，突然從左右兩邊彈出來兩個骷髏，嚇得我魂飛魄散。媽媽對我說：“美淇，你要是害怕就喊出來！”我也是很想喊，可是不知道怎么回事，一直也喊不出來。馬上就要到最頂端了，我的心像15個吊桶打水，七上八下的。只見船已經(jīng)快成90度角了，我們快速地沖了下去，這時我感覺臉都被風吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時，我的帽子被水拍掉了，褲子也濕了，下船時我感覺自己都快吐了，過了好久心才平靜下來。
這可真是一個既刺激，又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進這種刺激的游戲，看我是不是還這樣膽小。
這是我第一次玩兒激流勇進，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，真正體會到“了飛流直下三千尺的感覺，讓我變得更加自信。
游戲作文 篇4
你知道“猜猜在哪只手”這個游戲怎么玩嗎？就是先有一個同學拿著一個東西，然后把東西放到其中的一個手上，最后再叫一名同學猜一猜東西在哪只手，猜對了就勝利了，而且還有獎品，猜錯了就失敗了。
我覺得我肯定能勝利，因為我運氣非常好！
老師先和我玩了一局，首先老師把粉筆拋來拋去，看得我頭暈眼花，粉筆一會兒飛上了天空，一會兒落在手上，就在我放松的.時候，老師一下子把粉筆藏在手上，我驚呆了，心想：粉筆到底在哪一只手上呢？
同學們都偷看了起來，有的想湊近觀察，有的趴在桌子上，還有的趴在地面上，恨不得有透視眼。
老師將兩只手伸了出來，我研究了一下，發(fā)現(xiàn)有一只手鼓了起來，我想：“肯定是這只手了！”然后我又聞了聞，更加肯定是這只手了！
最后老師打開了兩只手，原來粉筆在另一只手里啊！唉！我猜錯了。
我和同桌也玩了一局，我先把我的橡皮藏了起來，讓我同桌猜，我把橡皮藏在了右手，他一下子就猜中了，于是我忽悠他，“你再想一想呢！”他果然上當了，說：“那就在左手吧！”最后，我伸出手，他一看說：“你騙我！”我說：“誰讓你經(jīng)不住我的忽悠呀！哈哈……”
這個游戲真的要運氣很好才行呢，希望幸運之神能降臨在我的身上，下次一定要猜對呀！
游戲作文 篇5
縷縷陽光遍布廣闊的大地；一行一行，步伐整齊；一聲口哨點燃了心中的`雄心。有趣的游戲開始了。——題字
哨子一響，戴老師就講了一些有趣的游戲。之后，運動員們魚貫來到比賽場地準備比賽。每個人都在用力搓手:有些人在練習跳繩；一些人正在練習籃球的起跳姿勢。也有人放松四肢和肌肉，每個人都活得很好。
游戲作文 篇6
今天，是個令人激動的日子。第二屆——游戲節(jié)開始了！
開始！號令一響。同學們就像離了弦的箭一樣，紛紛射向自己喜歡的靶子（游戲項目）。我們也不甘落后，向自己喜歡的游戲項目“飛”去。我轉(zhuǎn)了幾圈后，準備向勇闖三關進發(fā)，看著好幾個同學都拿到了獎品，我覺得這個游戲很簡單。肯定能過關，終于到我了。一二三！輸了！這無疑對我是個晴天大霹靂。我像打了霜的茄子一樣。悻悻地“蠕”著。
有個同學說飛奪盧定橋很好玩，我立刻拽了幾個同學來。隊伍像一條彎彎曲曲的長龍，可速度就像一只蝸牛。這個游戲是考驗協(xié)調(diào)能力的.，我們的協(xié)調(diào)能力可是１００％。比賽開始了，我們一路領先，三下五除二就把對手打倒了。可領獎時，他們卻說我們是第二，一肚子氣的我被李秋林挪出了場地。
慎弋樓說去玩盲人擊鼓，我說人太多了，我一看，原來慎弋樓的好朋友茹巧兒在，她給我們開了后門，我戴上帽子，轉(zhuǎn)了圈后，發(fā)現(xiàn)從帽子的縫隙里可以看到鼓．順理成章拿到了獎品．
整個操場沸騰了，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩，歡樂的氣氛也久久縈繞在校園中，同學們臉上個個洋溢著笑容。
游戲結(jié)束了，我看到操場上都是糖紙，想到只要同學們彎彎腰把糖紙丟到垃圾桶里，那給多好啊！清潔阿姨就可以少操一份心了。
游戲作文 篇7
今天，在作文課堂上，梁老師笑嘻嘻地對我們說：“現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲就是抓尾巴！”同學們好奇地議論著，這是什么游戲？只見梁老師手里拿出一條用報紙做的“尾巴”，然后大聲地對我們說：“這是你們的尾巴！“啊……”同學們異口同聲地說道。
游戲規(guī)則是：首先把一張報紙卷成一條長長的“尾巴”，然后再把尾巴夾在腰間褲子上，露出一半，誰先抓到尾巴就算贏了。接著老師把全班人分成兩組，分別選出隊員和隊長。每組派出三個同學進行抓尾巴的游戲?qū)Q。
第一、二組是孔雀隊，隊長是劉子僑。第三、四組是團結(jié)隊，隊長是敖皓鈞。
第一回合開始了，只見第一輪選手是吳煒浩和司徒權(quán)，我心想：千萬不要輸啊！吳煒浩飛快地卷好尾巴并插在褲子里。雙方都是笑瞇瞇的樣子，大家都沉默了一會兒，似乎在計劃著什么？突然吳煒皓上演一招螳螂在前，黃雀在后的把戲，司徒權(quán)的尾巴一下子就被吳煒皓揪了出來。頓時吳煒皓高舉著勝利品大聲高呼“Yes”。
緊接著，第二回合又開始了！劉子僑VS楊昆沅，我心想：男對女，我們組贏定了。一開戰(zhàn)劉子僑馬上左躲右閃，這時老師生氣地說：“劉子僑再不出來應戰(zhàn)就算你輸咯！”劉子僑只好屁顛屁顛地出來應戰(zhàn)了。他們倆又換了招，一起耍太極，轉(zhuǎn)圈圈，可過了一會兒，變招無效了，只見楊昆沅快速地向劉子僑撲了過去，一下子把劉子僑的尾巴揪了出來！
第三回合，進入決賽！楊智皓VS敖皓鈞，楊智皓沖著敖皓鈞追打，追著追著，追到一半，敖皓鈞的.尾巴就被揪出來了。
臺下的觀眾們好像炸開了鍋，一片歡聲笑語，可我覺得我們團結(jié)隊雖敗猶榮，緊張的游戲在歡笑中結(jié)束了。
游戲作文 篇8
我童年的游戲有很多，其中就包括老鷹抓小雞，大部分的小朋友肯定都玩過，對這個游戲的印象也是很深刻的，跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧！
清晨，在溫暖的陽光下，我和家鄉(xiāng)的朋友們玩著老鷹抓小雞，先來分小組，再讓小組里面獲勝的人出來和另外一個小組的人來石頭剪刀布，就可以知道誰是母雞，誰是老鷹了！
做好第一個準備，就可以開始玩啦！只要老鷹過來，我們就跑去別的地方，到了安全的時刻就跑回母雞的.身后繼續(xù)游戲，雖然看起來簡單，做起來可不容易，但我們就是樂在其中！一個下午就這樣偷偷從指縫溜走了，我們還不知道呢！楓樹下的游戲，讓我們露出了幸福的笑臉！
不知道你們也是否有一個快樂的游戲呢？它是否在你的童年中滿載著快樂的笑容呢？童年的游戲不僅好玩，還讓我明白了：只要跑得快，誰也追不上！就像學習一樣天天向上！
游戲作文 篇9
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去。”這時，我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的`不團結(jié)而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說：“我們應該團結(jié)起來。要一個一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進里面，說：“我們應該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不小！
游戲作文 篇10
今天的體育課上，趙老師讓我們用皮球玩打“鴨子”的游戲，“規(guī)則是用皮球傳來傳去，打中間當‘鴨子’同學的小腿以下就算被打中，打中‘鴨子’的人和‘鴨子’交換位子。”老師大聲說。
一開始當“鴨子”的同學都很輕易地躲過了球，但是在“張獵人”的眼皮底下當“鴨子”的同學可不好過。
張夢凡四下張望，眼睛一會兒在這里看看，活像一個“電子蛙眼”在“搜索飛機”，一會兒在眼睛“搜索”著同學們手中的球，她的腦子里想著如何接球和躲球。這時，球來了，張夢凡用她的`“電子蛙眼”對準了球，用她的“電子蛙手”伸出去努力地接球。球慢悠悠地向張夢凡滾去。一瞬間，張夢凡像一只青蛙一樣雙腿從地上站起，對準球，用力一蹬，向球撲了過去，球好像害怕了，向后退了幾步，但還是被張夢凡這只“青蛙”抱住了。拿到球后，張夢凡回到位子上，座定，又向四周探了探腦袋，同時，她也把球從地上拿起來，時刻準備投出去打“鴨子”。不大一會兒，汪楚楚發(fā)現(xiàn)了張夢凡的企圖，連忙轉(zhuǎn)過身來，但為時已晚，張夢凡已經(jīng)將球投出，球像一枝離弦的箭一般地飛了過來，“哎呀”一聲，汪楚楚被張夢凡的“飛球”“打”中了，倒在了“獵人”的槍口之下。
“叮鈴鈴”的下課鈴，打破了我們開心的笑聲，大家紛紛站起來，走向教室。這場快樂的活動在下課鈴聲中結(jié)束了。
【游戲作文】相關文章：
有趣的斗雞游戲作文 - 體裁游戲作文01-25
有趣的抓烏龜游戲作文-游戲作文01-25
游戲真刺激作文 - 體裁游戲作文01-14
游戲作文01-04
游戲的作文11-28
游戲作文11-29
游戲的作文11-24
游戲作文10-31
別讓游戲“游戲”你人生作文11-11
我迷上了游戲作文 - 體裁游戲作文01-25