蝴蝶的作文精選【10篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
我坐在主席臺上，只有我的同學在吵鬧著，我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶，它從沙地上飛到了主席臺上的桿子上，靜靜的，沒有人注意到，只有我傻傻的看著它。
阿宇跑過來，拍拍我的`肩膀，讓我去跑步，而我仍然矗立在那里，絲毫不動，阿宇干脆也不去了陪著我站在那里，他看到了那只蝴蝶，對我說，看，那只嬌艷的蝴蝶正扇動著翅膀向藍天飛去。
而我則默默的在心底里說：我渴望的眼睛中正透露出最初的夢想，而那就是我，一直在不停的追逐著夢想，直到永遠。
春風從我的腳下旋轉，而我的腳下正是這二十年來花園的莘莘學子走過的路，我要尋找他們的足跡，創造一個屬于自己的輝煌。春風拂過，萬物蘇醒，而這里風光依舊無限好。
蝴蝶的作文 篇2
大理的蝴蝶泉，是個有名的自然景點。每到幕春時節，蝶花盛開之時，便會引來萬千蝴蝶至此產卵，形成頗為壯觀的蝴蝶奇觀。但近年來這一壯觀憶不復存在，這是由于蝴蝶泉邊周圍的生態環境遭受了嚴重破壞。工廠的廢氣廢水，農村的農藥，公園內的攤點，都不同程度地破壞了蝴蝶的這一安靜秀麗的棲息之所，再加上有人為牟取暴利而大量捕捉蝴蝶，導致蝴蝶劇減，蝴蝶泉也因此失去了往日的光彩，實在令人惋惜。惋惜之余，不禁要想，小小的蝴蝶都淪落至此，其它生物又將如何呢？若不加以制止，生物的多樣性將消失殆盡啊！
保護生物多樣性，能延續可利用的生物資源，對于人類，對于整個世界，都有不可估量的重要意義。
人類保護生物的多樣性，首先可以使許多珍稀動植物免遭滅頂之災。由于人類破壞性的開發，世界上的叢林正以每分鐘20平方米的速度消失，許多珍稀的動植物也因此失去了棲息地。以我國為例，近代在我國境內滅絕的動物就有麋鹿、野馬、犀牛、高鼻羚羊等10多種，還有長臂猿、揚子鱷、野生梅花鹿、野駱駝等20多種珍稀動物瀕臨滅絕。在植物方面，我國約有30000種高等植物，其中3000多種都處于滅絕的邊緣。為了保護生物的多樣性，我們應該責無旁貸地為這些動植物營造一個安樂的家園。
保護生物多樣性還對保護世界野生生物基因庫有重大意義。無論是農作物還是家禽家畜，由于長期的家養，抗病蟲害能力極低，一旦遇上疾病，就會引起動植物的大量死亡。如美國大豆的線蟲病之災，歷史上蘇格蘭的土豆黑腐病之禍，給國家帶來了巨大的經濟損失，英國也在瘋牛病風靡之時損生300億美元。而野生動物由于長期的自然選擇，抗病蟲害能力強。如此我們便可利用雜交技術獲得抗病蟲害能力又強又能高產的'作物，為農業生產創造更大的經濟效益。正是由于保護了生物多樣性，才足以健全我們的野生動物基因庫。
保護生物多樣性還能保護有重要科學研究價值的生物。世界上有許多動植物，為進化論提供了令人信服的證據。保護生物多樣性能充分利用有重要經濟價值的動植物。
保護生物的多樣性有那么多重要的意義，所以我們每個人都就熱愛祖國國土上的珍貴資源，與國土上的動植物和平相片，堅決與破壞生物多樣性的人作斗爭。讓我們大家行動起來，為自然添上一份綠，為保護野生動物出一份力，讓蝴蝶泉蝴蝶翩翩，讓地球上豐富多彩的生物興旺發達，成為人類可持續利用的資源。
蝴蝶的作文 篇3
一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地的每一寸肌膚。在這樣的午后，我獨自一人望著窗外的田野，感覺不到一線生機，我失望，我嘆息……
突然，一只美麗的蝴蝶飛進我的視線，我頓時感到一絲希望，于是眼睛就離不開這只蝴蝶了。“看，蝴蝶，我們去捉它！”這美妙的童聲來自兩個小男孩。他們和我一樣，見到蝴蝶都異常興奮。只是他們想要抓住這份美麗，而我只是欣賞這份美麗。
兩個小男孩的“旅程”開始了，他們隨著蝴蝶向左向右，當蝴蝶偶爾低飛時，他們快速伸手去抓。然而蝴蝶是聰明的，它可以高飛，逃離他們的“魔爪”。
呀，那個瘦弱的小男孩摔倒了，真替他擔心。不過，我的擔心好像是多余的，他迅速爬起來，繼續追逐。好一會兒，另一個略顯強壯的男孩好像累了，他停住了腳步，蹲在原地不再站起。而那個瘦弱的小男孩卻繼續追逐，這著實讓我心里一震。
終于，那只蝴蝶好像累了，它停在了花上。小男孩不放過如此好的機會，輕手輕腳地靠近，然后迅速用兩手一撲。他抓到了，他又叫又跳。然后，他叫起他的小伙伴，兩人看著蝴蝶一路走遠，直到消失在我的視線中。
看到這一幕，我的心里被某種強烈的'感觸深深震撼了。其實那只美麗的蝴蝶就像我們心中的夢想，而我們都是追著蝴蝶的小孩。一路上難免跌倒，難免疲憊，難免會遇到機會，又難免機會從手中溜走。可是只要堅持，那只夢想的蝴蝶就遲早會在我們手中。
我們會成為擁有蝴蝶的小孩，我們會完成美麗的蛻變，從追逐蝴蝶到擁有蝴蝶。我們會讓美麗在我們手中，那時我們也會變得美麗。
蝴蝶的作文 篇4
一天上午，我學完英語回到家里，正愁寫什么題材的日記。突然來了一只美麗的蝴蝶，它似乎想跟我玩，停在窗臺上不想走了。
我仔細地觀察它，這是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠;它的觸角像兩條細細的線，在一搖一擺地舞動著，隨時準備著跳舞;它的翅膀像兩片白色的樹葉，尾尖上有一對像針一樣的尾須;它的`身子毛茸茸的，最上邊的毛厚厚的，像一頭縮小的獅子;它有六只細長的小腳，穩穩地站在窗臺上，盡情的展示著它的美麗。
我找來一個小盒子，摘了兩三片樹葉放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放進盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準備的新家，它在新家里頑皮地來回走動，一會兒爬這片樹葉，一會兒爬那片樹葉。我把兩片樹葉疊在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我覺得它肯定爬不上，但是它還是不放棄，一次次試著，終于它爬上了最上邊。我正對著它，突然一條細細的東西從它的嘴里伸出來，我感覺很奇怪，于是去問媽媽。媽媽說：“這是它的舌頭，它就是用那細長的舌頭來采集花粉的。”哦!原來是它的舌頭呀!我輕輕的用筆碰了下蝴蝶，只見它打開翅膀飛舞著，好美呀!像一位花仙子在飛舞著。
最后我還是把它放生了，應為我不能搶奪它的生活。我把它放到窗臺上，它輕輕地飛走了。我望著那只蝴蝶，它的尾翼長如絲帶，臨風飄舞，舞姿真是優美極了。我真希望它能多待一會兒!
蝴蝶的作文 篇5
昨天，我在中山公園里玩，看到一對蝴蝶在花叢中輕盈、歡快地上下追逐，就捉了一只。
它的身體呈橢圓形，是黃色的，桔紅色的.前翅，淺藍色的后翅，細長的身體上還有黑點點，就像是一朵五顏六色的花。它身上布滿了白色的粉末，頭上長著一雙又大又圓的眼睛，頭頂上長著又細又長的觸角。多么美麗的蝴蝶!
一放開，它就迅速展開翅膀，翩翩起舞了。
蝴蝶的作文 篇6
森林里有一只蝴蝶，它的身子又胖又粗，灰色的翅膀在空中飛來飛去。
一天，蝴蝶飛到小河邊看到蜻蜓在河邊翩翩起舞。蝴蝶友好地說：“蜻蜓姐姐，我們一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“你那么丑，我才不和你玩。”蜻蜓頭也不回地飛走了。
蝴蝶飛到草叢中，看到了飛蛾在草叢中飛來飛去，蝴蝶彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐。我們一起玩，好嗎?”飛蛾朝它瞪了個白眼，說：“你那灰色的翅膀會弄臟我的衣服。”飛蛾也飛走了。
飛呀飛，蝴蝶飛到一片花叢中，忽然看見一朵粉紅色的曇花花苞。雖然看上去很漂亮，但是無精打采，好像缺水了。蝴蝶決定照顧這朵曇花，每天給它澆水。一天晚上，蝴蝶還是跟往常一樣澆水，忽然這朵粉紅的曇花開了，花兒顯得格外美麗，里面住著一位花仙子，花仙子對其它花兒們說：“我今天來是為了向蝴蝶報恩的。”說完，蝴蝶的.翅膀上出現了美麗的花紋和顏色。
這只心地善良的蝴蝶最終也得到了美麗的回饋。
蝴蝶的作文 篇7
一天我到花園去玩一進門就看見遠處一片片紫白相間的花叢美麗極了。
我走近一看原來是一大片蝴蝶蘭。有的蝴蝶蘭完全展開了像一個愛美的小姑娘擦了粉穿上一條白色和紫色相間的裙子。有的只開了一半猶如一個羞嗒嗒的小女孩躲在白色和紫色的窗簾后。有的還是花骨朵兒仿佛一個小娃娃躲在小被窩睡懶覺呢！
它們在深綠色的葉子的襯托下顯得格外美麗。
那么多的`蝴蝶蘭姿態各異。這一朵真美那一朵更靚。如果把一大片蝴蝶蘭比作一條美麗的大裙子那么它的編織者可真了不起穿它的姑娘一定是天使的女兒。
我趴在種滿蝴蝶蘭的花壇邊緣上觀賞它們。看著看著我覺得困極了便閉上了眼睛。不一會兒感到有人在輕輕地拍我聽到一種清脆的聲音在叫我：“醒醒快醒醒！”
我睜開眼睛只看見一朵蝴蝶蘭站在我的面前。“你是蝴蝶蘭呀！”
“怎么你才認識我？你也是我們的同伴！”
我覺得很奇妙才一會兒時間我也成了蝴蝶蘭。兩只手就是兩片葉子身子變得又細又長腳變成了蘭花根。那朵蝴蝶蘭說：“你是新來的吧？我帶你去逛逛吧！”
說完便拉著我走了起來。我看見了許多小螞蟻背著米粒等食物跑來跑去。更有趣的是小螞蟻還“黃包車”“黃包車”是用草編成的。蝴蝶蘭請我坐上去我興奮極了一下子就跳了上去。小螞蟻拉得可真穩當碰到小石子時一顛一顛的真好玩。蝴蝶蘭又帶我去好多地方如商店、兒童游樂場等地方。最后我覺得累了就對蝴蝶蘭說：“再見我要回家了。”這時許多蝴蝶蘭都出來了它們搖擺著葉子圍著我轉圈……“孩子怎么在這兒睡著了會著涼的！”
我睜眼一看王大伯笑呵呵地看著我我撓了撓腦袋不知怎么回事。
過了好一會兒我才明白過來原來剛才我是在做夢呢！
蝴蝶的作文 篇8
這一天，是對我來說，是經歷最美麗的“第一次”的一天，因為，我找到了心靈的寶藏，發現了最最美麗的蝴蝶。
——題記
周末的空氣讓人覺得舒坦和放松許多，我依舊迎著早晨柔和的陽光，貪戀的呼吸這城市里略受污染的空氣。
我一向不喜歡與他人一樣，循規蹈矩的做事，我喜歡與別人不一樣，那種風格是我一直追求的，與平常人不一樣的感覺會讓我充滿新鮮感。同樣今天我去上英語課時，我選擇了步行去學院，一般情況，超過20分鐘的路程，其他人基本都會選擇坐車，而我永遠都不會，有時候，5分鐘的路程，我反而會坐車。帶著新的心情，空蕩的新的一頁，我邁向了今天的第一次小小的“旅程”。街道依舊是以前的街道，還是很少有人來清理，整個都顯得很臟亂，一路也都很順利，沒什么新鮮的東西。是一無所獲的25分鐘……
回來的時候，我還是選擇走路，但是，也沒有多少發現，只是那個老街道跟早上比起來更加臟亂了，于是，我選擇走比較干凈的路。當我那熾熱的探索心即將被之前的“一無所獲”熄滅時，我隱約看見一處，小小的，閃著花紋，我走近那個小小的地方。天啊，我看見了什么?一只美麗的蝴蝶正無力的扒在一個爛菜葉上，前面的翅膀雖然完好無損，但是，后面的翅膀卻以模糊，它拼命的扇動翅膀，試圖飛起來，我仔細的觀察著它的一舉一動。而在我觀察的一刻，路過的人都會向我投出好奇的眼光，他們不是好奇的`并不是我在看的那個脆弱的生命，而是好奇我在干什么，近看的人從我身邊走過，嘴里說的是，我只是一個臟丫頭，玩那么臟的蝴蝶干什么?……我并沒有因此而心里感到懊惱，因為，此時，我的注意力在那只落難的蝴蝶翅膀。它現在正準備慢慢爬向馬路，我立刻用腳擋在它前面，它好像懂我的意思，慢慢爬上了我的鞋子，我輕輕的挪動著腳，生怕那只蝴蝶會摔下來，在慢慢行走的過程中，我一直在想怎樣去救那個渺小而不值得被人們議論的生命，我雖然讀過一些動物的急救方法，不過一點用處也沒有，畢竟蝴蝶是昆蟲……想到這里，我犯了愁。快到家了，我從路邊采了一朵小野花，放在那只蝴蝶的旁邊，它乖乖地爬了上來，找了一朵較大的花，試著擺動翅膀再次飛翔，我盡量降低我走路的幅度，為了讓它重新回到那個彌漫著香氣的花叢，而不是葬身于這個受到污染的城市街道中。它每一次擺動翅膀，我都會停下腳步，最后一次，它從花上往下跳，一開始，它一直往下掉，我連忙設法去接住它，但是，它在半空中停止了下掉，它揮動那缺損的翅膀，飛了起來，越飛越高，越飛越遠，漸漸的再我的視線里模糊，變淡，直到消失……我開始覺得，那個落難的蝴蝶，化成了我的夢想，一個不完美的夢……
那只蝴蝶走的時候，我感到一種喜悅，不單單是喜悅，還有片刻的依依不舍。在那短短的幾十分鐘里，我發覺，我和那只蝴蝶成了朋友。
我今天收獲了，不僅收獲了一個朋友，還收獲了蝴蝶的另一種美。蝴蝶翅膀的美麗，引得諸多女孩子的喜愛，雖說喜歡蝴蝶的女孩子很多，但是，大多都是喜歡蝴蝶外表的美麗，其實，最美麗的不是蝴蝶的雙翅，而是這些精靈與生俱來的那刻單純可愛的心。沒錯，人有水晶般的心，同樣，地球上每一種昆蟲，每一種動物都有著與人一樣的心，有的，還是比人類更加美麗純潔的心，那種美麗，不易被人們發現，往往會被我們的思想所埋沒。有時候，我們要把自己想象成其它的生靈，去感受非人類的心，感受他們的美，你會受益匪淺。比如我，我在這一天，發現了最最美麗的蝴蝶，并化作蝴蝶，與他們一起飛舞。
蝴蝶的作文 篇9
離我們很遠很遠的地方有一片天然的大森林，森林里有許多巨大的古樹，在這些樹中每一棵上都有兩只蝴蝶姑娘。
在這些蝴蝶姑娘中，又一位最漂亮的姑娘，她長著一頭烏黑光亮的細發，一對明亮的大眼睛里閃著快活的光，那紅紅的'櫻桃小嘴使她的皮膚顯得更加白嫩。因此，大家都親妮的叫她“蝴蝶公主”。蝴蝶公主一直和她的蝴蝶姐妹們過著幸福的生活。
可是，天有不測風云。許多蝴蝶姑娘都得了一個怪病，得了這種病后過兩天就死了。闞治同伴們都得這病一個個死去，蝴蝶公主心如刀絞一般。這可怎么辦呢？
蝴蝶公主找到蝴蝶人中最老的老奶奶怎么辦，老奶奶說有一位仙女，你問問她，也許她有辦法，蝴蝶公主知道那位仙女的地址后，迫不及待的飛向那兒去。
飛到仙女那兒，蝴蝶公主看見那仙女面目和善。仙女看到蝴蝶公主說道：“你就是蝴蝶公主吧，果真是名不虛傳，你的來意我已經知道，治好那種病的方法我是有的，不過你得拿一樣東西來交換。”蝴蝶公主忙問“是什么呀？”“你那張美麗的面容。”
蝴蝶公主心里一愣，可是她想：我只么能不顧與他人的生命，而保住自己的容貌呢？蝴蝶公主想到這，便點了點頭。
仙女把她變得又臟又丑，自己卻換上了蝴蝶公主的容貌。
蝴蝶公主用仙女的藥方把大家的病治好了。在伙伴們地一再追問下，蝴蝶公主才說出了自己變丑的原因。
這時，云端又出現了那位仙女，她降下云端，走到蝴蝶公主那兒說“姑娘，你的心比你的容貌更美。”說著就把蝴蝶公主的容貌還給了她。
從此，蝴蝶姑娘們又過上了幸福的生活。
蝴蝶的作文 篇10
在20xx年6月7日，芒果老師為我們上了一節有趣的科學課，讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過一生的。
芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶，因為這個蝴蝶實在杭州發現的，被列為國家二級保護動物。緊接著，芒果老師又提了一個問題：鳳蝶科的蝴蝶有什么特征？
剛一提完問題，一雙雙小手飛一般的舉了起來，沒舉手的同學也在激烈的討論，你一言我一語的，讓芒果老師都不知道叫誰了，于是，她就隨機選了一兩個人。而同學的.回答句句都直擊中心：“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色，而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”
聽完同學的回答，芒果老師表揚了我們，又拓展了其他關于鳳蝶科的知識。接著，她開始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態。總體分為：卵，毛毛蟲，繭，羽化，最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的，卵孵化后是毛毛蟲，而毛毛蟲就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。過一時間，毛毛蟲就要成繭了，它會拼命的往樹枝上爬，然后變成繭。
芒果老師停了一下，讓我有不祥的預感，果然，芒果老師開始提問了：為什么繭要弄在樹枝上呢？這一個問題難倒了好多同學，“做這件事難道不就是天經地義的嗎？”我旁邊的同學自言自語道。
突然，大廳里沒了聲音，原來，大部分同學都說不出來了，老師總算公布了答案：如果把繭弄在樹枝上，蝴蝶出來的時候，可以使它們的翅膀干得快一點，早一點能飛；可如果弄在別的地方，很有可能讓它們一生都飛不起來。
芒果老師剛講完，我們就討論了起來，你說一句我說一句，可是芒果老師還是很耐心的回答了，讓我們知道了很多的知識，終于，大廳里又安靜了下來。
之后就進入最后的一個環節了，老師告訴我們蝴蝶書簽怎么做。具體是這樣的：先把蝴蝶的翅膀摘下來，用雙面膠粘好，再反復按壓，最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們在過程中，都睜大了眼睛，仔細的看著芒果老師手中的蝴蝶，一次又一次的發出了驚嘆的聲音，僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書簽，難道不覺得驚奇嗎？而我們看完老師的示范，每個人都產生了想親手做蝴蝶書簽的欲望，于是，芒果老師都給每個班一份書簽了。
活動終于告一段落了，這節課真是一堂有趣，又富有知識的課！可我們還沉浸在課堂中，沉浸在那知識的海洋中！
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