母校的作文10篇[必備]
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的母校的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![母校的作文10篇[必備]](/pic/00/c4b8d0a306_5fbf7eb921fab.jpg)
母校的作文 篇1
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見，我的母校作文。。親愛的校園，六年，六年的時間 彈指一揮間，便從茫然的'雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時，心情是多么的沉重，曾與同學，老師在一起時的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時光。
可時間卻依然那么不聽話，調皮的向前躍去，沒有一丁點兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過著剩余的時光，我非常的珍惜與同學們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不放過。
一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗的校園，就要與同學告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業生說，他們好想回到自己的小學時代，而那時的我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心里一直盼著長大，盼著升學。知道即將畢業的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學了度過的，
升學，以前里我那么遙遠，所以一直盼著升學。現在它卻里我如此之近，可我又怕生學。以為它代表著我的小學時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲，再見。
母校的作文 篇2
因為從沒考慮過有一天會面臨分別，我在人生的旅途中結識了一堆一起過紅綠燈的伙伴，我們來自不同的路口，相遇在這個十字交叉的道路上，在靜候綠燈亮起的時候，我們彼此屹立，交換我們的經歷，當我們從相識到相知、以致相惜，卻發現人流浮動，不知何時，一盞刺眼的綠燈告訴我們：分離在即；總以為，離開母校只不過是踏過了一個臺階繼續向上攀登，天下無不散的宴席，或許我會懷戀。可是時間會讓我投入到新的學習生活中，逐漸長大，我或許將面臨無數次這樣的分離，我要面對，不能去悲傷，因為短暫的分離會讓我們更期待喜悅的重逢，可在最近，我上網查母校的照片時，羅斌綸老師發表在網上的一篇作文，讓我淚流滿面！我才知道，我沒有那么豁達，因為這一切在我內心扎下的根使我那么地不舍！腦海中飛過與母校的一點一滴……在微笑中，淚水早已沖刷我的臉龐：最熟悉的老師，非雞翼老師 不屬了！ 雞翅老師是我三年級的體育老師，我對他的評價是：幽默。稱他雞翅老師是在一次跑步中，他說和我們幾個女生比賽。我們開玩笑說：如果你輸了，一人一桶雞翅，并且不能偷步，偷步要加雞翅的哦！就這樣，老師進了我們的圈套。一開始，我們跑得還挺快，可他畢竟是體育老師，很快就追上來了。我們為了贏，偷步了。結果老師輸了，我們要他給雞翅，他說不算，因為我們偷步。我們死皮賴臉地問老師拿。后來直至我們上了四五六年級了，還經常用這個借口和老師開玩笑呢！
同學是相處了五年的，要分開，有太多的不舍！不舍那與同學在一起學習，在一起玩耍，在一起罰站。。還有我那當值日生時認識的校友，雖然是一個三年級的妹妹。認識的時間也不長，但因為大家彼此坦誠相助，造就了我們這對好朋友 。 除了這些，在母校里度過的那些日子使我人生最珍貴的財富。彼此間的關系，單純地如白色宣紙，朋友們~還記得嗎？擁有童真的我們，經常奔跑于操場上；學校的'大堂出現我們開心`滿足的笑臉......
就因為這次分離，讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮，明天校以我為榮 這學校的校譽，此時的我告訴自己！我一定會做到的！母校，感謝你所帶給我的一切，在這里，我用發自內心的情感匯成一句話：我愛你！我的母校。
母校的作文 篇3
我愛我的母校，我離開她已有二十多個春秋， 可我常思念她， 在無數次的夜晚， 在無數次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹，我愛那小溪流水。我愛我的母校_回民中學，她充滿著黨的關懷，她凝聚著民族的愛。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我帶回到那二十多年前開學的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數民族學生的關懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這里接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業的老師，給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課余生活;不會忘記在歡慶國慶的聯歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的'在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。
阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關回民中學的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課，我看到改革后的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們說起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽著，也和我一樣如癡如醉。
啊!母校，我愛你!
母校的作文 篇4
在六年的時間里，母校中時常會有令我們念念不舍的場景——忘不了美麗的花壇，忘不了郁郁蔥蔥的樹林，忘不了寬闊的操場，忘不了潔白的教學樓，這一切的一切在我們的心中永遠都是最美麗的。
學校東面的花壇是一道令人流連忘返的風景線。花壇里的花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅的花朵點綴著校園。有時花朵花瓣上會沾上幾滴清澈的露珠，猶如穿著漂亮的舞裙，臉色上帶著幾分羞澀的少女，朝著一個個路過的同學招手示好。
學校西面的小樹林是同學們玩耍的.天地。在酷熱的天氣中，卻依舊阻擋不了同學們玩耍的心情。此時的小樹林充滿了笑聲,不畏嚴寒的青松，粗壯高大的楊樹，然而最美麗的要數那一棵棵的白樺樹了，微風一吹，它就成為了一個舞蹈家，舞動著細細的枝條，與微風一起跳起舞來；一下雨，它便成為了一個樂家，在雨弟弟的伴奏下，唱響了一曲曲悠美的交響樂。
學校南面的小操場則是一個多姿多彩的健身場所，上面的體育器材繁多，同學們在操場上做著各種各樣的游戲，有的同學在操場上丟沙包，有的同學在操場上跳繩，有的同學在操場上踢毽子，還有的同學在單杠上做著高難度的動作。同學們在操場上總是最快樂的像一只只快樂自由的小鳥。
學校北面的教學樓是學生們學習的殿堂，教學樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書聲。學校中的一切都是靜謐的，像一位斯斯文文的姑娘害羞起來。潔白的墻壁，淡粉色的地磚，金黃色的桌椅給我們了良好的學習環境。
看著美麗的校園，翠綠的樹林，鮮艷的五星紅旗，我的心中只想說：我愛你，母校！
母校的作文 篇5
我們畢業了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因為我們畢業了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學,要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不舍,六年來,在母校里發生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇,在老師的帶領下,我進入了一個班級,從此,學校就成了我第二個“家”,我的小學生涯就從這里開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的進入軌道,學的知識也越來越多了.三年級淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認為知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取,努力奮斗,好好學習,天天向上……
六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的'籃球聯賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學習,讓我漸漸的愛這個學校了,讓我對這個學校充滿了感情.
母校,六年來,是您讓我帶大,讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.
母校,我會永遠記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見了,母校.
母校的作文 篇6
六年的生活一轉眼就過去了，往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了�？晌业囊活^微微有點震撼，震撼往日的友誼；震撼往日的教誨；震撼往日的淚水；震撼往日的笑語；震撼有千千萬萬個。也許六年中的一切已經在我的.心中刻了一個抹不掉的記憶吧。 當我踏出教室門的時候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣？ 但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴厲的教誨；同學深情的的關心，將會是我人生中最為值得回味的一頁。
離開了母校并不代表永久的離開母校，將來我們可以是母校的光榮。我們可以時常來母�；匚读裟畹拿篮靡豁摗�
送給母校一片綠葉，望母校再創輝煌。昂首回望六一的時候，我們是如此的天真可愛...老師是如此的慈祥，老師的一言一語將會是我人生的一舉一動。
也許這一切的一切都將會是一片美好的回憶。這時的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚...含著淚我進入了六年回憶的夢之故鄉，我夢見了六年里的一切一切，我笑了...
母校的作文 篇7
時間過得真快，4月29日這一天，我們迎來小學生活中的最后一次春游。滿懷著美好的心情到橫店國防科技園和兒童夢工廠去游玩。
上午我們做旅游車來到橫店國防科技園。在導游的帶領下走進科技園，許許多多的建筑物，還有一個跟真實火箭按1：1的模型做成。我們看了海軍、陸軍、空軍和其它飛機、坦克等模型�？赐赀@栩栩如生的模型后，我和同學們贊嘆不已。走出門外，我們到操場上集合。一位教官教了我們一些有關交通規則方面的`手勢：靠邊停車、左轉彎和右轉彎等交通知識。
下午，我們來到兒童最喜愛玩的地方——兒童夢工廠。里面十分漂亮如同仙境一般。首先我們來到一個小型游樂場，里面有許多好玩的東西。有一個叫跳跳鼠的游戲，那個游戲要升得很高然后迅速下降，非常刺激。可那位同學有恐高癥只能放棄游戲的機會，就坐在那里等我們。玩完跳鼠我們又玩了：小火車、水母樂園、冰月童話......到了兩點鐘左右，我們還觀看了話�。骸缎▲B加油》。這個表演主要講：小鳥們為了造好窩，從吵吵鬧鬧到和睦相處的故事。表演的非常精彩，我看得入了迷。
時間飛逝三點鐘到了，我們坐車返回，在車上我不停地回憶著春游的美好時光，在回憶中漸漸地進入夢鄉......
母校的作文 篇8
學校，又被稱之為育人圣地。那是代代人才生長的地方，是培育祖國未來的希望的搖籃，它有著強大的師資力量，有著完善的教學設施，有著豐富的知識礦產，有著我們難忘的回憶。
每一個人一生中必定有校園生活的經歷，那里沒有社會的喧囂、經濟的`壓力，只有青春熱血的揮灑。每一個人也必定有那么一所讓自己努力，讓自己青春不至虛度的學校。我今天想說的就是一所讓我深深佩服并無限敬仰的學�！Ｖ萁饦驅W校。
與廣大學校不一樣的是，這所學校秉承先德后才的教育理念，想成才，先有德。自20xx年就將《弟子規》等國學傳統納入小學的常規課程，自20xx年開始將國學教育全面落實，還特聘請孔子第75世孫孔海欽教授為國學總督導，全面開展國學教育，定期開展金橋學校家校大課堂、《論語課本》、公益講座等活動。
不但如此，金橋學校還是美術學院生源基地實驗學校，培養出眾多優秀的藝術生。而其遠近聞名的封閉式管理、最具金橋特色的晨跑，也都影響深遠。金橋學校就是這樣，在重視德與才培育的同時，也不會忽略學生最基本的戰斗條件。這樣一個方方面面的為學生著想的學校，如何能讓我不敬佩呢？
如果有人問我哪所學校最好最出色？我肯定會充滿自豪、毫不猶豫地說，那肯定是金橋學校��！我會很驕傲，因為這是我的學校。在這里，縱然我沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；縱然我不曾測量過，但我知曉世界第一大河——尼羅河；縱然我不是歷史學家，但我卻了解中華上下五千年的悠遠歷史。就是這么一個說大不大，說小也不小的地方，我在這里度過了200多個日日夜夜，并且將繼續在這里奮斗不息。
如果法院是最公正的地方，政府是最廉潔的地方，那么學校就是那個最默默無聞卻又無私奉獻的地方。
我愛我的學校，它是偉大的，也是溫暖的。它總是時時刻刻陪伴著我，做我堅強的后盾，又時刻警醒著我，讓我一步一步，腳踏實地去積累，組成人生道路的路磚。
對金橋學校，我總是滿懷感激之心，希望我的學校能將知識之火永遠傳承下去，能夠哺育更多的祖國希望、江山人才。
母校的作文 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
時光易逝，轉眼間已經過了六年了。我們也即將要離開母校，離開我們這個生活了六年的家！
回首往事，小學六年的生活歷歷在目：六年前，媽媽送我們到校門口，而我們卻握緊媽媽的雙手不愿松開；六年后，我們卻要對這個美麗、溫馨的'家揮手說再見了
在這里，我們樹立了崇高的理想；在這里，我們養成了團結友愛、互相扶持的好習慣；在這里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
我們就像一株小草，被老師精細呵護著長大。灌溉我們的是知識，沐浴我們的是陽光。老師，您就是一位辛勤的園丁，用微笑和關懷傳遞著力量，您教會了我們淳樸、自然、充實；老師，您也是一位偉大的魔法師，教給我們知識，帶著我們去開啟通往智慧城堡的大門；老師，您還是一位見多識廣的導游，帶著我們去知識王國遨游
我忘不了陪我度過了六年繽紛歲月的同學們。在這六年里，我跟你們一起并肩成長，在知識的海洋里乘風破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼，忘不了你們那一張張可愛的臉龐，忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時光是多么美好�。�
再見了，親愛的母校；再見了，辛勤的老師；再見了，陪我度過六年光陰的同學們！我會永遠將你們銘記于心！
母校的作文 篇10
告別了小學，曾經的一滴一滴變得格外清晰。想著那時還經常如玩笑一般，說著趕緊畢業吧，以后就自由了，倒也期待�？稍绞且謩e了，越是舍不得了，最后那些天我們坐在教室里，聽著《我們曾在一起》時抱頭痛哭的景象，倒也難忘。
猛然想到了分校的那天�！昂伲胧裁茨敲闯錾�？”“想咱二班呢。”“幸好咱們在一個學校，不然……”是啊，幸好……聽著聽著，仿佛又回到了六年前，那時你還留著長發，略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的，讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉眼間，可愛粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了�！盎厣窭�，你怎么搞得啊，心都飛到爪哇國去了，真是的，不就畢個業么……”“你那逐漸減弱的`聲音真的很沒有說服力耶親�！蔽覀兡菚r都沉默了，即使表面依舊大大咧咧，心底的悲傷卻怎也止不住。六年的時間畢竟不是說著玩兒的，人生在世一共才有多少個六年，要說沒感情、不傷心、不難過，打死也沒人信啊。
天下沒有不散的筵席，失去了，才曉得有多么珍貴。
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