開(kāi)學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
爆竹聲中一歲除，利是紅包沒(méi)處用。開(kāi)學(xué)了，就要步入緊張的六年級(jí)下學(xué)期了，雖然這一個(gè)學(xué)期很緊張，可是我們卻還沉浸在春節(jié)的喜慶中。剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)星期顯得有些匆忙，雖然買了本子，筆，以為該帶的都帶了，不過(guò)，到了學(xué)校才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還是落下了好多。唉，為什么每個(gè)學(xué)期都是這樣？慌慌忙忙的過(guò)了一星期，我們總算全身心的投入戰(zhàn)斗中來(lái)了。我們學(xué)的第一篇課文就是《北京的春節(jié)》這篇課文的作者是老舍先生，老舍先生原名舒慶春，字舍予，滿族人。(看，我聽(tīng)課多認(rèn)真)這篇課文老舍先生用通俗易懂的話語(yǔ)向我們介紹了北京的春節(jié)是怎樣過(guò)得，隨著課文的'進(jìn)展我知道了北京人過(guò)春節(jié)有幾種習(xí)俗活動(dòng)，比如說(shuō)：熬臘八粥，泡臘八蒜，吃團(tuán)圓飯等等。(哎呀差點(diǎn)變成講課的了)
總之這個(gè)學(xué)期我一定要好好努力學(xué)習(xí)在期末考試的時(shí)候考一個(gè)大好的成績(jī)，考一個(gè)好初中，一雪前恥。以前是過(guò)去，現(xiàn)在要努力。放眼望未來(lái)，你看我能行。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天上學(xué)了，末末該起床了。媽媽喊道。我睜開(kāi)朦朧惺忪的雙眼，迅速的從床上爬起來(lái)，趕緊穿上新衣服，吃完早飯，背著書包上學(xué)了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
“上學(xué)了，末末該起床了。”媽媽喊道。
我睜開(kāi)朦朧惺忪的雙眼，迅速的從床上爬起來(lái)，趕緊穿上新衣服，吃完早飯，背著書包上學(xué)了。
今天是20xx年2月25日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。
早晨，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空偶爾飄著幾朵潔白的云。天氣雖然很冷，但是我覺(jué)得十分的溫暖，因?yàn)樗蓸?shù)在向我招手，小鳥(niǎo)在向我鳴唱，小草在向我微笑。我?guī)е履甑南矏偅瑏?lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)和生活。作文
我邁著輕快的腳步來(lái)到校園，它依然是那么美麗，只見(jiàn)校園那廣闊的操場(chǎng)首先映入我的眼簾，紅色的教學(xué)樓顯得格外地耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復(fù)了原來(lái)的熱鬧。
教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡(jiǎn)直出乎我的意料之外。哦，原來(lái)是老師提前打掃過(guò)了。作文
今天，殷老師穿著一身深藍(lán)色的衣服，用溫柔的'眼睛看著我們，給我們講解新學(xué)期的要求，然后發(fā)新書、新本，并囑咐我們一定把書和本的皮包好。看著教室里的桌椅、電腦、電視機(jī)……我看見(jiàn)昔日里的同學(xué)們，想起一起學(xué)習(xí)和生活中的趣事，有說(shuō)不完的話，道不完的思念。
開(kāi)學(xué)的第一天，是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我要為自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住，怎么做呢？我想半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到一張紙，心里冒個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里像火燒的'螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來(lái)。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用。
該上課。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及。他們回來(lái)。我想：如果不說(shuō)，那別人知道，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明情況。他們?cè)徫摇Ｎ蚁耄鹤约阂郧靶男鬲M窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到同學(xué)們的大度與與諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)與諧，我們的生活才會(huì)更美好！
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