四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我，個(gè)子不高，瘦瘦的，像一根弱不禁風(fēng)的豆芽菜。一頭烏黑透亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，炯炯有神，散發(fā)著只會(huì)的`光芒。高高的鼻梁下面有一張貪吃的小嘴。
我的愛(ài)好很廣泛，比如玩槍，看書(shū)等。記得有一次，我在廁所里看書(shū)，不知不覺(jué)一連看了一兩個(gè)小時(shí)。媽媽叫了我一聲，我才清醒過(guò)來(lái)，結(jié)果腿麻的連路都走不成。
在學(xué)習(xí)上，我比較獨(dú)立，每天放學(xué)回來(lái)都能早早地完成作業(yè)。我很喜歡小狗。有一天，我在回家的路上，看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗，我便把它抱回家里來(lái)，可是媽媽一直不答應(yīng)讓我養(yǎng)。
我膽子特別小，一天，我倒我的好朋友家去玩。剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)一條非常大的魚(yú)。嚇得我差點(diǎn)沒(méi)哭了出來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
這就是我，一個(gè)聰明，懂事又膽小的小男孩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常向爸爸媽媽要一個(gè)小寵物。一天，爸爸終于答應(yīng)了我的要求，給我買(mǎi)來(lái)了兩只小烏龜。
小烏龜可可愛(ài)啦！它們有雞蛋般大小，一雙黑溜溜的`小眼睛好像受了驚嚇一樣望著我。我走近它們，它們立馬就把全身都縮到殼里去了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“彤彤啊，你先讓它們熟悉一下環(huán)境，我們?nèi)ソo它們做個(gè)家吧！”于是，我們做了起來(lái)：先用小石子一層一層搭起來(lái)做一個(gè)假山；然后再把貝殼放在旁邊淺淺地做一個(gè)裝飾；最后再加上水，一個(gè)溫馨的“海底家園”就呈現(xiàn)在了我們眼前。然后我再把小烏龜輕輕捧著，小心翼翼地把它們放入盆中。我敲了敲殼，它們才探出頭來(lái)，在水里歡快地游來(lái)游去。游累了，它們就躺在假山上休息。我看見(jiàn)了它們感激的目光，心里盡是溫暖。后來(lái)，它們又在地上爬了一會(huì)兒，可開(kāi)心了！最后，爸媽催我去睡覺(jué)，我依依不舍地看著它們，它們好像也明白了，那兩雙黑葡萄般得眼睛里盡是悲傷。我說(shuō)：“別傷心，小烏龜，明天，我會(huì)再來(lái)看你。”
從此，有兩只可愛(ài)的小烏龜來(lái)伴隨我的童年生活啦！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。說(shuō)到我的才藝，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)許許多多埋在我心底的自豪：如書(shū)法，電子琴和寫(xiě)作等等。其中，最令我自豪的便是講故事了。
記得有一次，我報(bào)名參加了吳江區(qū)的“科普故事達(dá)人賽”。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于進(jìn)入了決賽。得到這個(gè)消息時(shí)，我欣喜若狂，并下定決心一定要更加努力，爭(zhēng)取拿到名次。于是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負(fù)有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上臺(tái)去，聲情并茂地講起了故事。當(dāng)我講完時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我的'心里忐忑不安。當(dāng)工作人員報(bào)完我的成績(jī)后，我高興地歡呼雀躍起來(lái)。原來(lái)，我取得了第三名的好成績(jī)，榮獲二等獎(jiǎng)，連爸爸媽媽都對(duì)我嘖嘖稱贊呢。看著那鮮艷的榮譽(yù)證書(shū)，我的心里自豪極了。
這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也為我感到驕傲呢？這就是我——一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。
四年級(jí)的作文300字 篇4
蔬菜王國(guó)里，有南瓜兄弟，有心靈美的蘿卜，還有厲害的洋蔥。其中，我最喜歡黃瓜。
暑假到了，我的媽媽帶我坐車去姥姥家。到了姥姥家，我看見(jiàn)姥姥家院子里有種植物，身上還帶刺。我問(wèn)姥姥：“這是什么？”姥姥說(shuō)：“這是黃瓜。”我就拿下來(lái)一個(gè)，用水洗了洗，我就咔嚓一下把它掰開(kāi)，嘗了一口，可甜了。
我看見(jiàn)姥姥在切菜，菜板上放著肉、黃瓜。我就問(wèn)姥姥：“你要給我做什么菜啊？”姥姥說(shuō)：“要給你做黃瓜炒肉。”姥姥把菜切好了，就下鍋了，我聞到了陣陣香味兒。不一會(huì)兒，菜就上桌了。我就開(kāi)始大口大口的`吃起來(lái)，姥姥看見(jiàn)就笑了。
到了太陽(yáng)下山時(shí)，我跟媽媽回家了。回家的時(shí)候，姥姥給我們拿了兩袋菜，我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“有我最喜歡的黃瓜。”
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我們開(kāi)了一場(chǎng)足球大賽。老師說(shuō)：手上有愛(ài)心印章的小朋友和沒(méi)有愛(ài)心印章的小朋友分別成2隊(duì)，比賽開(kāi)始了。
我剛剛踢足球，結(jié)果守門(mén)員守住了。我剛剛發(fā)球的.時(shí)候，有人防住了，突然旁邊有人差點(diǎn)進(jìn)球，幸好守門(mén)員守住了。
現(xiàn)在休息了，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始發(fā)球，我們隊(duì)有一個(gè)小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過(guò)去，我們隊(duì)進(jìn)球了！老師開(kāi)始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當(dāng)他傳給另一個(gè)小朋友，離球門(mén)非常近，然后另外一個(gè)隊(duì)的小朋友進(jìn)球了。老師發(fā)球了，小朋友準(zhǔn)備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門(mén)很近，我們隊(duì)守門(mén)員差點(diǎn)防住，可是守門(mén)員不小心把球往里推了一下，結(jié)果成了烏龍球，現(xiàn)在他們隊(duì)成了2分。
老師開(kāi)始發(fā)球了，預(yù)備開(kāi)始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊(duì)的3個(gè)小朋友搶到了球，里面有我，我們3個(gè)齊心合力進(jìn)球了，這球是我進(jìn)的。
下半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們打成平手。
四年級(jí)的作文300字 篇6
沒(méi)有禿禿的山巒，沒(méi)有鮮嫩的細(xì)芽，沒(méi)有春草的鵝黃，沒(méi)有滿野的花香，沒(méi)有春泉的叮咚，沒(méi)有隆隆的春雷，沒(méi)有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。
夏，悄然而至。
綠成了夏的主宰，一切春天里復(fù)蘇的生命都在煥發(fā)滋長(zhǎng)。滿野的綠色代替了迷人的花香，水綠得發(fā)亮，草青得逼你的眼，天變綠了，地變綠了，整個(gè)世界變成綠的世界了。
夏，一個(gè)熱鬧的季節(jié)。水里的蛙聲，樹(shù)上的'蟬聲，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，田間地頭的歡笑聲，工廠的轟鳴聲，教室的喧鬧聲……這不再是一個(gè)春雷轟鳴、春雨綿綿的季節(jié)，所有生的希望和死的困惑，美的感受和丑的凝望，文明和野蠻，快樂(lè)和沮喪，頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。
夏，一個(gè)耕耘的季節(jié)，沒(méi)有秋收的喜悅，沒(méi)有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田間地頭，農(nóng)民起早貪黑；工廠車間，工人加班加點(diǎn)；學(xué)校教室，學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。俗語(yǔ)：“一份耕耘，一份收獲。”不也是，沒(méi)有夏的辛勤耕耘，哪來(lái)秋的豐收喜悅?
在即將收獲的那一刻，夏又悄然而去，不為功名，不為利祿，只為那一生問(wèn)心無(wú)愧的奮斗。
四年級(jí)的作文300字 篇7
理想然而暮色的天空中閃爍的星星，然而黑夜里之路的燈塔。此時(shí)理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它然而春日里姹紫嫣紅的'花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的理想然而成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣揖蜁?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥，并認(rèn)清這些藥性，此時(shí)為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用然而不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，然而一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，然而虛無(wú)飄渺的霧。”
也許，我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
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