暑假的作文4篇【優(yōu)選】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假即將過去,回顧這個暑假,我和兒子過得充實而又幸福。
一個假期的親子共讀,讓我和兒子變得更加親密,我們共讀一本書,或交流故事情節(jié),或討論對事情的不同看法,整個暑假我們共讀著、學習著、成長著,度過了一個又一個美好而溫馨的時刻。
讀《大灰狼和小綿羊》走入驚心動魄的動物世界、領(lǐng)略動物小說的動人魅力。“羚羊飛渡”描寫一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲老斑羚挽救小斑羚的方法擺脫困境的壯舉,斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,讓我和兒子感受到精神的震撼,重新認識這個萬物共存的`世界。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開一個坑,莊嚴地把自己掩埋的故事。嘎羧是一頭勇敢.善良.堅強.懷舊.忠誠,在戰(zhàn)場上不顧惜生命,死后也要跟兄弟們埋葬在一起的戰(zhàn)象。
在沈石溪筆下,動物世界是一個完全意義上的生命世界,動物的生命原色和生命習性得到了充分的揭示與渲染。熱愛生命,贊美生命,如一泓清泉汩汩流淌在整個動物王國的綠色原野。
《會做生意的狐貍》、《根鳥》、《小飛俠》在我們的親子共讀中一頁一頁翻過......
這個暑假我還嘗試著讀過小說之后,帶著孩子看同名的兒童電影,“小飛俠”、“綠野仙蹤”、“木偶奇遇記”、“史前一億年”、“海底大冒險”、“考拉小子”、“仙境之橋”、“豬豬俠之邐；”、“胡桃夾子”、“功夫熊貓”......這樣能成功的讓孩子走進視覺閱讀,跨越國界,和電影大師們握手,成就孩子們另一雙眼睛,讓他們借此來看到身體所不能到達的世界。
暑假的結(jié)束,代表一個新學期即將開始,在新的學期我和兒子又會展開怎樣的親子共讀呢,新的計劃即將制定...
暑假的作文 篇2
幾天前，我在馬路上看到幾位大哥哥瀟灑地在大街上騎自行車遛街，感覺他們這樣很帶勁，就想像他們一樣騎自行車。
今天中午飯后，我在爺爺?shù)膸椭拢K于騎上自行車了。我先試著讓爺爺推著我，當感覺 平衡時，我讓爺爺放手，我自己一個人騎著走了，但是遇到了一個拐彎，我不會拐彎，就直接碰到墻上了，結(jié)果摔倒了。我發(fā)揮不怕吃苦的精神，吸取上次的教訓，又騎上了車，在爺爺?shù)腵幫助下，我一次又一次地騎，終于我學會了騎車，也學會了拐彎。
呵，現(xiàn)在我也可以瀟灑地騎自行車了。
暑假的作文 篇3
“快樂的生活總是短暫的”，隨著暑氣的漸漸消退，我們的暑假生活也接近了尾聲。
今年暑假，我是隨媽媽到古都開封的一個小鄉(xiāng)村——爸爸的樹木園里度過的。時至今日，那份愜意與愉悅，依然留在我的心中。
自打進爸爸的樹木園那一刻起，我的心胸一下子變得舒坦起來。藍藍的天空，茂盛的樹林，綠綠的草地，枝頭雀躍的小鳥……空氣里裹著泥土的芳香，好一派生機盎然的田園風光！這讓久居大都市的我，感到新奇和欣喜。
偌大的園子里，爸爸種了好多種花木幼苗，一排排，一列列地挺立著。除了這些苗木，爸爸還在空地上種了時令蔬菜和雜糧作物。有黃瓜、番茄、辣椒、豆角、綠豆、玉米等，綠油油的，還開著顏色各異的小花。這些自種的`菜不施農(nóng)藥、化肥，絕對是綠色無公害。每天吃著媽媽做的家常飯，品味著爸爸種的蔬菜，真是香在唇齒，美在心間。
晚上，我們?nèi)姨稍谛≡簝豪铮鐾强眨茗Q襯托著四野里的寧靜與安逸。這里沒有城市的街燈和霓虹，所以星空顯得格外清晰。爸爸講起星座知識來，我聽得津津有味。心里既敬佩爸爸又感到無比幸福，因為此時此刻爸爸媽媽就陪伴在我的身邊。
閑暇之余，爸爸還給我輔導(dǎo)功課。田埂邊、小路旁、小樹林兒的蔭涼處都是我的“田園課堂”。跟爸爸一塊兒學習，我一點也不覺得枯燥，反而是那樣的輕松愉快。
日歷在一頁頁地翻過，離開學的日子越來越近。在近兩個月的“田園暑假”生活里，我收獲了樂趣，開闊了視野，感受到了濃濃的親情。
暑假的作文 篇4
快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
在暑假里，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當了一回攀登者；又去了小南海當了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺，在急流中建起了一道道堅固的水壩；最后我們又去了關(guān)山，經(jīng)歷了一次刺激的漂流。
在暑假里，媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的暑假應(yīng)該由我來安排才對。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學到了許許多多的英語知識；在作文課上，我學到了寫作文的要點，寫出了一篇篇優(yōu)美的作文；最讓我高興的.是跆拳道，上一個星期一，在跆拳道的考級中，我順利的通過了6級綠帶。
但是暑假里，我們的作業(yè)太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假沒有作業(yè)，可以無憂無慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
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