（推薦）暑假的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
讓人朝思暮想、夢(mèng)寐以求的暑假，會(huì)發(fā)生一些愉快的事，會(huì)使人快樂(lè)；也可能會(huì)發(fā)生一些痛苦的事，使人痛苦、煩惱，而我，就是他們其中的一位。
暑假生活開始了！
第二天上午，媽媽便帶我到“即墨道館”去報(bào)名，學(xué)我即討厭的項(xiàng)目——跆拳道。雖然我不情愿，但是“父母之命難違”呀！今天，我就要正式開始學(xué)習(xí)跆拳道啦!
下午，我早早地來(lái)到道館，以便多認(rèn)識(shí)幾個(gè)新朋友。
教練分組時(shí)，我和一個(gè)小男孩在一組，我們便開始訓(xùn)練。起初，小男孩腳失誤踩在我腿上，我沒(méi)太在意，因?yàn)榈谝淮斡?xùn)練嘛，緊張是常有的事，再說(shuō)，人沒(méi)有十全十美的。
沒(méi)出十分鐘，正在訓(xùn)練的'伙伴和教練都聽到了我的一聲慘叫。原來(lái)是小男孩一失足踩在我腳上，一開始，我沒(méi)太在意，只是后來(lái)我的腳越來(lái)越腫，我才在意。教練說(shuō)，回家后，讓父母帶我到醫(yī)院去看看。爸爸媽媽一聽急了，忙帶我到醫(yī)院檢查，一拍片，是骨折！害的我打了1個(gè)月的石膏，讓我更加害怕跆拳道了！
唉！我一個(gè)暑假的美好計(jì)劃都泡湯了，真是可悲呀！
暑假的作文 篇2
暑假的一天，我來(lái)到了巴西，認(rèn)識(shí)了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹，一棵棵果樹筆筆直直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)士兵隨時(shí)準(zhǔn)備用果子炸彈趕走壞人。接著他們還帶我去看了野生的獅子，獅子那威武的樣子，把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐，有芒果、西瓜等許多水果。我覺(jué)得巴西真好玩。
下午，我到了海邊。我看到土著人民把愿望寫在紙上然后把紙塞到一個(gè)瓶子里，再把瓶子扔向遠(yuǎn)方。我問(wèn)他們?yōu)槭裁窗哑孔尤酉蜻h(yuǎn)方，他們說(shuō)：“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神，讓天神把我們的'愿望全都實(shí)現(xiàn)。”我覺(jué)得天神一定會(huì)把他們的愿望實(shí)現(xiàn)的。
晚上，我要走了，土著人民舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。有的人表演吹笛子，他吹得是那么的動(dòng)聽；有的人講笑話，把全場(chǎng)觀眾都逗笑了。土著人民還邀請(qǐng)我一起唱歌、跳舞，許多人還和我照相留念......我依依不舍地離開了他們，我們一直揮手，直到看不見對(duì)方為止。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀！
這就是我夢(mèng)想中的暑假，你覺(jué)得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
暑假的作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽聽音樂(lè)；還可能讀了一些你喜歡的書。然而，在暑假中讓我感受最深的，卻是這樣一件事。
我的家里有一盆七彩花，可漂亮啦！五顏六色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就好像在閃閃發(fā)光，金燦燦的。我心情不好的時(shí)候，看到那美麗的花瓣，就會(huì)心情舒暢；心情高興的時(shí)候，這盆七彩花更讓我百看不厭。我覺(jué)得這盆花就是我的好伙伴，能與我分憂解難，能與我共享快樂(lè)。
暑假的一天，我問(wèn)媽媽這么漂亮的花怎么會(huì)沒(méi)香味呢？媽媽說(shuō)：“這盆花還要再大一點(diǎn)，香氣才會(huì)更濃，到時(shí)候滿屋子都會(huì)有香味呢！”聽了這話我來(lái)勁了：“媽媽，怎么樣才能讓花快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？”“那要常常給它澆水呀！”哦，我明白了。我以后每天給它澆澆水，讓它快快長(zhǎng)大。
第二天上午，我拿來(lái)灑水壺，裝了一滿壺的水。然后把水澆到這盆七彩花上，整整澆完一壺，我才放心，默默地對(duì)這七彩花說(shuō)：“你盡情地喝吧，好快點(diǎn)長(zhǎng)大，到時(shí)我就可以聞到你的香味了。”下午，我又給七彩花喝了一壺水。我還不讓媽媽知道，想給她一個(gè)驚喜。
這樣，我每天都給七彩花澆上兩壺水，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。可是，結(jié)果卻讓我失望。三天過(guò)去了，這盆花花瓣開始變黃了。第五天，葉子也開始干癟了。一個(gè)星期后，這盆花竟然死了。這么好的花怎么會(huì)……我難過(guò)得流下了眼淚。
媽媽問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本地向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽又氣又笑地說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，花不死才怪呢！這花要幾天才澆一次水，你每天都給花澆那么多的'水，太多的水分使花的根腐爛了，所以花才會(huì)死的呀！”我聽了媽媽的話，直拍腦袋：“都怪我。”
慢慢地，我不再自責(zé)，因?yàn)閮H僅自責(zé)不能解決任何問(wèn)題；我開始積極探索，探索一條能讓我進(jìn)步、成長(zhǎng)的路。至今，這件難忘的事一直伴隨著我。每當(dāng)我對(duì)作出的承諾動(dòng)搖時(shí)，我就會(huì)因此堅(jiān)定著正確的信念。我堅(jiān)信，我在一步步走向成功的至高點(diǎn)。
暑假的作文 篇4
期末考試前......作業(yè)堆積如山，同學(xué)們熬夜“加班”，第二天，全班都成了本國(guó)國(guó)寶-----大熊貓!!期末考試后......本班的成員一致認(rèn)為:啊!!暑假來(lái)了!!解放啦!!自由啦!!可誰(shuí)知......語(yǔ)文老師陰著臉進(jìn)了教室，用50000分貝向我們吼道:“期末考試前，我叫你們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!還有尖子生，各個(gè)都考80多分!上了90分頂多5個(gè)!給我好好反省反省!!作業(yè)多一個(gè):寫一份自我檢討!不少300字!”哎，《e小子歪傳》有一句話寫的好:學(xué)生好比生生脆脆的瓜，老師好比一把刀;無(wú)論是刀落在瓜上，還是瓜落在刀上，受傷的`總是瓜!
所謂，禍不單行!語(yǔ)文前腳跟剛走，數(shù)學(xué)老師后腳跟又進(jìn)來(lái)了。哎，看那繃緊的臉，準(zhǔn)又要加作業(yè)了!!
果然不出我所料!
“咳，咳，本來(lái)我們班的平均分可以在年段第一的，可是，由于一些同學(xué)的計(jì)算粗心，導(dǎo)致我們班的平均分比人家少1分!!于是，我打算加一個(gè)作業(yè):每天一頁(yè)計(jì)算!”
“好了，下面布置暑假作業(yè)!記好!!!”
語(yǔ)文暑假作業(yè)
1.日記15篇。
2.采蜜20篇。(要家長(zhǎng)簽字)
3.大字帖一本。
4.80頁(yè)的暑假樂(lè)園。
附加:自我檢討一份!
4我的暑假作業(yè)
暑假的作文 篇5
盼來(lái)盼去終于盼到暑假來(lái)臨，猛地輕松下來(lái)，還很不適應(yīng)。
首先，每天早上還是6：00左右就自然醒了，想睡懶覺(jué)都不可能。生物鐘已成規(guī)律，等調(diào)整好也快開學(xué)了，不如保持老樣子，就6：00起床吧。
在小區(qū)里跑上幾圈，感受心臟加速跳動(dòng)，讓身體大汗淋漓一次。迎著朝陽(yáng)漫步，聆聽晨鳥的啼鳴，呼吸清新的空氣，欣賞錯(cuò)落有致的蔥蘢植被。下定決心：這個(gè)暑假一定要堅(jiān)持鍛煉。
也不用著急上班遲到，可以好好做一頓豐盛的早餐，享受一下四菜一湯的舌尖美味。
洗洗衣服拖拖地，整理每個(gè)房間，讓家里變得溫馨舒適。坐下來(lái)，吃著水果，看會(huì)兒電視劇，心中好愜意，這難得的慢生活！
整理好思緒，把心中所想變成文字，雖然博客文章無(wú)法像別人一樣一天三篇，但是我已養(yǎng)成寫文的習(xí)慣。生活的.點(diǎn)滴終于有跡可循，偶爾回看，總是勾起美好的回憶。
拿起手機(jī)，點(diǎn)開學(xué)習(xí)通，堅(jiān)持每天閱讀，看一看書，為自己充足電，期待新學(xué)期大展身手。
送大寶上輔導(dǎo)班，送二寶上幼兒園，平時(shí)都是爸爸接送，現(xiàn)在媽媽可算有時(shí)間了，二寶高興地手舞足蹈，每天都吵著說(shuō)：“媽媽送我！”“媽媽來(lái)接我啦！”對(duì)于孩子的虧欠終于有所彌補(bǔ)。
暑假生活很充實(shí)，有了陪伴家人的時(shí)間，也有了時(shí)間調(diào)整自己，提升自己。珍惜暑假。
暑假的作文 篇6
這是我初中生活里的第一個(gè)暑假，同媽媽一起搭乘火車來(lái)到了爸爸的工作地——惠州。
大中國(guó)西湖三十六，唯惠州足并杭州，就因這句詩(shī)，便來(lái)到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。
惠州西湖的景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門，兩旁的`柳樹和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過(guò)了西新橋，最引人注目的，莫過(guò)于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，塔頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營(yíng)。每層都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第13層的頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū)：湖光粼粼的反照，新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。
惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人，這些文人墨客走遍西湖的山頭水尾，寫下眾多 的詩(shī)詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。
湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣
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