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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-27 13:42:19 二年級(jí)作文

(精華)小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精華)小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我經(jīng)常會(huì)想，如果我是你......

　　如果我是你，我會(huì)做一個(gè)辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長(zhǎng)的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會(huì)做一只勤勞的蜜蜂，把辛勤采得的蜂蜜無私地給人們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”吧！

　　如果我是你，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再干擾我們的生活。如果我是你，我要在城市播下樹種使大氣和噪聲污染不再危害我們的'健康。如果我是你，我要飛遍全世界，在那里全部種下不同品種的樹苗，把翠綠帶進(jìn)我們的家園！

　　如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的長(zhǎng)河，來到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的身邊――一位滿懷抱負(fù)卻無法施展才能的愛國(guó)詩人，懷著熾熱的情感，創(chuàng)作出了《九歌》、《離騷》等新體詩，我要感受他當(dāng)時(shí)的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項(xiàng)羽身邊，挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……。

　　如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運(yùn)女神，我會(huì)將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)，為他們獻(xiàn)上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。

　　如果我是你，我將讓世界沒有貧窮、痛苦，讓世界充滿愛！

　　....

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　我的媽媽是偉大的，在我的心目中，媽媽是我的標(biāo)桿，是我人生中的指路燈。當(dāng)我開心時(shí)，媽媽會(huì)和我一起笑；當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽會(huì)安慰我。只要媽媽有時(shí)間，她就會(huì)和我一起玩。她是我的嚴(yán)師，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，我在一次考試中發(fā)揮失常，比平時(shí)的成績(jī)下降了10多分。我忐忑不安的回到家，等待著“嚴(yán)刑”�？勺屛殷@訝的是，媽媽并沒有罵我，而是用她那溫柔的話語來鼓勵(lì)我，那些話句句吸入我心田。終于，在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的'成績(jī)，成為了我們班第一個(gè)100分！

　　還記得有一次，我去參加了健美操班。一開始就是因?yàn)楹猛�，覺得很簡(jiǎn)單�？墒�，一星期后，我就想退縮了：雙腿又紅又腫，肚皮疼得厲害，胳膊抬都抬不起來。整個(gè)是個(gè)“植物人”。又在這時(shí)，媽媽又來鼓勵(lì)我：“孩子，做什么事都要堅(jiān)持，現(xiàn)在的你更要堅(jiān)持，你已經(jīng)邁出了第一步，千萬不要退縮，要堅(jiān)持，一定要相信自己哦！

　　”終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我成為了健美操班的第一名，從此我成了健美操班的“頂梁柱”！

　　這就是我的媽媽，怎么樣？羨慕吧！

　　在我的人生中，媽媽是我的領(lǐng)路人。是我一生的榜樣！

　　媽媽的愛，無處不在。我愛媽媽！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　他有短短的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，下而且一雙小小的眼睛，思考問題時(shí)眼睛會(huì)發(fā)出智慧的光芒。一張紅潤(rùn)的小嘴，上面有一個(gè)小鼻子，真是帥氣極了。這個(gè)人是誰呢？他就是我。

　　我會(huì)打羽毛球、乒乓球、滑冰……有一次，楊賢到我家玩，他問我擅長(zhǎng)什么？我大聲說：”滑冰‘楊賢說：“那我們來比一場(chǎng)吧！”我們跑到空地，穿上滑冰鞋，由另一位朋友來作裁判。比賽開始了，我一馬當(dāng)先沖了出去，楊賢也不甘落后，追了上來，我越滑越快，但一不小心楊賢超過了我，我急了，腳用力蹬地，手使勁的甩著，速度迅速地提升了許多，我似一只猛虎奔向終點(diǎn)。第一輪比賽結(jié)束了，楊賢不服氣地說：“我不服氣，再來一次吧！”我自信地說“再比就再比，反正也是你輸。”

　　第二場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗打響了，這回比賽一開始，楊賢就像離弦的箭一樣沖了出去，我也跟著沖了出去，楊賢滑得飛快，我們倆你追我趕，比賽非常激烈。我看見通往終點(diǎn)的路上有一片光滑的.路，我心想：我滑在光滑的路面上一定會(huì)更快�！拔揖突蚰抢铩Ｕl知?jiǎng)傄簧下肪退さ沽�。我一骨碌爬了起來，奔向終點(diǎn)，成了冠軍。

　　通過滑冰比賽，我明白了做任何事情，都要有技巧還要有勇往直前的勇氣。我要把比賽成功的這份自豪深深地埋在心里中，鼓勵(lì)自己做好生命中的每一件事。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　春天，悄悄地走進(jìn)了我們的世界。它好似一個(gè)童話里的仙女，帶著她的魔杖輕輕一點(diǎn)，把寒冷的冬天變成了萬紫千紅的春天。

　　春天好像小鳥。它叫著、跳著，飛到了我們的校園，校園沸騰了，小朋友們像蝴蝶一樣輕快地飛到草坪上，看!花兒開了，看!小草探出了頭。

　　春天好像一個(gè)畫家，他帶著畫筆來到了田野，麥苗披黃掛綠，頂翻土塊，鉆出了地面。

　　春天好像一首歌，聽!它們唱著、鬧著，叮叮咚咚、叮叮咚咚地把春意帶向遠(yuǎn)方。

　　媽媽說我也是春天，我就是那柳樹的嫩芽，初醒的'麥苗，破土的野草，生機(jī)勃勃。

　　哦!原來春天就是播種希望，預(yù)示豐收的季節(jié)，就像賽場(chǎng)上的起跑點(diǎn)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　我的課余生活有很多，如：騎自行車、游泳、看書……可最讓我喜愛和難忘的還是騎自行車。

　　記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候，看到那粉色的自行車，我迫不及待地一個(gè)魚躍跳上自行車，腳在踏板上使勁一蹬，輪子就轉(zhuǎn)起來了，可我還掌握不了平衡，就重重地摔到了地上，和大地來了個(gè)親密接觸，我連忙爬起來，心想：我就不信我學(xué)不會(huì)！

　　我跟自行車戰(zhàn)斗著，自行車明顯占了上風(fēng)，它得意洋洋，我卻氣得暴跳如雷。我一騎就摔跤，摔倒了再騎……我沒耐心了，就怒氣沖沖說：“不騎了！”頓時(shí)，我的.臉漲得像個(gè)紅紅的蘋果。

　　媽媽語重心長(zhǎng)地說：“每個(gè)人不一定天生就會(huì)騎自行車，他們都是一步步學(xué)來的，所以從哪里摔倒就要從哪里站起來�！�

　　我聽懂了媽媽的話，三天來我一直練習(xí)著自行車，不知道摔了多少跤，也不知道破了多少皮，慢慢地，我越騎越穩(wěn)，我和自行車也越來越默契。之后我每到周六就騎上自行車，體驗(yàn)飛一般的感覺。

　　我的課余生活真豐富多彩！

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　一顆大樹，帶給人們?cè)S些蔭涼;一片大樹，帶給人們一片蔭涼;而城市在森林里，森林帶給人們的又豈止是那份蔭涼。

　　森林城市，多么讓人想往的地方。城在林中、林在城里，森林擁抱城市、城市走進(jìn)森林，如此美麗動(dòng)人的畫面怎能不讓人憧憬?森林城市，是我們的愿望;森林城市，是我們的想往;森林城市，使我們的渴望。

　　幼兒園時(shí)，望著小區(qū)里郁郁蔥蔥的樹木，爸爸媽媽說，寶貝，看見那棵大樹嗎?它是我們的朋友，吸收我們吐出的廢氣，釋放我們需要的氧氣。那時(shí)的我，是懂非懂，但也滿是對(duì)大樹的崇敬。

　　春天里，爸爸帶我去風(fēng)景如畫的'蕺山公園踢足球，看著草地上隨意踐踏的我，爸爸心疼的說，寶貝，小草是有生命的，要愛護(hù)它，它是我們的肺，是我們綠色的守護(hù)。于是，我知道了，原來，青青小草也在幫助著我們，也是我們的益友。

　　學(xué)校里，綠樹成蔭、鮮花怒放，校園猶如花園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，在大樹下、在草坪上、在花叢中嬉笑玩樂。老師看見了，溫和的問：“同學(xué)們，我們的學(xué)校漂不漂亮? ”，“漂亮”同學(xué)們齊聲說�！皩�(duì)”老師說，“那是因?yàn)�，在我們的校園，大家都愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)植物”。一下子，我們都明白了，愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，也是我們小學(xué)生的責(zé)任。

　　紹興，是我們賴以生存的城市。建設(shè)森林城市，改善環(huán)境質(zhì)量，應(yīng)從我們小學(xué)生做起，從我們身邊做起。此刻，讓我們行動(dòng)起來，多種樹、護(hù)好綠，不亂扔垃圾、選擇低碳生活。美麗紹興，森林紹興，就在不遠(yuǎn)的地方等待著我們。同學(xué)們，春栽一棵樹，夏收萬片蔭，我們一起努力吧!