【集合】安全的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的安全的作文10篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
安全是我們生活質(zhì)量保障必不可少的一項(xiàng)，沒有安全就會使許多家庭妻離子散。所以，我們一定要注意安全，也許，那個(gè)不幸的事實(shí)就不會降臨在我們的頭上。
在學(xué)校上體育課時(shí)要嚴(yán)格按照體育老師所指導(dǎo)的去做，正確使用運(yùn)動(dòng)器材，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會自我保護(hù)。課間在走廊上、樓梯上，不要打鬧、不要追逐、不要亂跑亂跳，做到文明禮讓。課堂上在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。課間休息時(shí)學(xué)會玩耍，做文明游戲，度過輕松而又安全的10分鐘。在外出時(shí)無論是行走、騎車或者是乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
記得有一次課間休息，我和一位小朋友跑了個(gè)碰面，我的腦門上頓時(shí)起了個(gè)雞蛋似的大包，疼的我眼冒金星，到現(xiàn)在我頭上還留了一個(gè)小硬疤。
同學(xué)們，生命是美好的'，生活是多彩多姿的，而擁有這一切的前提是安全。讓我們把安全常住心中，做到警鐘長鳴！
安全的作文 篇2
當(dāng)前我公司改革發(fā)展的新局面中，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心開展安全生產(chǎn)工作教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要條件。有效地減少各類事故，建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序，也是建立發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)一個(gè)不可忽視的重要條件。就要從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定的健康發(fā)展。
安全與生產(chǎn)的關(guān)系
安全與生產(chǎn)是相互依存的關(guān)系。施工過程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，反對只見局部、不見整體，只見樹木、不見森林，把安全與生產(chǎn)完全割裂開來的片面的孤立的觀點(diǎn)。特別是在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯(cuò)誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀念，堅(jiān)持安全為天，安全至上，把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
安全與效益的關(guān)系
就公司整體工作而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這是企業(yè)全部工作的目的和歸宿，但在具體生產(chǎn)過程中，必須堅(jiān)持安全第一。事實(shí)上，一個(gè)單位安全生產(chǎn)教育如何，必然會影響單位的效益。企業(yè)發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟(jì)損失和傷亡，還要花費(fèi)一定的人力、物力、財(cái)力和時(shí)間去處理，這本身就是直接經(jīng)濟(jì)效益上的損失。此外，由于工亡事故的影響，職工人心不穩(wěn)，出勤難以保證，工作難以進(jìn)行，這也是無法估量的損失。由此可見，安全是提高經(jīng)濟(jì)效益的前提和基礎(chǔ)，沒有安全就沒有效益。但是也應(yīng)看到，安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟(jì)效益就能提高。事實(shí)證明效益與安全是單位的兩項(xiàng)根本性任務(wù)。單位領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持兩手抓，要以安全保效益，以效益促安全，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。擺不正兩者之間的關(guān)系，效益一時(shí)上去了，安全方面出了問題，也會前功盡棄;只抓安全，不抓效益提高，企業(yè)沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，安全也不會搞好。
偶然與必然的關(guān)系
在安全生產(chǎn)中，常有人以“偶然”兩字來分析和解釋各種事故。比如，若發(fā)生死亡事故，便以“事出偶然”來開脫，這種“偶然”顯然不符合事物的發(fā)展規(guī)律，對搞好安全生產(chǎn)是十分有害的。任何一起看似“偶然”的事故，其背后都蘊(yùn)含著事故發(fā)生的“必然”規(guī)律，都能找到發(fā)生事故的根源。安全工作不同于其它工作，它來不得半點(diǎn)馬虎和粗心。要搞好安全生產(chǎn)，必須從基礎(chǔ)工作入手，從管理工作抓起，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，從嚴(yán)考核，從嚴(yán)獎(jiǎng)懲。只要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，認(rèn)真強(qiáng)化安全管理，我們就能逐步掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，就能杜絕事故的偶然而走向成功的必然。
突擊與持久的關(guān)系
安全生產(chǎn)涉及到方方面面，有些工作需要集中時(shí)間、集中力量突擊完成，在一段時(shí)間內(nèi)形成高潮。同時(shí)，還要注意日常鞏固，避免一陣風(fēng)、走過場的行為，這就需要持之以恒，做扎實(shí)過細(xì)的工作。在安全生產(chǎn)實(shí)踐中，注重把二者有機(jī)地結(jié)合起來，通過集中抓打開工作新局面，通過經(jīng)常抓使工作深入持久，不斷鞏固發(fā)展。如每年開展的全國安全生產(chǎn)周活動(dòng)，一年一個(gè)主題，一年一個(gè)重點(diǎn)，通過短短的一周時(shí)間集中優(yōu)勢兵力，打好突擊戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上抓鞏固，求提高，達(dá)到以周促月，以月保年的目的。這里的關(guān)鍵問題是要處理好突擊與持久的關(guān)系。在這方面，我們有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。為什么事故案例教育堅(jiān)持不好，收效甚微，其中一個(gè)不可忽視的原因就是只重視突擊戰(zhàn)，忽視持久戰(zhàn)，往往是文件一到，上下號召，聲勢浩大，完成了事。事故案例教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，僅靠“突擊”尤其是不可能解決問題的，它需樹立“持久戰(zhàn)”的思想，從制度上、紀(jì)律上、時(shí)間上、形式上、教育上等方面逐步建立一套考核機(jī)制。唯有如此，才能搞好這項(xiàng)工作。
硬件與軟件的關(guān)系
安全生產(chǎn)中的硬件與軟件是指裝備與管理兩個(gè)方面。搞好安全生產(chǎn)沒有先進(jìn)的裝備不行，這是安全生產(chǎn)中的“硬件”建設(shè)。“硬件”的提高，為搞好安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)但在抓好“硬件”的同時(shí)，我們也應(yīng)狠抓“軟件”建設(shè)，深化安全管理，狠抓職工培訓(xùn)，促進(jìn)素質(zhì)提高。把硬件與軟件有機(jī)地結(jié)合起來，使之成為鳥之兩翼，車之兩輪，相輔相成，互相促進(jìn)。
事故教訓(xùn)告訴我們，只有先進(jìn)裝備而放松管理，同樣會發(fā)生事故。因此，在抓好硬件的同時(shí)，不能放松軟件建設(shè)，必須堅(jiān)持“裝備、培訓(xùn)、管理”并重的原則。在安全生產(chǎn)中，既要肯定安全生產(chǎn)需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，又不搞唯條件論，那種因“硬件”不足，“軟件”建設(shè)無所用心，無所作為的消極態(tài)度是不足取的。
愛護(hù)與袒護(hù)的關(guān)系
愛護(hù)與袒護(hù)雖然只有一字之差，但有原則區(qū)別，不能混為一談。然而，在安全生產(chǎn)中由于有些領(lǐng)導(dǎo)對愛護(hù)的認(rèn)識有偏差，往往把袒護(hù)當(dāng)愛護(hù)，這樣，必然給安全生產(chǎn)帶來負(fù)面效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部愛護(hù)下屬，既是領(lǐng)導(dǎo)工作的需要，也是安全生產(chǎn)的需要。如何才是真正愛護(hù)下屬呢?這就是寓愛于嚴(yán)。嚴(yán)要求才是真愛護(hù)，嚴(yán)檢查才是真愛護(hù)，嚴(yán)監(jiān)督才是真愛護(hù)，嚴(yán)管理才是真愛護(hù)，嚴(yán)追查才是真愛護(hù)，嚴(yán)處理才是真愛護(hù)。對于下屬發(fā)生的違章行為和責(zé)任事故不姑息、不遷就，該教育則教育，該追查則追查，該處罰則處罰，該撤職則撤職，這樣才是真正的關(guān)心下屬，愛護(hù)下屬。而在安全生產(chǎn)中，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部把袒護(hù)當(dāng)愛護(hù)，把嚴(yán)格要求同愛護(hù)對立起來，一味地討好、遷就下屬，結(jié)果幫了倒忙。對下屬的違章指揮和違章作業(yè)如果袒護(hù)，表面看來是關(guān)心愛護(hù)，實(shí)際上是害了下屬。
情與法的關(guān)系
情和法兩個(gè)字，說起簡單，做起可就難了。在安全生產(chǎn)中，許多單位恰恰在情和法的問題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地。有的一味強(qiáng)調(diào)“情”，使管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性，甚至放任自流，弄得松松垮垮，無章可循;有的一味強(qiáng)調(diào)“法”，管理者和被管理者之間沒有思想和感情的溝通，這樣都不能使我們的管理達(dá)到目的。如何處理“情”與“法”的關(guān)系，我們不妨學(xué)學(xué)孫子兵法，因?yàn)橛帽篮桶踩芾硎窍嗤ǖ摹O子講“視卒如嬰”，就是講要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?但孫子也說到，如果對士兵“厚養(yǎng)而不用、溺愛而不令、混亂而不治”，就好像嬌生慣養(yǎng)的孩子，那就沒有什么用處了。這就把“情”與“法”的關(guān)系說清楚了。我們要以孫子兵法為借鑒，在安全管理情與法的問題上，做到適而有度，恰到好處，情中有法，法中有情，只有這樣，才能搞好安全管理，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
大事與小事的關(guān)系
剖析各類事故的原因，往往源于一些“微不足道”的'小事，這就促使我們?nèi)ヌ骄看笈c小的關(guān)系。以小為大，就會時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。不排除小隱患就可能變成大隱患;不解決小問題就可能變成大問題;不處理小事故就可能變成大事故。而以大為小，掉以輕心，往往由小變大，積小成巨，最后導(dǎo)致事故的發(fā)生。明白了小與大的轉(zhuǎn)化關(guān)系，就會做到“不以惡小而為之”。有了隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即處理;堅(jiān)持“小題大作，大題特作”;把無事故當(dāng)成有事故，把小事故當(dāng)成大事故;把小隱患當(dāng)成大隱患;把輕“三違”當(dāng)成重“三違”;把苗頭當(dāng)作問題來抓;把征候當(dāng)作事故來處理，抓小防大，防微杜漸。事故的教訓(xùn)告訴我們，安全生產(chǎn)無小事。誰忽視小事，誰放松小事，誰就要受到懲罰，誰就要吃苦頭。我們一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)，妥善處理大事與小事的關(guān)系，把事故消滅在萌芽狀態(tài);否則，放小變大，最易誘發(fā)大事故的發(fā)生。那樣，是很難搞好安全生產(chǎn)的。
獨(dú)唱與合唱的關(guān)系
如果把安全生產(chǎn)當(dāng)作一首歌，那么就有獨(dú)唱與合唱之分了。要唱好安全生產(chǎn)這首歌，既需要獨(dú)唱，也需要合唱。只有把獨(dú)唱與合唱融為一體，才能達(dá)到最佳效果。然而在安全生產(chǎn)中，有些人認(rèn)為搞好安全生產(chǎn)是安監(jiān)部門的事，與其它部門無關(guān)，這種認(rèn)識是極其錯(cuò)誤的。監(jiān)察部門作為安全生產(chǎn)的管理部門，在安全中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，它在安全生產(chǎn)中起著領(lǐng)唱作用。在它的帶動(dòng)下，經(jīng)過各個(gè)部門的通力合作和全體職工的共同努力，才能共同唱好安全生產(chǎn)這首歌。安全工作是一項(xiàng)綜合性管理工作，離開任何一個(gè)部門，任何一個(gè)專業(yè)都是不行的。依靠職工搞好安全，搞好安全為了職工。我們要處理好獨(dú)唱與合唱的關(guān)系，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，讓他們積極投入到安全生產(chǎn)活動(dòng)中去，齊心協(xié)力唱好安全生產(chǎn)這首歌。同時(shí)，要把安全生產(chǎn)做的更好，把好這樣的一道關(guān)，是對我們每個(gè)人的負(fù)責(zé)，也是對自己的負(fù)責(zé)。所以，安全不只是一個(gè)人的事，還是我們大家每個(gè)人的事，讓我們做的更好!
安全的作文 篇3
今天上午，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。老師要求在聽到學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)聲后，我們必須從教室跑到操場空曠的地方，共跑了兩次，還覺得挺累的`。
原來消防演習(xí)是讓我們學(xué)會在突發(fā)火情等緊急危險(xiǎn)情況時(shí)，能快速離開險(xiǎn)情地，到達(dá)安全的地方。消防演習(xí)是一堂必修課。
安全的作文 篇4
交通安全警鐘長鳴 交通事故讓人淚流滿面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過世的人的家人，將是悲痛欲絕、痛徹心扉，讓我感覺心酸、悲慘。 不遵守交通規(guī)則就會讓你發(fā)生交通事故。行人應(yīng)該注意：不能邊走邊看書，不能邊走邊聽音樂，不能橫穿公路或馬路，不能不走人行橫道，不能翻越護(hù)欄，不能在馬路中央打球，也不能在馬路上追逐打鬧，過人行道時(shí)不能闖紅燈。
行車應(yīng)該注意不能酒后駕車，滿載，超速，闖紅燈，接電話，打電話，發(fā)信息，疲勞駕車…… 嗨，要是人人都有安全意識就不會有悲劇發(fā)生，可惜不是這樣子的，就像有這樣的經(jīng)歷：那是在青島的一天，我在上學(xué)的`路上，是在一個(gè)十字路口，我遇到了我的家人。我偏不給她抱，就往別人的人行道跑，結(jié)果剛跑一步，一輛車就向我駛來。又跑了一步，那輛車就已經(jīng)撞到我了。我當(dāng)時(shí)非常害怕，生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機(jī)叫出來討回公道，然后司機(jī)就把我送到了醫(yī)院。親人把我送到醫(yī)院后馬上給我的老爸打了電話，爸爸立即聞?dòng)嵹s來，眼角都早已有淚水。通過這件事，讓我們知道我們要過馬路時(shí)要看看左右有沒有車。
雖然你出了交通事故，你的人在流血，但是你的家人的心也在流血，你們?nèi)绦娜δ阕约簡幔磕闳绦娜δ愕募胰藛幔克晕覀円袷亟煌ㄒ?guī)則，不能掉以輕心，我們要讓安全的警鐘長鳴。 老師評語： 作者心理活動(dòng)的刻畫非常細(xì)致，而且從小就學(xué)了替他人考慮，老師替你感到高興！
安全的作文 篇5
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯。都離不開火，火是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會報(bào)火警119。
火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火，火勢情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。火災(zāi)初起階段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵＿@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱α鞫龠M(jìn)燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢太大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的.物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災(zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒，電源插座關(guān)沒。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色。
安全的作文 篇6
安全用電，人人有責(zé)
每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，街道上一片璀璨，是電使黑夜變成白晝。電，在人類的生活中是必不可少的。做飯要用電；電冰箱、電視、空調(diào)、電腦……都要用電。電還能讓我最喜愛的洋娃娃發(fā)出優(yōu)美、動(dòng)聽的聲音，讓我們可以欣賞好看的影視作品，上網(wǎng)查閱知識………生活中一天沒有電就像天塌下來一樣，痛苦極了！大人看不到電視，老人不能做飯，甚至連小孩也玩不了電腦……；真是“一日無電，百事荒蕪”。
電的用處雖然很多，但用電不當(dāng)，會引起火災(zāi)，造成的后果非常嚴(yán)重。在某個(gè)宿舍里，三位女生買了一個(gè)直發(fā)機(jī)，直發(fā)機(jī)在弄熱過程中，電線突然短路了，著火了。三位女生著急地?fù)浠穑粋�(gè)女生用棉被。另一個(gè)女生用掃帚猛地朝冒煙的地方打下去，企圖把火撲滅，第三個(gè)女生用手用力地撞門，可是撞不開。在無計(jì)可施的情況下，三位女生選擇了跳樓，最終，三條年輕寶貴的生命結(jié)束了。還有一件真實(shí)事件，在某個(gè)酒吧里，有二十六個(gè)人被電這個(gè)殺人不眨眼、冷血無情的魔頭掠走了生命。
如果你不想發(fā)生火災(zāi)，就要安全地，小心地用電。在插上或拔下電插頭時(shí)，一定要在雙手不沾水或不易傳電的物件下才行。連著電線的插頭不能用手觸摸，否則后果不堪設(shè)想。電在運(yùn)行時(shí)，千萬不能用手觸摸電線。在赤腳時(shí)，不能開關(guān)電器，一但漏電，可能有生命危險(xiǎn)。在沒有成年人看管下也不能私自開關(guān)電器。不能用濕的`毛巾抹擦正在通電的電器。開關(guān)電閘時(shí)最好戴上手套……
如果不幸發(fā)生火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)定。火苗小的可用濕布蓋上或潑水，火太大不能潑滅就找沒火的門或摟梯跑下去。千萬不可以乘坐電梯或跳樓。應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有，蹲下地面找沒火、少煙的地方去，或站在陽臺，用鮮艷的東西向近處吶喊求救……。
要知道在我省從一月至八月底，共發(fā)生了八十一起火災(zāi)，其中主要是由用電不當(dāng)引致的。所以我們好好的、安全的使用電，讓電更好地為我們廣大人民服務(wù)。
安全用電，每個(gè)人都責(zé)無旁貸！
安全的作文 篇7
在我們?nèi)粘５纳钪校踩庾R是必不可少的。隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作的節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，但造物主是公平的，也是吝嗇的。在所有人感嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了一些災(zāi)難，在這些極速奔馳的車輪下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無情的摧殘，釀成了一個(gè)又一個(gè)的悲劇，原本幸福美滿的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒有踏上社會的學(xué)生，基本每天都要去上學(xué)，不是乘車就是騎自行車，或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過繁忙的馬路去到達(dá)目的地。但這時(shí)的馬路已經(jīng)是“殺機(jī)四伏”，變成了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。
那是一個(gè)晴朗的日子，我正騎著自行車回家，突然，一輛自行車車“唰”地一下和我擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男人騎著自行車，不知要去哪兒，他騎得很快，臉上不時(shí)露出慌張而急促的神情。我想：這個(gè)男人可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢!我往前騎了兩個(gè)路口，看見許多人圍在馬路中央，我就帶著好奇心走了過去。“啊，天啊!”我不禁驚叫起來。我心里想：“這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男人嗎，他怎么被車撞了?”我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子可真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的`蓓蕾重新開放。這個(gè)男人的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。像這種事情層次不窮，近幾年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。基本每天都會有交通事故，每當(dāng)我聽著廣播說：在哪里又有交通事故，請大家繞行。交通事故有可能會使這個(gè)世界少一個(gè)人，也讓那些急著去辦事的人，堵在那條道上，可謂害人害己。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手，我們能怎樣保護(hù)自己的生命呢?首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，一定一定不能因?yàn)橼s時(shí)間而去闖紅燈。翻越路兩旁的防護(hù)欄桿。而且在乘車的時(shí)候，一定要系好安全帶。就有關(guān)部門調(diào)查，系與不系安全帶竟會相差70%的死傷率。此外，我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個(gè)不小心，就會使無辜的人失去幸福。
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的信息人吧!
安全的作文 篇8
人的一生中，究竟什么才是排在第一位的?是金錢?地位?還是權(quán)勢?在我的心中，毋庸置疑，安全是排在第一位的，金錢，地位，權(quán)勢在當(dāng)今社固然重要，但如果你的安全遭到了威脅，如果你失去了生命，那么這些東西又有什么用?到頭來，生命沒了，所有的物質(zhì)上的東西都將是一無所有的。所以，安全是重于泰山的，是值得我們也是必須重視的。
在坐車時(shí)將手和頭伸出窗外，走樓梯不靠右行，在森林里燒火，隨隨便便地下河游泳，與他人打架斗毆……這些都是危險(xiǎn)的，不利于安全，甚至危急生命。
當(dāng)我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，歡歌笑語，聞到草木清香，百花芬芳時(shí)，我們能感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是世界上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)精彩。在生命的后面，還有一個(gè)更為重要的詞那就是——安全。
為了保證我們個(gè)人的安全，為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們要對險(xiǎn)情保持高度的`警惕，一定要有緊急避險(xiǎn)的意識。
有兩件截然不同的事例：發(fā)震發(fā)生時(shí)，一小區(qū)住在七層的居民紛紛跑出家門，乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下，突然停下，這些居民被困在了電梯中。還在就是在汶川地震中，桑棗中學(xué)的2200多名學(xué)生和上百名老師，按照平時(shí)學(xué)校要求的和他們已練熟的方式疏散，從不同的教學(xué)樓跑到操場，以班級為單位站好，僅用時(shí)1分36秒。學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。兩個(gè)不同的事例說明了遇到危險(xiǎn)，一定不能慌張，要冷靜下來，放松心情，鎮(zhèn)定地想一些合適的求生方法。不要盲目地求生，一定要有較好的方法，能保證自己的安全。
如果人們失去了安全，那我們的生命就會遭到威脅，將會失去生命，離開這個(gè)美好的世界，但如果人們重視安全，懂得保護(hù)自身的安全，那么結(jié)果則會是不同的，便會開開心心地活在這個(gè)美好的世界。
安全不是一件小事，一定要極為重視，要多學(xué)習(xí)一些有關(guān)遭遇險(xiǎn)情如何求生的方法。要牢記下來，要懂得實(shí)踐，要保護(hù)自我，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自我安全，這不是說說而已的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明，讓生命之花永不凋零，讓安全之河讓永不停息，安全永遠(yuǎn)在我心中!
安全的作文 篇9
在我剛剛要進(jìn)入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書，開心地對我說：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書里的內(nèi)容，保護(hù)好自己。”
我從爸爸手上接過書，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶外五個(gè)方面的安全知識和自救方法，按照我們兒童的認(rèn)知能力，用生動(dòng)活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡單易懂。全書用最簡潔的.文字準(zhǔn)確地告知我們遇到類似險(xiǎn)情的正確做法，對我們這些有著活潑好動(dòng)天性和自我保護(hù)能力較弱的兒童來說，真是一本好書，它能教會我們避險(xiǎn)自救，以將身邊的不安全因素降至最低。
我在心里說：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機(jī)會，我會把書里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識和自救方法，在第一時(shí)間保護(hù)自己”。
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