夏令營作文精品【7篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的夏令營作文8篇，歡迎大家分享。
夏令營作文 篇1
今天，我坐在家里回想起參加學校組織的“夏之夢”夏令營的情景回味無窮，我覺得這三天雖然短暫但是難忘。
第一天，我們一早出發來到了上海“東方綠洲”，這是一個拓展訓練基地。上午我們舉行了開營儀式，并安排了住宿。在陶老師和同學的幫助下我學會了套棉被和鋪床單。下午我們玩了“兩人三足”和“趣橋世界”，天氣雖然炎熱，但我們還是玩得興致勃勃。
第二天，我們早早地起了床，教官帶領我們進行了拓展訓練。下午我們去看了4D電影并參觀了軍事基地，我是個軍事愛好者，對軍事知識可感興趣了，還做起了軍事講解員。
最讓我興奮的是第三天參觀上海科技館。一進科技館我就看見了許多動物標本，它們按照不同的地域分類：有熱帶叢林的鳥類、蛇類，有非洲大草原的獅子、豹等猛獸，還有冰天雪地里的羚羊、狗熊……二樓是向我們展示現代科技成果當然地方，各種機器人讓我們眼花繚亂：有會玩魔方的機器人，有會彈鋼琴的'機器人，還有會跳舞的機器人……聽說三樓是講人體知識的，因為時間緊迫我們沒去。最后我們看了一本3D巨幕電影——《最后的珊瑚礁》，當五顏六色的珊瑚像一朵朵顏色各異的鮮花在我們眼前盛開時，我們情不自禁伸手觸摸，可是什么也沒有摸到，這才恍然大悟，哦，我們是在劇院里看電影哪！
三天的夏令營生活讓我收獲了很多知識，學會了不少本領，也在我的童年生活中留下了美好的回憶。
夏令營作文 篇2
今天，我懷著高興的心情一蹦一跳的來到濮陽市自來水廠，參加水廠為我們小學生組織的親水夏令營活動。
我們在水廠的大門口集合站好隊，開始舉行開營儀式，開營儀式上由水廠工會領導、學生家長代表和學生代表發言，水廠領導為我們受營旗，并宣布“親水夏令營活動開營！”。
今天的活動日程是這樣安排的，首先參觀濮陽市自來水廠——參觀生活用水的制作流程——游覽西水坡水庫——中華龍碑——渠村沉砂池——黃河邊游覽——下午返回游覽張揮墓——科技館游玩——返回開營地和爸爸、媽媽見面回家。
參觀水廠的時候是爸爸、媽媽陪同，我們60個學生分成三組，爸爸陪我在第二組。在講解員的帶領下我們參觀了水泵房、水廠濾池、水廠控制室、調度室、化驗室和加礬車間等等。在調度室講解員詳細為我們講解了自來水的制作過程，我們吃的飲用水是從黃河里取來的，中間經過渠村的預沉池、調節池、一泵房、二泵房、三泵房、凈水廠及45公里的1.2米的輸水管線，到最后經過水廠工作人員辛勤的勞動，堅持三級化驗和24小時連續監測，才制成了我們吃的飲用水，聽到這里，我對他們艱辛的付出深懷崇敬。
參觀完了自來水廠，我們坐上準備去西水坡水庫（供水調節池），坐上車我對爸爸揮了揮手，在爸爸目光的注視下車子發動了。我們來到水庫，水廠的講解員說：“1987年，在西水坡水庫（調節池）開挖的過程中，發現了距今6400年前的蚌塑龍虎圖案，中華文明提前了1400年，濮陽從此被譽為“中華龍鄉”。 ”看著清澈碧綠的大水庫真是太美了！
游覽完了西水坡水庫，我們步行來到水庫東南角一路之隔的“中華龍碑”，中華龍碑是三棱形的，三邊的`立柱是三條大龍，中華龍碑的三個面分別雕刻著四個金色的大字，分別是：帝舜故里、顓頊遺都和中華龍鄉。參觀了這些讓我長了不少的歷史知識。
接下來我們乘車來到取水的源頭渠村黃河邊，講解員指著一條船說：“同學們，你們知道那是什么船嗎?”大家看看船的摸樣異口同聲回答“挖泥船”。講解員夸我們聰明，接著問我們挖泥船的作用，我說：“它的作用是把黃河里的沉沙清理干凈，保持河道的通暢。”看到黃河水是那么的渾濁，和我們家里用的自來水差別那么的大，我要不是這次參加“親水夏令營”活動，就不能把黃河水和自來水聯系起來。
中午，同學們都餓了，吃飯是在渠村的一個最大的魚湯館吃的，吃到了新鮮的黃河鯉魚，各種做法的魚肉和魚湯，讓我們大飽口福，同學們開心極了。
下午離開黃河返回濮陽，途中參觀了張揮墓之后，又來到科技館。大家觀看了立體電影，看完之后就自由活動，參觀各種科技知識，也可以自己動手親自體會，同學們玩得可高興了。不知不覺到了該回家的時間了，于是我們坐上了回家的車，在車上同學們各抒己見，討論的非常開心。通過一天的夏令營活動，增長了不少的知識，開拓了我的視野，同時我悟出了一個道理：淡水資源這么缺乏，我們不能浪費水，要節約每一滴水，從現在做起。
夏令營作文 篇3
一個星期的軍事夏令營就要結束了，雖然沒有剛剛進入夏令營時的興奮、緊張、期待，但是還是掩飾不住我內心的喜悅。因為今天是我們在軍營里的最后一天了，也是我們到迎豐公園靶場去打真槍的日子。
清晨，我迷迷糊糊地醒了，靜靜地坐在床上發呆，因為昨天晚上太興奮了，沒睡好覺。直到陶秋伊叫我，我才反應過來。這時，寢室里的同學已經陸陸續續起床了，我也趕緊去刷牙、洗臉，整理衣物。過了一會兒，只聽教官一聲哨響，我們便急急忙忙地像脫了韁的野馬似的沖到樓下集合。吃完早飯，我們被吳教官帶到車庫去訓練。汽車一來，我們便爭先恐后地上了車。一路上我們唱著歌、講著笑話，開心地來到靶場。
到了靶場，吳教官把我們分成了五組，而我被分到了第三組。看著第一、第二組先后打完、離去，我的腦海里冒出了一個問題：打槍時震動的力量大不大？終于輪到了我們這組，當教官喊到我的名字的時候，我頓時心跳加快、呼吸困難，懷著忐忑不安地心情正步走到教官面前。我的教官很瘦，但是他穿軍裝顯得格外精神。一聲哨響，我們立馬臥倒在教官們準備好的竹席上，我雙手一前一后緊緊地握在槍身上，右邊的肩膀緊扣著槍的'尾部。這才發現真槍遠遠比我想像要重得多。教官扶著我的槍，教我用眼睛瞄著槍口上兩眼之間的中心點，對準后，我的手微微有些顫抖，但還是用我右手的食指扣動了一下了扳機，隨著一聲聲震耳欲聾地槍響，我的身體也跟槍狠狠地震動了一下，只見前面的山坡上一片片黃泥土往下掉。接著，我又打了第二槍、第三槍……不一會兒，五發子彈已經被我打完了。教官問我：“打真槍有什么感覺？”我說：“除了緊張，還是緊張。”教官聽了開心地笑了。
雖然軍事夏令營的生活有歡笑、有淚水、有傷痛，但這短短幾天的生活將永遠浮現在我腦海里。
夏令營作文 篇4
離開了溫暖的家，乘著大巴”飛向”安吉去“搗蛋”。安吉美麗的自然風景，新鮮的空氣，真是“天堂”，姐姐們還告訴我們，安吉是白茶之鄉，也是竹之鄉。
這是第一天的傍晚，我們要學習昆蟲的知識。石榴姐姐給我們看了12種昆蟲，有金龜子、蝴蝶、蜜蜂等等，讓我們分辨哪種是害蟲，還是益蟲；當中還拿資料讓我們學習陌生的種類。之后去實踐，就是去抓蟲子。我來到一片草地上，這里的草很綠，長得很高，是蟲子的最棒的躲藏地。我仔細觀察草地，突然發現“一根青草”在動來動去，“哈哈”是一只蟲子，我用捉蟲網套住那“根草”，一邊拿著網子，一邊打開標本盒子，然后慢慢的把網中的蟲子抓進標本盒中蓋住，就這樣我捕捉了我人生中的第一只蟲子（嘻嘻，為什么這么說呢，因為我是女孩子怕蟲唄），這蟲子在盒子里還挺不“安分“的，跳來跳去的，抗議我讓它失去了“自由“。
到了第二天的早晨，我們排隊來到活動基地，開始來完成第一個活動任務——插花。有一要求，就是材料都需要很硬的莖，否則就會插不進去，軟趴趴的。我來到花田小徑采花，為什么要在花田小徑來采花呢？因為花田里的'花不能采，但小徑邊可以采。雖然小徑邊的花不如花田里的花那么婀娜多姿，但也很美麗：有紅白的，也有紫色的，還有花白的；大的、小的、長的、短的、艷的、也有素的……采好花后，就是插花時間，我先把主花插入中間的位置，然后在把小花一朵一朵地插在主花四周，就這樣一盆簡單美麗的插花就大功告成了。臭美的我還叫石榴姐姐給我跟我的小花合了個影呢！
第三天的下午，活動是我最喜歡的水上運動——抓魚。調皮的小魚兒老是游來游去的，仿佛在和我們玩捉迷藏游戲，躲藏的地方老讓人捉摸不透，找也找不著。我們一邊觀察，一邊輕輕的用網子在水里撈，看看有沒有小魚的動靜。一位在那工作的叔叔也花了九牛二虎之力才幫我們撈到了一條魚。哎！羨慕嫉妒恨了，好想好想要自己捉一條魚呀！魚呀魚，你哪怕露個影也好的呀！于是我一邊行走在水中的石墩上，一邊尋找“頑皮魚”，小魚也真是的，皮膚跟渾水一樣，仿佛和水融合在一起，捉也捉不到。等到捉魚時間結束，我們連一條小魚的影子都沒見著，更別說捉到魚了。呃，真讓人措手不及。
快樂的三天很快過去了，在這幾天中我學到了很多，比方說膽子大了，能捉蟲子了（嘿嘿！蟲子打包回去嚇嚇調皮的妹妹）、比方說團隊意識，這方面我缺乏、還有交際及個人的自理能力都有很好的提升。謝謝夏令營的哥哥姐姐，還有同一隊伍的朋友們。希望下次還能一起愉快的“搗蛋”。
夏令營作文 篇5
上周，我參加了學校組織的軍事夏令營，渡過了難忘的四天三夜，在那里，每天的生活都很快樂充實，還學到了很多的東西。
7月23日星期二晴
早上，我六點鐘就醒了，睜開惺松的雙眼，可一想起來今天要參加軍事夏令營啦，就一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗漱完畢，吃完早餐，收拾好行囊就到了學校，在張老師的帶領下，踏上了開往軍營的公共汽車。
不一會兒就到了軍營，一走進軍營的大門，我看到了一個干凈整潔、令人肅然起敬的部隊大院。我們首先來到了自己的寢室，整理了一下房間，然后就開始出操了。在軍人的.帶領下，我們學會了站軍姿，原地踏步，稍息和立正。一開始，大家做的都不是很好，有些同學在原地踏步的時候“順拐”了，經過教官的訓練，很快就改了過來，經過一上午的軍訓，我們做得越來越好了。
到了中午，大家早已饑腸轆轆了，期待已久的午飯時間終于來到了，我們拿著飯碗去排隊打飯，我們都狼吞虎咽地大吃了一頓，要不然下午訓練的時候會餓的。午飯后，我們在自己的寢室午休，我躺在軍營的床上，感覺別有一番滋味，很興奮，很新奇，所以一分鐘也沒睡著。
下午我們去參觀了戰士們的宿舍，宿舍非常干凈整潔，連水杯都是按從大到小的順序擺放，被子疊的像“豆腐塊”一樣整齊，真讓人驚嘆啊！之后我們進行了開營儀式，楊校長給我們講話了，她希望我們在這四天中能做一名合格的小戰士。
晚上我們去部隊的澡堂洗了澡，回到了寢室，我躺在床上想，今天真是過了很有收獲的一天，雖然沒有爸爸媽媽在身邊陪伴，沒有電視電腦，沒有游戲玩具，沒有手機電話，可我還是覺得很開心、很快樂、很充實！
夏令營作文 篇6
七月底，三門中學組織了為期七天的英語夏令營，我非常有幸參加了此次活動。這是一次有外教老師任教的夏令營，也是我第一次參加“與美國老師的零距離接觸”的夏令營。
本次參加活動的對象有小學、初中及高中的同學，我被分在小學一班，我們班共有15名同學，配有一名外教老師和一名助教。
幽默的外教老師
我按我們名單順序坐在了座位上，好奇地尋找我的夏令營老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見他大約一米九的高個，雪白的臉上有著一雙藍色的大眼睛，一張小巧的嘴巴，金黃色的小型爆炸頭看起來充滿喜感。
我們的外教老師很“皮”，課上到一半，突然一個人先跑出去。再做一個跟上我的手勢，大家站起來緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲，示意讓我們先蹲著輕輕地走，不要發出聲音，不要被隔壁班的同學發現。為了腳步一致，老師讓我們在心里叫“3，2，1”。隔壁教室的同學只聽到一聲巨響，一個個嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈，原來是老師帶我們去做惡作劇，15個學生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒想到我們剛回到教室坐下來，剛剛被拍的那個教室的同學也反攻了一次，過來不停地拍我們教室的窗戶。
外教老師上課真特別，可是我們的英語水平不高，不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離，本次夏令營采用了體演教學法的模式，體就是利用肢體語言讓對方體會的意思，演就是表演的'意思。我們一邊說幾個熟悉的英語單詞，一邊做手勢，這樣的交流方式雖累，但挺有意思的，特別是有些同學和老師的夸張的動作，讓人捧腹大笑。
有趣的橄欖球
那天下午，我們玩了橄欖球，據說是美國很受歡迎的一種球類，長橢圓形，原來是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”，它的規則就是一個人當猴子，其他人當丟球的人，如果丟的球被猴子接住了，丟球的人則變成猴子。
開始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演，老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動作，我們哄堂大笑。大家都互相丟球，可是出師不利，我們中有個女生拋出去的球被老師接住了，于是她變成了猴子。這讓我們更加小心，男生組的幾個男生也過來相助，通過男生們的默契配合，把這兩只猴子累壞，……同學們情緒高漲，校園里充滿了歡聲笑語……
外國的教學方法很特別，他們提倡在玩中學，學中樂，而國內的教學相對來說有點枯燥，學習壓力也比較大，難怪近些年各種外教夏令營很受人關注。
夏令營作文 篇7
今天是我夏令營的第一天，下午老師帶我們去踩水車，從中我收獲了許多，有團結，有信任，有快樂。
水車是那種古代的用腳踩的水車，需要四個人一起發力，并且動作協調才能把水運上來，要是有一個人踩空了，不僅會影響到踩水的效率，還十分危險。
接著老師讓每一組都上去體驗一下。我認真觀察了前幾組的動作，知道了只有整個團隊動作保持一致才能成功，這意味著我要充分地信任我的隊友，但這對于剛認識了隊友一天的`我是一個挑戰。
終于輪到我的一組了，我的內心又是激動，又是緊張，渴望成功，又害怕失敗。
我們陸陸續續站上了水車，我們雙手擱在胸前的橫木上，雙腳放在踩水車的木頭上，眼睛直直的盯著雙腳和踏板。老師一聲吹哨，我們開始發力，嘴里還整齊地喊著響亮的“一二一！”，“左右左！”。整個過程還算順利，每個人的腳在踏板上用力地抬起又落下，前邁又后推，每個人的臉上都掛著微笑，充滿希望。隨著我們的步伐越來越快，齒輪越轉越快，運上來的水也越來越多，最終，運上來的水基本灌滿了水渠。我們收獲了成功，雖然只是一次小小的踩水車，但我也收獲了許多。
這一次活動讓我有了一些思考，如果人與人之間都想我們一樣互相信任，做事情都能像我們一樣團結一致，那么這世間也許會多一些美好，少一些欺騙。
在踩水車的過程中，我和我的隊友們團結一致，互相信任，相信我們能夠戰勝這從未遇到過的困難，這樣，我們獲得了成功，收獲了快樂。
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