(精華)有趣游戲作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的有趣游戲作文3篇，歡迎大家分享。
有趣游戲作文 篇1
“ 坐下，搖頭！”教室里傳來老師嘹亮的發(fā)令聲，奇怪的是同學(xué)們做出的動作與老師的口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來他們是在玩“對著玩”的游戲啊！當(dāng)然，我也樂在其中。
第二局比賽正式開始，老師首先說：“把右手放在左腳上。”同學(xué)們有點手忙腳亂，急忙做好動作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚。看到同學(xué)們都快做好了，我只好隨著旁邊同學(xué)的動作照做，結(jié)果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個同學(xué)的動作是錯的.呀！我只好懊悔地了進(jìn)入了淘汰區(qū)。
終于比賽進(jìn)行到了白熱化階段，只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說：“這些同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，實力不分上下。好吧！這盤比賽結(jié)束了，把手放下來吧，你們都是勝利者。”話一落音，四位同學(xué)真的把手放下來了，老師臉上閃過一絲狡黠的笑，在淘汰區(qū)的同學(xué)意識到他們?nèi)姼矝]，便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰，也一起笑了起來，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開始，我順利地過了三局。可就在第四局，一位調(diào)皮的同學(xué)突然脫口而出：“用左手摸后腦勺。”我心想這容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過了，結(jié)果老師說：“哈哈，只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚！”為什么不是我呢？我明明用了左手啊？結(jié)果老師一說：“是用右手摸前腦勺！”我細(xì)細(xì)一想，原來是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說：“唉！實在太遺憾了。”老師宣布：“今天的冠軍是楊世杰和李云揚！”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個游戲，期待下次再玩！
有趣游戲作文 篇2
星期二的一節(jié)語文課上，老師走進(jìn)教室對我們說：今天我們要玩一個游戲，這個游戲是夾玻璃球。一聽到這一節(jié)要玩夾玻璃球，我十分興奮，同學(xué)們頓時歡呼起來。老師公布了游戲規(guī)則：用筷子夾玻璃球，游戲時間一分鐘，兩人一組，游戲結(jié)束后夾得多的一方獲勝。聽完游戲規(guī)則，我忐忑不安，心想：用筷子夾玻璃球？玻璃球那么光滑，這也太難了吧！
這時，張馨月和孫程昊走上了講臺，他們是第一組。只見他們拿起筷子，彎下腰，對準(zhǔn)玻璃球快速地夾了起來，放進(jìn)自己面前的紙杯里。他們皺著眉頭，看起來十分緊張。時間一分一秒的.過去，我覺得時間過得真快呀！
比賽繼續(xù)進(jìn)行，只見王芳儀走了上去，她拿起筷子，彎下腰，對準(zhǔn)玻璃球一個接一個地放進(jìn)了自己面前的杯子里。她微微笑著，好像夾玻璃球?qū)λ齺碚f很輕松的樣子。時間到時，王芳儀居然夾了24個玻璃球！全班同學(xué)都驚呼起來。
游戲結(jié)束了，我覺得做事情只要靜下心來就可以做好。
有趣游戲作文 篇3
我玩過的游戲很多，有捉迷藏，有丟手娟，還有機(jī)器人，木頭人，我最喜歡的游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學(xué)在小區(qū)下面玩捉迷藏，然后我去躲我同學(xué)找，他找了半天也沒找到我，然后我出來告訴我同學(xué)我躲在哪里，我同學(xué)這才知道我躲在哪里，我感覺真有趣!
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