夏令營作文錦集（3篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夏令營作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營作文 篇1
英語夏令營開營的第一天，我到教學樓四樓那兒去英語面試。面試結束我和伙伴們都分到了一班。
面試的結果令我滿意，我和伙伴們開開心心地玩了起來。6：00，開始了晚上有趣的戶外活動。晚上，美國老師給我們定下了規則，一共有四個游戲，每個班玩兩個游戲，15分鐘一個游戲，生日快樂歌是集合鈴，15分鐘集合一次。于是我們玩起了第一個游戲——找字母。規則是：一共有三個沙坑，每一個坑都有26個字母，每個字母都要放在相應的拼板上。美國老師喊到：“3、2、1、GO!”
聽到了口令，大家蜂擁而上、撲入殺坑、奮力挖掘，一下子就挖到了幾塊字母。只用了不到一分鐘的時間里，大家就找到了四塊字母，就連幾個平時十分懶惰的同學，在這個游戲里表現十分勤快。我在一個地方一下子發現了兩塊字母，美國老師十分的高興。大于過了十分鐘大家已經籌集了十九塊字母，字母越來越稀少，
字母也越來越難找了我們大家奮力挖掘，最后，經過了大家的'努力，我們一共挖到了二十二塊字母，這個游戲真是有趣。
我們又來到了另外一個游戲場地，在這個排球場旁邊居然放著一個藍色的巨球，沒有錯，這個游戲就是打巨球。游戲規則是：在規定的時間里，雙方要把這個藍色的巨球扔到對方的地區，就可得到一分，出界，對方就可得到一分。開始比賽，我們發球，只見，我們的一個隊員把球一扔，重重地扣到了對方的場地，好的!發球得分，我們的隊員高興地唱起了歌。后面的比賽越來越精彩，越來越激烈。例如這個球：我們把球扔了過去，他們幾個居然搶了起來，幾個人搶到了籃筐下，真是有趣。
今天的戶外活動真是有趣。
夏令營作文 篇2
懷著喜悅的心情，我們結束了這次夏令營活動。這次夏令營真讓我收獲多多。
我認識了許多好朋友，有三年級的姚夢恬、四年級的`李想、五年級的田毅。夏令營中我們互相幫助，遇到困難時一起去面對解決。至今使我忘不了的是在世界公園里面有一條小河，河上浮著幾塊大石頭，我們必須踩著石頭過河，最后一塊石頭離岸邊很遠，我膽子小不敢過去。就在我覺得無助的時候一個男生把手伸到我面前說：“來，我拉你一把�！笔潞笪抑粚λf了聲：“謝謝！”卻忘了問他的姓名。
我通過這次夏令營社會實踐活動學到了許多書本上學不到的知識，如科技館的參觀激發了我探索世界奧秘的欲望，開闊了我的眼界，增長了知識識。
我在航空博物館的草坪上撿到了一只數碼相機，沒人認領，我便交給了老師，老師在開會時還表揚了我呢。夏令營中我被評為優秀營員。
這段難忘的夏令營生活深深地留在了我的記憶中。
夏令營作文 篇3
今天，媽媽給我報名參加了翔宇“李陽瘋狂英語夏令營”，我很高興，吃完飯后，我和媽媽收拾好行旅就去了翔宇。
到了翔宇，在一個大教室里老師給我們分好宿舍，下去集合整理隊伍，告訴我們翔宇哪些地方不能去，就讓我們回宿舍了，我的宿舍在女生宿舍的第二棟樓的二樓的217的`房間。
夏令營每天安排的生活基本上是一樣的，它的制度就像是在軍營里一樣。
告訴你們，我們中午和晚上如果不能過關，就不能吃飯。
記得有一天中午，我們的過關內容是：背五個英語單詞，五個英標和五個英語句子，我和幾個同學死記硬背，可就是背不下來，不知不覺已經是吃午飯的時候，老師就讓我們幾個到食堂去背。
到了食堂，我們端了飯菜正準備吃飯時，老師把我們幾個沒過關的同學拉到一邊過關，要我們先讀20遍，再到她那里過關，聞著香噴噴的飯菜，我心里那個氣呀，心想：不就幾個英文字母嗎，至于嗎？心里很不是滋味，但又不敢不讀，因為不讀就沒有飯吃了，于是就開始讀了起來，直到過完了關才吃飯。
經過了這件事，我也給我自己定了一個計劃，不過關，不吃飯，不過過關的內容不同，盡管如此 ，我還是希望我一定要達到這個計劃，還有我希望大家也能來參加今年寒假的“李陽瘋狂英語冬令營”，在武漢舉行的哦，好了，再見！
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