(優選)暑假的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的暑假的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1
流金的七月開始了它的熱情奔放,蟬像一個初學乍練的歌者在不停地練著嗓……伴著相機的快門閃動,我們二年級二班的大合影被定格,校園嚴肅活潑的生活告一段落,我的多彩暑假就此開啟……
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。假期里我來到新華書店,這里是書的海洋!腦子里各種各樣的疑問都可以在這里找到答案。例如人為什么會“暈車”?舌頭為什么會辨別味道?海水為什么是咸的?通過閱讀我茅塞頓開,恍然大悟。而且還知道了許多未解之謎!比如:百慕大三角之謎;神秘的時空隧道;云南迷人湖等等……在書籍中探索,我找到了我想知道的,也找到了別人想知道但還沒有答案的.,所以我要好好學習,用一顆好奇的心去探索,去發現。希望將來我能給這些未解之謎尋找到答案。
“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家“喜歡到詩中去感受那種韻律之美;喜歡韓愈“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”那種如絲如綢般浸潤之美;也喜歡李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”那種豪情奔放的磅礴之美。喜歡慢慢地讀詩品詞,俗話說:讀書百遍其意自現,如果說書籍可以帶我去腳步到不的了遠方,那么我覺得詩詞卻可以讓我穿越千年,與作者來一次靈魂上的碰撞。讀詩詞不僅讓我感受到詩人筆下的世界,還讓我明白了許多為人處世的道理。
“書籍是人類進步的階梯”,“讀書是門檻最低的高貴”在這里開闊了我的視野,洗滌了我的心靈,陶冶了我的情操。多讀書,讀好書,與書為伴受益一生。
我喜歡在這個多彩暑假,遨游書海!
暑假的作文 篇2
暑假里,爸爸帶我去河邊釣魚。我們去了濱河公園的大河,那兒釣魚的人可真多,有老人,有中年人,最最奇怪的是連年青人也在這里,我問爸爸:“年輕人怎么也在這里釣魚?”爸爸說:“他可能是個好青年,不像街上的不良不年在網里聊天,打游戲……”我打斷爸爸的`話,說:“我們也開始釣吧!”爸爸先掛上魚鉤,然后鉤上魚最愛吃的東西,然后把釣線和魚鉤拋向水里,就等著魚上鉤吧!十分鐘,二十分鐘怎么還沒有魚上鉤,正當問我要問爸爸的時候,魚桿稍稍有些顫動,可能是有魚上鉤了,一看是一條大魚,爸爸說:“這條魚晚上給你煮著吃。”
從這件事,我明白了一個道時,做什么事,都要有耐心。
暑假的作文 篇3
打開記憶的閥門,我有很多五彩繽紛的趣事,有的已經忘了,有的卻仍記憶猶新,使人難以忘懷。
記得那是一個陽光明媚的'下午,我和往常一樣,去學電子琴,恰巧呂佳欣剛剛學完,我們打過招呼之后,我便去上課了。在媽媽和阿姨說話的時候,她則悄悄地跑到樓上當起我的“小老師”來。
今天學的是《四只小天鵝》,老師讓我自己開譜子,我感到很吃力,呂佳欣一看說“這個曲子我學過,我來教你。”于是她先把曲子熟練地彈了一遍,碰到我彈不好的地方,她就做示范或指導我反復練習,直到我把難彈之處彈會。就這樣時間很快就過去了,一會兒,阿姨來叫她回家,她走后,我又彈了一遍,老師檢查完后說“不錯”。
走在回家的路上,回味著剛才的事,我告訴媽媽:呂佳欣真是個認真、細心的“好老師”,好同學,我以后要向她學習。
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