實用的收獲作文【匯總4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
在這金色的秋天里，望著山上美麗的楓葉，勾起了我的片片思緒……
與你的相識就是在這美麗的季節里。我由原來對秋的抵觸變成了濃濃愛意，不再傷感，不再恐懼。反而對秋多了一份依戀和感激。感謝上蒼讓我在茫茫人海中與你相知相惜，有了你的'日子我的生活變得快樂而又意義，是你在我煩悶時逗我開心，給我鼓勵，讓我一次次的和孤單遠離。雖然你的話語不多，但你的每一句話在我的心里都是那么有力，讓我佩服，更讓我珍惜。即使從未謀面，但在我的心里你是那么的高大帥氣，你的人格魅力深深地感染著我，常帶給我無盡的遐想與沉思……
知道你每天忙，所以我很少打擾你，每次都是你主動和我溝通，看到你每次發給我的圖片我就會欣喜不已，感受得到你的陽光和稚氣。每次我都是呵呵的笑個不止。因為那是我發自內心快樂的表達，你的活潑隨時感染者我，讓我再次感受到了童年的無邪。
不知上蒼賜給我的這份友情能走多遠，我會倍加珍惜每一個今天。真心感謝你的陪伴，有了你的日子我的生活繽紛而燦爛，希望你陪我走到人生的終點，這是我內心最大的期盼！
在秋天里，農民收獲了糧食，戀人收獲了幸福甜蜜。那么，如果問我的收獲是什么，我會大聲的告訴你，“你”就是我秋天收獲的最大的果實！
收獲作文 篇2
第一天來到海露學校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成績很一般，而這里的同學們來學習的時間比我早，他們寫的`作文一定比我好。我還聽說，在這里補習作文，如果遲遲不能進步，就會被降級。我真怕降級啊。
我正想著，老師來了。老師很親切地向同學們打招呼，而同學們也都無拘無束，甚至和老師開起了玩笑。我見此情景，又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個集體之中。
在一堂堂的作文課上，我學到了一個又一個很新、很好的作文方法，比如“尺水興波法”、“抑揚興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學習的收獲真不少，還交了許多好朋友。
以前，老師布置我們寫作文，總是讓我們下課帶回家去完成，這往往使我們形成了拖拖拉拉的習慣。而海露學校，老師布置同學們寫作文，都是要求同學們在課堂上完成的。經過這樣的強化訓練，我寫作文的速度和質量都得到了提升。
我今年暑假第一次補習作文的經歷，是多么有意義啊。我感謝海露學校，因為海露學校使我愛上了寫作。
收獲作文 篇3
在我成長的路上，有許多像星星一樣的事跡，在我的心里閃閃發亮。
今天一顆閃亮的星星在我的腦際里劃過。那是一個晴朗的星期天，我和媽媽一起去書店里買書，我看中了一本名叫《駱駝祥子》的書，我讓媽媽買給我讀。回家以后我拿著《駱駝祥子》看了起來。我通過簡介知道了駱駝祥子的悲慘命運：駱駝祥子是一名拉車的'人，他老板的女兒想要嫁給他，他執意不肯。但最后還是嫁給了他，一年后老板的女兒難產去世了，駱駝祥子責怨自己太倒霉，此后精神不濟、神經兮兮。
通過這件事情我懂得了：遇到困難要迎難而上、堅持不懈。
收獲作文 篇4
約定好的相逢，伴你天荒地老！陪伴是最長情的告白！
——題記
有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠，即使青絲變白發，也能心底保留。
天空有了白云的陪伴，變得更加蔚藍；小溪有了魚兒的陪伴。變得更加清澈；月亮有了星星的陪伴，變得更加耀眼；而我，有了你的陪伴，變得不再孤單。
你是我的創可貼，且是溫和不刺激的那種。考試失利，心里甚是難受，似乎有一塊大石頭壓在我胸口，令我喘不上氣，快要窒息。陽光灑在你烏黑的頭發上，你猶如那拿著氧氣瓶的白衣天使緩緩向我走來，用手搭在我的肩上，溫柔如春風地說：“失敗是成功他老媽，一次失敗算什么？”面對如此優秀且幽默的句子，我應了句：“請問這句話是出自您老人家之口啊？”我們互相看了彼此一眼，情不自禁地捂嘴大笑。我心中的那塊大石頭也被弱小的你搬起了，這讓我慢慢覺得，只要有你在，就算天塌下來，你也會陪我一起打破這天。
她讓我發現：山路漫漫，奇險迷人，我只有不遺余力地不懈攀登，日后才能如愿以償；海水茫茫，魅力無窮，我們只有義無反顧地永遠追尋，最終才能滿載而歸。
“下學期就要分班了，不知道能不能分到一個班，等會一起去爬山吧！”初二的我們一起為這畫上完整的'句號。大約有十幾人，一起去爬山，”這兒有一條很大的樹根，小心絆腳啊！”把手給我，我拉你上來！”“沒水了！”“我的水拿去喝吧！”我們互幫互助，爬了五座山。在我們這個年紀，有情有義，才不會讓生命空缺。朋友的陪伴就如濃郁芬芳的咖啡，在于釀，在于品，我時常會靜靜地回憶，想起朋友的點滴。耳邊聆聽的音樂時常會讓思念的火花游走在朋友的生活空間，時常將溫馨的畫面回味。
時間對于友誼的磨蝕，就好比水流過石子，反把它澆灌得光潔了。歲月如海，友情如歌，陪伴讓我們多了一份收獲。
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