感悟的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感悟的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
夏日炎炎，空氣悶熱，太陽火辣辣的照射大地。在這般炎熱天氣里我們竟然還要軍訓。
軍訓是非常的嚴格殘酷的，我們先練的是軍姿，我們的教官脾氣很暴躁，一個位置站不好就要被他踢一下，而我由于跟前面同學說話被彈了一個腦崩。這一天終于過去了。練完之后，我的手腳沒了知覺，像不是自己的一樣，而且我們班還有好幾個同學累的站不起來了。也許是因為我比較肥胖，脂肪比較厚所以呢就沒有中暑，只是感覺很累，想洗個澡睡覺。我的'全身都是汗水。
到了第二天，又迎來了我們的軍訓，這次呢由于我們班有個別同學說話，教官皺著眉頭，嚴厲的說：“活該被罰跑，再說話，這一天就什么也不干，就跑步吧。”跑步的時候，一圈接著一圈的跑，當跑到第三圈的時候，我漸漸的有些體力不支了，后面幾圈還是我半走半跑，撐過來的。跑到第七圈的時候，我看到全班人趴在地上做俯臥撐，我當然也上去做了，當我的頭朝地時我臉上的汗水全部聚集到了額頭上滴了下來，我旁邊的一個女同學甚至還哭大哭不止，我的心里是有一次蠻恨老師的。做完運動之后，老師把我們聚集在一起，很干脆的說：“原地休息。”休息的時候，我和前面后面幾個女同學一起查看自己對方手上的傷，我的手臂被擱的紅了一大塊兒的，不僅如此，我還發現除了衣服以外的身體都被曬黑了，我們當時是又憤怒又害怕。憤怒是因為我們明明沒有說話卻被老師懲罰了，害怕是因為我們害怕老師又懲罰我們一次。而且老師還說：“如果你們今天上午覺得累了，下午給家長反應說不來的話，那你們以后都別來參加我的軍訓了。”之前，我是并不知道老師為什么要這樣做，在這之次懲罰以后，在回家的路上我感覺身體輕松，好像血液流通了，我終于明白了，老師這個樣子是告訴我們，要強身健體，多運動鍛煉，不要養成嬌貴的壞毛病。
雖然剛開始的時候，我們并不理解老師的行為，軍訓覺得很累很曬，但是之后慢慢適應了，就認為多運動其實也沒這么壞，因為俗話說“萬事開頭難” 嘛。我明白了老師這樣做的韻意，他是想讓我們為一班開個好頭，爭取做全年級第一，而且有堅定的信念和堅持不懈的品質。現在我還可以當小老師給爸爸媽媽講如何做軍姿呢！
感悟的作文 篇2
有一位畫家想畫一幅人見人愛的畫。畫完之后將畫拿到市場上去展出，他在畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中做記號標出。
晚上，畫家取回畫，發現整個畫面都涂滿了記號，沒有一筆一畫不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
他又臨摹了同樣一幅畫到市場上去展出。這次他要求觀賞者將最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫面又涂滿了記號，一切曾被指責的筆畫，都被換上了贊美的標記。畫家不無感慨地說到：我現在發現了一個奧妙，那就是不管干什么，只要使一部分人滿意就夠了。
凡事不要苛求得到所有人的掌聲。不管你做得多好，也不可能得到所有人的認同。如果非要顧及所有人的'感受，期望得到所有人的認同的話，你將會無所適從。
感悟的作文 篇3
人生路漫漫，我們總有走不完的路。無論何時，我們總會在那路上留下自己駐足過的證據---腳印。腳印越深，就代表我們站得越久，風景也許就更美。所以，感悟旅途，它會給我們帶來想不到的美。
西湖春行
西湖自古就有蘇軾那“欲把西湖比西子”的美譽，然而在早于宋代的唐朝，更有詩人將春天西湖之美完美地展現在我們的眼前。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，那西湖邊的話都引得詩人駐足觀望，何況是西湖呢。當白居易漫步于“孤山寺北”到“賈亭西”之間的西湖堤岸，那“水面初平云腳低”的“水天一色”的景象更流露出詩人的.喜愛，贈人以一種“心曠神怡”的感受。所以他才在那兒留下一連串的腳印。
西湖美襯托春天美，感悟春天的生機勃勃，我們同樣也能觀其景，留下各自的腳印。
荊門送別
在李白即將渡過荊門遠離故鄉的時候，雖然身已遠家，但心仍在家。“山隨平野盡，江入大荒流”預示著家鄉更遠，但“月下飛天鏡，云生結海樓”的夜色卻更勾起了詩人的念親，所以才有“仍憐故鄉水，萬里送行舟”這樣對故鄉之水來送別的感謝。因此水中流著的思鄉情化成了永恒的回憶，注入詩人的心田。
感悟離鄉的旅途，因為那時的風景會改變我們的心境。使我們由哀轉喜，由愁轉樂……所以，也別忘了留下自己的腳印。
夕陽無限
當一位詩人在贊嘆“夕陽無限好”時又感慨“只是近黃昏。”我才明白：夕陽再美，也會掩飾不住憂愁的色彩-是它從悲觀人類的身上反射而來的。這時，我們不妨想想毛澤東的那句：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”也許我們便會豁然開朗，因為幾乎所有美景都像流星一般掠過眼前--只留下美麗的瞬間。所以即使夕陽近黃昏，我們也只用將它刻畫于腦海中就足夠了。人生旅途亦如其中的美景，一旦錯過。很難再相遇，在我們抱怨美景快消失時，倒不如先掏出相機拍下那一瞬間。
世間萬物美，竟來不如心靈美。因為心靈在成長的旅途中遇到的與世間萬物都不同……
感悟旅途美好，從旅途的開端到結束，孕育著無盡的美——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟旅途，感受美好。
感悟的作文 篇4
“春光三月，桃花怒放爭艷。朦朧之夏，池塘荷葉圓圓。清涼來臨，菊花又在秋天綻放。在深冬寒冷里，梅花依然傲然挺立。”我們做為一個學生，何不能在學習的道路上開花呢？
在一個對于我來說意義非凡的日子里，是韓校長為我打開了心靈之窗。想起過去：我就像一匹迷失在沙漠里不知方向的一匹馬 ，一匹沒有目標的馬。無論我怎么跑，也跑不到盡頭。因為我知道不光在沙漠里容易迷失方向，在學習的道路上依然容易迷失方向。是韓校長為我開辟了一條正確的道路。什么是真正的學習？是努力！是拼搏！是用功！
要想在學習的道路上開花？就要有目標，有理想，有過失敗。過去在評三好時，我羨慕別的同學能得到三好，而我卻不能。就像老師在學習評語中所說的那樣，我是一個有遠大抱負的女孩兒。的確是這樣的。正是因為我曾有過羨慕，所以我要努力。我要努力學習！在學習中拼搏！在學習上用功。“三好”在我心目中一直是至高無上的，好像誰擁有了它，那就是一個十全十美的人。可現在我覺得學習比它更重要！重要一百倍！一千倍！一萬倍！
將來，我也要做一株花。現在我要努力的生長，汲取生命的'養料。這樣祖國的花朵會更多，更鮮艷。我要把我的這株花栽入我的心田中。用學習的露水，這生命的養料，去澆灌她，讓她在我的心田中綻放。這證實了一句話“我們做為一個學生，能在學習的道路上開花。”
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