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    身邊的藝術作文

    時間:2024-01-26 12:46:46 [第八單元]身邊的藝術

    身邊的藝術作文(集錦5篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的身邊的藝術作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    身邊的藝術作文(集錦5篇)

    身邊的藝術作文 篇1

      今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

      首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負責,旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節之中。

      接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的'海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

      最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。

      通過這次朗誦比賽,我發現藝術并不是跟我們普通人無關,其實我們的身邊處處是藝術。

      上面的身邊的藝術,通過開展藝術在我們生變的作文朗誦比賽,使我明白了藝術就在我們身邊,藝術無處不在,用心去創造各種藝術。

    身邊的藝術作文 篇2

      身邊的藝術作文一:

      音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

      現在的人們,常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的'人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

      音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!——讓音樂走進心靈!

      音樂既然是聲音的藝術,那么,它只能訴諸于人們的聽覺,所以,音樂又是一種聽覺藝術。心理學的定向反射和探究反射原理告訴我們,一定距離內的各種外在刺激中,聲音最能引起人們的注意,它能夠迫使人們的聽覺器官去接受聲音,這決定了聽覺藝術較之視覺藝術更能直接地作用于人們的情感,震撼人們的心靈。“音樂是唯一真正生存的藝術,它的振顫、律動,也就是生命的要素,任何有生命的地方,也必然有快樂。”是著名鋼琴家帕德萊夫斯基對音樂的認識,他的這一精湛見解,揭示了音樂和人生的關系。

      作為一種情感藝術,音樂能陶冶人的性情,提高人的道德素養,推動人們奮發向上。一般認為,音樂的目的有三種:即道德教育、消遣閑暇和精神方面的享受。音樂中所含有的情感與理想,反映了不同歷史時期的社會風貌,在影響人們情感的同時,也在影響著人們的意志。音樂是一門藝術,是我們身邊的一門藝術。

      身邊的藝術作文二:

      在我家眾多精美的工藝品中,出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風格。

      這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托,底托上的`小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小,可是制造精細,她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍色腰帶。

      她雙手上舉,呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態逼真,栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放,這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲,能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后,可以看到內部有一個小盒了,盒內有一排排小椅子,這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。

      在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡,就像一個個倒掛著的酒瓶子,有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領子上有藍色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風度翩翩,雙手拿著一個船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳劃水,看起來,他劃船的技術還十分高超呢。

      這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好后,接通電源,船就可以轉起圈來,跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了,隨之又響起了優美的音樂。看著,聽著,我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿,動聽的音樂,使人陶醉了,就像作夢一般。

      這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏,別具一格,是我家的珍品之一。

      身邊的藝術作文三:

      生活中處處都有藝術,讓我們來談談我身邊的藝術吧!

      在我四歲的時候,我就開始練鋼琴了,小小的我,什么也不知道,姥爺還說:“這樣小能學些什么?”在我快四歲的時候,爸爸媽媽帶我去了一個叔叔家,爸爸媽媽想讓我學一門藝術,就是鋼琴,想看看我喜不喜歡鋼琴,讓我聽聽叔叔家的孩子彈得我一聽喜出望外,啊!難道世界上還有這樣好聽的音樂嗎?一是我下定決心一定要學好鋼琴!于是媽媽就給我找了一位好老師。

      在第一節課,老師先教我五線譜。剛開始,我還聽的挺認真的,可沒過多久,我就開始厭煩了。為什么呢?因為老師總是講的知識我總是聽不懂。一節課總算過去了,老師布置了下作業就走了。由于我沒聽課,對于老師布置的作業我一竅不通,根本不會做。媽媽知道后,嚴厲的批評了我。經過這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了,決定好好學彈琴。

      過了一段時間,我有了一定的.基礎,開始真正接觸彈琴了。

      我彈的第一首曲子時,老師手把手地教我,我也認認真真的學著。可是我的手指似乎不聽我的使喚,我彈這里,可它就彈那里,或者就是彈的不熟練。一節課過去了,我還是不會彈好這首曲子,媽媽、爸爸、老師都叫我好好練,為了不辜負他們的期望,只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了,我一直沒有成功,我開始懈氣了。媽媽走了過來對我說:“做任何事情,每個人都會有失敗時的痛苦,成功時的喜悅、甜蜜。沒有任何一個人是只有成功沒有失敗的。你既然下決心要學好彈琴的話,那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折,當然這只是你的第一次。

      在將來,你還有可能遇到更大的失敗,那么那時候你要怎么辦?所以我要告訴你,只要是你想做的事情做好,你就必須堅持不懈,那你才會有巨大的收獲。”經過媽媽的教導和我認真的反思,我打算接著學彈琴。爸爸和媽媽知道后都說我長大了。在我的努力下我成功了!

      在學琴的過程中,我懂得了許多用金錢所買不到的東西。現在,我已經六級了,我非常高興,但我知道,還有很多困難要我挑戰。

    身邊的藝術作文 篇3

      藝術離我們并不遙遠,藝術就在我們身邊。無論是音樂、繪畫、電影,還是文學、雕塑、戲曲,藝術都存于其中。

      記得一年級時,一次偶然的機會,我接觸到了鋼琴,從此我便深深愛上了這門藝術,和它有了難以割舍的感情。

      學鋼琴,你需要有十足的手力,不能浮躁,每個手指都應該用指尖去接觸琴鍵,彈琴時,每個手指必須抑揚頓挫,彈出來的聲音才能婉轉悠揚。

      剛開始我學鋼琴時,也遇到了許多困難。因為每個暑假我都要進行考級,所以在七月份,我只能悶在家里練習,天那樣悶熱,我嘴里含著冰,發狠地練著,從早晨到中午,再到晚上。一日復一日,正因為我的刻苦努力,才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類獎項。從學小唐一冊到正式的考級,再到十級,我都非常喜歡,可以說我愿意盡我最大的`努力去掌握鋼琴的精髓。

      我很開心無論在什么時候,鋼琴都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄鋼琴。

    身邊的藝術作文 篇4

      “藝術”這個詞匯,似乎與我們互不相關。

      印象中感覺這只是屬于那些大藝術家們的,是高雅的職業或一種生活方式,跟普通的老百姓關系也不甚密切。但是其實只要你善于觀察,你就會發現身邊的藝術無處不在。

      如果你是一個注重細節的人,那么你就會給你的手機套上手機套,掛上那可愛的掛墜。為了家里的都會親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術性的。剛買的電腦,會給它戴上一個防止變臟的小熊套,或者一個小貓套。

      如果你是一個經常去咖啡廳喝咖啡的人,那么,那個咖啡店任何一個你覺得是藝術片的東西會常常吸引你來這里,久而久之,你就會覺得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會收到意想不到的效果。

      如果你是一個愛美的人,那么,你出門時就會畫那些你認為好的妝,因為,這是你認為好的。你還會穿好的衣服,當然了,你也會選自己認為好看的衣服來搭配服裝,并不像買衣服時,賣衣服的`賣給一套衣服,而不是單賣,你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服,可以創造自己的小衣服。

      以上所述,都是我們身邊的藝術,在生活中,只要你認真觀察,就會發現,藝術不僅是屬于那些大藝術家們的,也是屬于我們的,與我們息息相關的藝術就在身邊。

    身邊的藝術作文 篇5

      今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。

      “元寶”的外形呈倒三角形,中間有花,“花瓣”上還有桃紅色的小點。面食“小兔”的外形美觀,奔跑著的“小兔”象征著人民奔向小康的精神。

      面食的.價值是什么呢?有人說:“做出來就是吃的唄!”我認為這里面還有許多意義:一、它是人們智慧的象征;二、象征著人們奔向小康生活的愿望;三、面食藝術包含著人們的創造性和藝術性;四、面食藝術體現出人們對生活的熱愛。

      面食“元寶”和“小兔”很好吃,可做起來很難,這里我就不介紹了。

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