我的老同學作文

我的老同學作文4篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的老同學作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老同學作文1

　　在我一二年級的時候，我有一個很要好的朋友，那時候我們的友情如銅墻鐵壁一般，可是到了三年級，他卻悄無聲息地轉(zhuǎn)學了。

　　他有一雙如珍珠般的`眼睛，一張帥氣的臉龐，還有那細細的大長腿。從正面看，他就像只小猴子，非常的瘦。

　　他跑得很快，跑起來如風一般。記得一年級運動會時，老師為了評比出誰快誰慢就來了場比賽，“預(yù)備，跑！”比賽開始了，我快速向前沖去，突然一個跑得飛快的影子從我身邊“飛”過，那正是他，他跑步時雙手在腰間來回擺動，抬起頭，眼睛緊盯著前方，像一束光似地沖到前面。在我跑到終點時，他已經(jīng)跑完一個來回。

　　還有一次運動會上，他在紅色的跑道上，興奮地做著高抬腿，臉上露出“我最強”三個字，還興奮地對我做了個OK的手勢，似乎在說：“我是最強的，我必勝，你就看我表演吧！”我對他笑了笑，心想：“希望如你所愿，相信你可以拿下第一。”終于，決賽完之后，如他所愿，他是第一，我為他感到驕傲。

　　他是誰呢？他就是我以前的好兄弟林子浩，到現(xiàn)在我還想著他呢！我心想：林子浩，你過得還好嗎？我希望以后我們還有見面的機會。

我的老同學作文2

　　五年級上學期開學，我們迎來了五位新同學，我也很榮幸地分到了新同學小紅。

　　她剛一坐下我就覺得有股緊張而快樂的心情流入我的腦子，我不好意思地向她打招呼：“你好，我叫梁心靜，你叫什么？”她轉(zhuǎn)頭看了看我才回答到：“你好，我叫小紅，很高興認識你。”從那一刻我們便成了朋友。

　　開學第二天，我來到學校坐在座位上，這時小紅也走了過來，當時我一下想不起她的名字就說了一聲“早”，她也點頭回應(yīng)了一聲“早，梁心靜。”我驚訝了，我只把我的名字說了一遍她就記住了，可我卻沒有記住她的名字。發(fā)新書了，我看著她把名字寫在書上，可尷尬的'是我把她的“佘”看成了“余”，就說了聲：“你叫余詩穎呀？”說完她疑惑的看著我講道：“這個字讀佘，雖然和余長的像可是它們下面不一樣。”她慢慢講著“佘”和“余”的區(qū)別。

　　可能是相處的時間不多我們也經(jīng)常吵架。有一次，在數(shù)學課上僅僅為了一支好看的筆而吵了起來，我們倆誰都不承認自己有錯，在課堂上，林老師在上面講我和她就在下面小聲地吵架，本以為只有我們聽得見，結(jié)果教室里突然安靜下來只剩下來爭吵聲，我抬頭一看林老師直鉤釣地盯著我們，我倆一時間愣住了，場面十分寂靜連筆掉在地上的時候聲音都聽得清清楚楚。

　　雖然我們相處的時間不長，但我們的打鬧一直都在！

我的老同學作文3

　　放暑假了，我不能與我的同學在一起學習、玩耍了，但是，在家里我并不寂寞，因為有一位特殊的同學與我朝夕相處，盡管她比我大得多，從不和我在一個班里上課，但我仍然認為她是我的同學，是我生活中的一個同學。她就是我親愛的媽媽。

　　說媽媽是我的同學可一點不假，我們一起學做手工、學辦手抄報、學下跳棋、學做美味的菜肴、學養(yǎng)鸚鵡、學養(yǎng)花草還一起學習怎樣在平淡的生活中尋找樂趣呢。我們是世界上最最親密的同學。

　　媽媽和我經(jīng)常在快樂中學習，比賽誰記得牢、記得準，誰會活學活用。記得小時候，我們一起學成語，講故事。一天，媽媽在廚房里看見一只可怕的蟲子，嚇得尖叫，引來了我，我一看，二話不說，沖出廚房，拿來一張紙，對準蟲子一巴掌下去，蟲子死了，我看看死蟲子，說象是隱翅蟲，我隨口就說，媽媽這時有點害怕，大叫，我被蟲子嚇蒙了，腦子一片空白，把以前學的'全忘了

　　我的媽媽同學常有一句口頭禪，只要學不死，就往死里學。我們一起學習古詩，她雖然不會背但她學會了一些古文的意思，在我讀英語時，她常常提醒我知不知道意思；我們一起閱讀時，分享好故事和優(yōu)美詞句更多的時候，我們是在一起談心，分享快樂，分擔憂愁，我可喜歡我這位同學了。

我的老同學作文4

　　記得在我在上一年級的時候，在班上有一位同學，名叫王孟軒，他是來自廈門的'，在班里我們倆兒可是一對“鐵哥們兒”，經(jīng)常在一起玩耍打鬧，永遠分不開。可是還沒上二年級他卻開了轉(zhuǎn)學證，要回廈門去讀書，我們這對鐵哥們兒分開了。就在今年暑假，王孟軒又奇跡般的找到了我的家，始我們鐵兄弟重新團聚，雖然他來麗江一個月就要走，但在這一個月里，是我們最高興的日子。王孟軒找到我們家時，別提我有多高興了。那時我還有點驚訝，還在想，這是不是王孟軒呀？過了一會兒才知道就是他。我們這一對鐵哥們一團聚就開始了以前的習慣——打鬧。玩了一會我就跟著王孟軒找到他和他媽媽住的地方。我聽他媽媽說王孟軒到了那邊以后，學習成績一直在下降。我鼓勵王孟軒要加油，把學習成績提升上去，不能在一個地方成績好，換了一個地方成績又不好了。

　　王孟軒，我的老同學、老朋友，我的鐵哥們兒，我希望你再回來麗江，和我在同一個學校，同一個班級上課。再繼續(xù)做我們的“鐵哥們兒”。

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