[精品]美好的時(shí)光作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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美好的時(shí)光作文 篇1
我想世間最美好的一段路，叫做歸途。
我想那一段美好的時(shí)光，就在歸途上。
剛坐上車，車窗外暮色低垂，城市的燈火填充著視野，閃爍的霓虹映在窗上，隨著高聳的樓房飛速倒退，連成一串斑斕而無(wú)序的色塊。我輕輕閉上眼，仿佛感受到了老家的村莊一步步前進(jìn)，感官在夜色中逐漸模糊，似乎忘掉了自己仍身處喧囂的城市之中，心里飽脹著滿滿的期待，仿佛要溢出來(lái)，腦中也勾勒出幾百公里之外那扇陳舊的木門，那個(gè)小小的院子，那片晴朗的星空；風(fēng)聲掠過耳畔，如同大地平和而厚重的呼吸聲，我感應(yīng)到一種血脈相連割舍不斷的親切。我終于踏上了歸途，這樣帶著踏實(shí)的歸屬感，遠(yuǎn)隔時(shí)間與空間的距離化為一種期待，這樣的時(shí)光已然美好。
我們一路向北，靠近故鄉(xiāng)。漫長(zhǎng)的路途點(diǎn)亮了星星，聚攏了群山，送給回家的人無(wú)言的禮物。風(fēng)，還刮著，它卷起黃土向我們?nèi)鰜?lái)。車窗外，塵土被車燈照的反了光，亮晶晶的，在夜色中聚攏成一片無(wú)邊的簾幕。在塞北的原野之上，天空高原遼闊，風(fēng)沙漫天卻也遮不住群星的閃耀，在無(wú)數(shù)個(gè)城市里被煙塵與燈火湮滅了星光的夜晚，我無(wú)數(shù)次想起這樣的景象，我們渺小如草芥，在曠大的原野與星空間劃出細(xì)微的痕跡，雖無(wú)法窺探頭頂蒼穹的終極奧義，卻也切實(shí)地感受到她的神秘與美麗。也只有歸途中這樣的空與闊，能讓我感受到有星空有曠野的自然的震撼。我們?cè)谖锢硪饬x上慢慢接近了故鄉(xiāng)，心靈也找到了天地自然，這遼闊的棲息的故鄉(xiāng)，這樣的時(shí)光已然美好。
我們上了繞城高速，那是旅行的終點(diǎn)，不知是幻覺還是事實(shí)，我聞到了故鄉(xiāng)特有的味道。那是一種難以言喻的熟悉而親切的香氣，混合著潮濕的黃土的味道，充盈著青草，蕎麥和玉米的清香。曲折伸長(zhǎng)的公路送我們回到村子，整個(gè)村莊都已熟睡，唯余幾點(diǎn)昏黃的`路燈迎接風(fēng)塵仆仆的歸人，遠(yuǎn)處地上鋪著的蕎麥泛著月色清清的光，那扇熟悉的貼著楹聯(lián)的木門，被木門吱呀聲音激起的幾聲犬吠，所有的熟悉的一切勾勒出故鄉(xiāng)的模樣，讓人踏實(shí)得什么都不愿意多想，只愿伴一枕溫柔的夜色，繞一段美好的清夢(mèng)，安穩(wěn)地躺在故鄉(xiāng)的懷里。夢(mèng)里夢(mèng)外，此心安處，就在身旁，這樣的時(shí)光已然美好。
歸，我們有包容一切的故鄉(xiāng)等著我們歸。
途，那一段美好的時(shí)光淌在回鄉(xiāng)的旅途。
美好的時(shí)光作文 篇2
終于，短暫的雙休日里，我找到了閑暇時(shí)光，便拉著爸爸去省圖書館借書。
一進(jìn)門，就看到椅子上坐滿了正在津津有味讀書的人，有老有少。看來(lái)，閱讀是不分年齡的。瞧，我身旁有一個(gè)小女孩，她的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，估計(jì)是看到了一本書中感人的情節(jié)；不遠(yuǎn)處有一個(gè)胖胖的男孩，時(shí)不時(shí)就能聽到他的笑聲，“哈哈、哈哈哈”他看的書一定很有趣……
左顧右盼間，我突然想起自己的目的，轉(zhuǎn)身想看看爸爸，卻發(fā)現(xiàn)他早已不知去向。我在人群中搜索著，終于找到了爸爸，跑到他跟前。原來(lái)，他早已拿起一本名叫《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》的書，如饑似渴地看著。
我也去書架上找我想看的書，不一會(huì)兒就在書架上找到了一本名叫《夜郵差》的書，奇特的`書名一下子就吸引了我的注意，于是我毫不猶豫地拿起這本書站在一旁讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到那個(gè)代替夜郵差送信的小男孩來(lái)到山后面的一個(gè)小鎮(zhèn)，去給做蜂蜜餅的狗熊送信時(shí)，書中細(xì)致地描述著蜂蜜餅的味道，讓我也不由得想親口嘗嘗……
終于，我讀完了這個(gè)精彩的故事。一抬頭，看到爸爸還認(rèn)真地“埋”在書頁(yè)里。我看看表，時(shí)間還早，于是我又拿起了一本童話書看，看著看著我仿佛進(jìn)入了童話世界，眼前是“白雪公主在逃跑，小紅帽在擔(dān)心大灰狼，森林里有糖果屋，灰姑娘丟了水晶鞋……”
書，是我通往知識(shí)的橋梁；書，是饑餓時(shí)的面包；書，將一直陪伴著我，和我一起成長(zhǎng)！
美好的時(shí)光作文 篇3
窗外的空地上孩子擎著風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他們身旁吹過，帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠(yuǎn)方……它打開了我記憶的閘門，童年就像一架攝像機(jī)，將那美好的時(shí)光歷歷珍存。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小學(xué)老師教完這首詩(shī)后，周末我就央求媽媽和我去放風(fēng)箏，媽媽其實(shí)也不會(huì)，勉為其難地答應(yīng)了。我的內(nèi)心卻是滿滿的喜悅。
早晨，我們來(lái)到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風(fēng)箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著彩衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍(lán)天，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖上云天……一番選擇后，我們買了一只蝴蝶風(fēng)箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場(chǎng)。
初次放風(fēng)箏，我們手忙腳亂，對(duì)照說明書將支架搭起，將買來(lái)的線圈系在風(fēng)箏上。將風(fēng)箏送入藍(lán)天可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先拉住風(fēng)箏線，叫妹妹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著往前跑，我以為跑在前面風(fēng)箏就會(huì)飛上天，忙讓妹妹放開，話音剛落，風(fēng)箏還沒飛起來(lái)就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著廣場(chǎng)不知跑了幾圈，風(fēng)箏就是不聽我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒等我們坐下準(zhǔn)備休息一下，風(fēng)箏又下來(lái)了。這時(shí)我們的斗志全無(wú)，唉聲嘆氣起來(lái)。妹妹撅著她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著腰，頭撇向一邊，做出她獨(dú)有的`生氣姿勢(shì)。
挫敗感極強(qiáng)，我們?cè)谒剡呑�。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時(shí)甚至跳出水面，再以一個(gè)完美的姿勢(shì)入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水里卻藏著春的生機(jī)。
“逆著風(fēng)走，不要停下腳步”不遠(yuǎn)的地方，祖孫倆在放風(fēng)箏，爺爺向?qū)O子叫喊著，“注意風(fēng)箏線的控制”。
“風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我逆著風(fēng)向奔跑，隨著妹妹將風(fēng)箏奮力向上一射，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，隨著風(fēng)箏的飄浮程度我松緊地控制著風(fēng)箏線，使風(fēng)箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥兒低語(yǔ)。
那天我們?nèi)硕奸_懷地笑了。今天想來(lái)，那天不僅是我童年快樂的記憶，更是我成長(zhǎng)中的收獲。我將永遠(yuǎn)珍存這份美好的時(shí)光。
窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的白玉蘭早已盛開，陽(yáng)光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著風(fēng)追逐著，奔跑著。
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