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    敘事作文300字

    時間:2024-01-25 13:26:54 敘事

    敘事作文300字優秀(10篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的敘事作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    敘事作文300字優秀(10篇)

    敘事作文300字 篇1

      清冷的月光灑在大地上,披上了一層銀霜,夏天的夜晚顯得格外靜美,蟬鳴叫著,遠遠地還似乎聽到了幾聲犬吠,我一個人漫步在農村的小道上,我想出來散散心,讓我這顆被暄器的城市所纏繞的心褪去鉛華,平靜下來,安閑下來。

      四目眺去,碧綠的麥田被微風吹的沙沙作響,碧綠因為夜的籠罩,似乎成了墨綠,又或者像是黑。風輕輕地撲打撫摸著我的臉龐,我抬起頭,月好圓!月亮真的就好像是一個大圓盤一樣,周圍環繞著無數顆若隱若現的小星星,像個調皮可愛的小孩子一樣,眨呀眨它那可愛的'小眼睛。我找到了銀河!它如同一條巨龍一樣穿梭在天宇中,銀河此岸是牛郎星彼岸是織女星,它們遙遙相視。啊!這樣美麗古老的神話!我還找到了星座!看這邊是水瓶座、那邊是雙魚座、那里上北斗七星!我一下子變的好興奮!

      漸漸,脖子酸了,我才依依不舍地低下了頭。哦,那邊是一條小河呀!潺潺的流水叮咚叮咚地,仿佛是由多種樂器才敲打出來的天簌,我被陶醉了。思緒也似乎飄遠了,獨處在這靜謚之中,我的心也被感染了,我干脆坐在這小河邊,風兒撫摸著我,涼爽而舒適……

      夏夜美麗幽靜,身處在這靜美的夏夜,我覺得好幸福……

    敘事作文300字 篇2

      我心里人惦記著小學的時光,卻早已邁入初中的校門。往日的時光似流水,八海。即便你知道他回來了,也會問道,這,是它嗎?

      那天,我邁入了初中的校門口。這就是我的新校園!林蔭小道像護城河一樣圍住校園,一側坐落著偌大的操場,旁邊便是七年級的教學樓。離報到時間還早,我游覽著校園,心中甚涼,因于七年級九百之眾中,不乏有我識者,卻無遇一人。故此。

      忽聞一雁唳,我翹首觀之,卻看時至報道,急上樓,遇一“蟑螂”(只是我在摸底考時識得一友,曰劉志強,字小強,號蟑螂,此以號稱之)我們很驚訝,我心中的涼意漸漸在愉快的驅使下離開了。

      老師們在第二天的.下午開始了歡樂的課堂,一課終了,余音仍繞我心梁。短在的失落感就此結束。

      回看六年級已是七年級的我無需掛念。我的初中生活已入正方向;相信我能在中學六年間拼出“學”路,成就自我。

    敘事作文300字 篇3

      星期六的早上,媽媽買了一袋小螃蟹興沖沖地進門了,這些小螃蟹在水盆里吐著白色的泡泡,張牙舞爪。我突然想到,挑只給烏龜“小好奇”吧,它好久沒嘗鮮了。

      我剛要和媽媽說這事,就聽見“嘩”的`一聲,螃蟹被媽媽趕進油鍋里去了。我大喊:“媽,熄火熄火!”不由分說,我夾起一只螃蟹,放進烏龜盆里。再仔細一看,呀,原來是一只“獨臂將軍”!

      盆里的烏龜探出頭,細細地打量著這個從天而降的“入侵者”,不敢輕舉妄動。慢慢地,見對方沒動靜,膽子也大了些,便悄悄地靠近了螃蟹,用小尾巴在蟹被上掃了掃。忽然,“獨臂將軍”舞動大鉗子一夾,夾住了小尾巴,“小好奇”大驚失色,跳出了水面,躲在一旁驚恐地望著這個“不速之客”。“獨臂將軍”呢,也被“小好奇”震翻了身,在那苦苦地掙扎呢!兩敗俱傷的它們就這樣僵持著,誰也不敢碰誰。過了一會兒,我只好給它們喂了一點兒小魚干,可是螃蟹只吃生的,不吃熟的,在那呆呆地望著“小好奇”狼吞虎咽……

      我終于明白了,烏龜和小螃蟹都是大自然中的一員,它們勢利相當,烏龜是吃不了滿身盔甲的螃蟹的。

    敘事作文300字 篇4

      夏天的太陽比以其他季節更勤勞,出來的真早,抬頭望去,幾朵白云在天空中散步。雖然現在是放暑假,但是我今天比以往還起得早,因為媽媽要帶我去她學校體驗當老師,我可開心了!為了當好小老師,我昨天晚上還專門備課了。

      隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我走進教室,站在講臺上,我的心撲通撲通的跳個不停,像揣了只小兔子似的。我深呼幾一口氣,學著周老師的.樣子講了兩首古詩——《春曉》和《小池》。上課的時候,我發現很多同學聽得很認真。也有的同學不認真,在開小差。我提醒他們要認真聽課喲,可是一會兒有的又不聽課了。哎,看來當老師還真不容易呢!以后,我上課的時候一定要認真聽講,做個愛學習的好孩子。課后,有個大哥哥(媽媽是大學老師)說他不會背《小池》,我又單獨教了他兩遍,很快他就會背了。我心里特別高興。瞧,我是不是很有老師的范兒呢?

    敘事作文300字 篇5

      新的學期來臨了,小凈想:天花板上一定是黑壓壓的.灰塵,窗戶上有許多蜘蛛,是灰塵和蜘蛛的天下了。

      于是,她就通知好朋友小潔,小衛來相助,他們快馬加鞭的來到教室,果然不出小凈所料,就連腳都沒有容身之處,但是,他們不怕臟地跑到里面,打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,不像剛才烏煙瘴氣,小衛搬來一張桌子,站在上面,拿起掃把,不辭辛苦地把蜘蛛網打下,蜘蛛掉在小衛頭上,他還是在打。小凈弓起馬步,拿起拖把,拖過去拖過來,像打拳擊一樣,過了好長時間,小凈“哎喲、哎喲”地叫個不停,但是,小凈還是氣喘吁吁地拖起地來。小潔不甘示弱,拿起黑板擦,跳了起來,可是還是夠不著,他靈機一動,拿來了椅子,站在上面,就輕松地擦了起來,可是,還有一些粉筆留下的痕跡,于是,他用濕毛巾從頭到尾用心地擦了一遍,把黑板擦得油光閃亮。

      功夫不負有心人,雖然他們干得腰酸前疼,但是,他們把教室掃得一塵不染,都滿意地笑了!

    敘事作文300字 篇6

      我有一個小弟弟,他叫張一言。他雖然很頑皮,但是有一種打破砂鍋問到底的精神。

      弟弟上二年級。有一次,老師教他退位減法怎么計算。弟弟學是學會了,可是考試時卻把所有的退位減法都寫錯了。

      回到家,媽媽看著他那可憐似的分數,問:“五月(弟弟小名),你不是會退位減法嗎?怎么你還考這么差呀!”

      “媽媽,為什么十位必須借給個位,百位必須借給十位?不借不行嗎?”弟弟問。

      “必須借,不借不行!”媽媽有些生氣了。

      弟弟又去問爸爸,爸爸說:“小孩問這么多干什么!把題做對才是最重要的!”

      弟弟又嘟著嘴走進我房間,小心翼翼的試探著我。(要知道,誰要打擾我寫作業,我一定會暴跳如雷的`。)

      還沒等我問:“你找我干什么”,弟弟就把事情的經過如實的告訴了我。

      我想了想,問弟弟:“你做進位加法時,錯過嗎?”

      “沒有。”弟弟搖了搖頭。

      “很好!每次,十位是不是都大方的進給百位?”

      “恩,是。”

      “那么十位既然能進給百位,百位怎么就不能借給十位?這叫有借有還。”

      “啊,姐姐,我知道了,你說的對,我這就去改。”弟弟高興的說。

      從這以后,弟弟再也沒有錯過退位減法。

    敘事作文300字 篇7

      我是一名合格的觀眾,他人的發言,最熱烈的掌聲必然出自我手。
      又是一節班會課,每個組長都要發言。每個人都說得頭頭是道、滔滔不絕,引來如潮的掌聲與我如潮的羨艷。
      若是我能獲得這些掌聲,該多好?
      輪到我了。同學們的灼熱目光一瞬間匯集在我的身上。我的臉頓時被燒得沸騰與滾燙。深吸一口氣,我佯裝鎮定地站了起來,平視前方,將肚中的語言捋一捋,緩緩地道出了我的觀點:“我認為………”只覺得一陣寂靜。我不知,接下來,是同學們的.嘲笑亦或是老師的反對,我只得硬著頭皮,自顧自,口若懸河地說下去。語畢,便又是一陣寂靜。
      原本沒有消散的紅暈忽地又涌上來,我無地自容,正準備埋頭坐下。
      “啪......啪......”不知誰起了一個頭,仿佛是平地中的一聲驚雷,幾個零零碎碎的掌聲從角落響起,接著,尤如天女散花一般,平靜的教室頓時變得熱鬧多了,如潮的掌聲鋪天蓋地席卷而至,將我這孤立的一芥小舟徹底吞沒,只剩下幸福的海洋與不知所措、受寵若驚的我。我抬起頭,看著一張張如花的笑靨。他們就如同曾經的我,在講臺下賣力卻又真誠地鼓掌。掌聲依然,我卻紅了眼眶。
      掌聲依然,只不過,鼓掌的人少了我,接受鼓掌的人,多了我一人。

    敘事作文300字 篇8

      隨著時間的流逝,件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過,可是,我最敬佩的人只有幾個。其中一個,就是他……

      他就是一個默默無聞,舍己為人的人。準確地說,那是一件往事,至今我記憶猶新的往事……

      那天,我要上車回家,汽車上的`人少得可憐,我隨便找了個座位坐了下來,瞬間看見一個穿著破爛不堪的人靠在窗邊,不,應該是貼在窗戶上。我覺得汽車里還蠻暖和的,可我感覺到那人很冷,還時不時地打噴嚏,我真搞不懂,既然那么冷,往里靠不就得了嗎?

      車到站了,那個人首先走下車,看著好象他凍得不行了。可是,突然我覺得很冷,看了看剛才那個人坐的地方,窗口上有一個大口子,啊,那個人用自己的身軀擋住了風……

      雖然這事已經過去了幾年,但他舍己為人的精神值得我們學習。

      這件事給了我啟發,這真是生活處處有課堂啊!

    敘事作文300字 篇9

      暑假里,我學會了游泳,我很高興!

      還記得第一次去游泳館學游泳的時候,我又緊張又害怕,我怕我學不會游泳,還擔心教練批評我。第一次下水,我冷得直打哆嗦,教練先帶著我們玩水,等我們適應了水溫之后,就教我們憋氣。沒想到,我憋得那么好,得到了教練的'表揚。

      第二天,我們學在水中漂。雙手雙腳并攏,使身體呈一字型,放松,深呼吸憋住,用手拿住浮板,我就漂在了水面上。教練夸獎我漂得真棒!后來,我練習了很多次漂后,終于不用浮板也能漂起來了,我太高興了!

      接著,教練又教我們蹬腿的動作。第一天學蹬腿,我學得很爛。回家后,我趴在床沿上勤奮練習。第二天我似乎有了一點點進步。第三天,我居然會蹬了,又在游泳館里練習了幾次后,我居然很會蹬腿了。我的腿有力極了,用力一蹬,我就能游出去很長一段距離。教練說游得好的小朋友可以練習換氣了。我就是其中一個。其實換氣一點兒都不難,我練了2天就學會了。這下,我真的學會游泳了!

      快樂的游泳課結束了,我得到了教練發的獎狀,是優秀獎,我是最棒的!游泳課真讓我喜歡!

    敘事作文300字 篇10

      星期六下午,天氣晴朗,微風習習。我做完作業,和小東約好,一起去打羽毛球。

      我們來到小區的羽毛球場,掛上球網,便展開架勢,打起球來。我們決定來一場三局兩勝制的'比賽。小東先發球,只見他裝模作樣,自以為姿勢優美,動作標準,沒想到用力過猛,一下子把球打出界了,惹得我哈哈大笑,小東不好意思地撓了撓頭。我說:“還是看我的厲害吧!”呼的一下,球飛到了小東的地界,他輕輕地一擋,球又飛了回來,我不甘示弱,給了他一個高飛球,他用力一扣,我來不及跑過去接住,球已經落到地上了,我輸了一球……我又給了他一個低飛球,他回我一個霹靂球,我給他一個扣球,他奮力一挑,救了起來,簡直厲害!我們來來回回打了幾個回合,第一局小東大比分15:7贏了我,第二局我以16:14險勝了他,但終究敵不過小東的實力,第三局還是小東大比分贏了我。

      我們玩得滿頭大汗,但是很開心!打羽毛球是一項不錯的運動,只要天氣好,風不大,我們還會再來切磋球技的。

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