老師的作文

老師的作文范例[3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師的作文3篇，歡迎大家分享。

老師的作文 篇1

　　在你那漫漫的人生長路上，有兩種人是對你極大幫助的。除了生你養你的父母，就是為你打開知識大門的老師了，下面我就給大家講講我與老師間的事。

　　記得在我第一天上初中時，心中十分緊張，因為在小學的時候初中老師在我的印象都是手拿教尺兇神惡煞的.男老師。并且因為當時天氣十分炎熱，我便穿了一條只到大腿的短褲，隨便套了一個外套就出去了。到了學校，我才知道我犯了一個不可赦免的“死罪”，看到同學們都穿著長褲，我感到十分尷尬，又很害怕老師會當著全班同學罵我，我忐忑地坐在座位上，一會上課的時間到了，老師進來了，讓我驚訝的是老師竟是一個和藹的女老師，她穿著一身粉紅色裙子，顯得十分年輕，可愛。這時老師看了我一眼，便徑直向我走來。我害怕極了，倒吸了一口冷氣。誰知老師只是走過來在我耳邊輕輕地告訴了我以后不要再穿短褲了，我聽后愣了一下，反應過來后急忙點了點頭。老師走后我的心中好象落下了一塊大石頭，放松了許多。

　　老師不但在生活上對我們關照細微，連學習也不例外。每次當我們學習遇到難題時，老師總會細心的為我們一步一步講解。上一次英語課的時候，老師教了我們幾個音標，看似簡單，其實卻很重要。老師帶領我們讀音標時，總會有幾名同學跟不上，老師不但沒有像我們想象的那樣罵他們，而是讓他們站起來一點一點地讀，就算是很簡單的內容，只要同學們沒有會的時候，即使只有一個，老師也會一遍又一遍地講解，沒有絲毫的著急與不耐煩。

　　老師像園丁一樣為我們澆水，施肥，讓我們沒有任何瑕疵，老師又像一根紅蠟燭，點亮了我們直到犧牲了自己，老師更像一縷春風，吹過我們的心田，溫暖了我們，父母是偉大的，但老師更是偉大的，在教師節來臨之際，我要對老師說：“您辛苦了”！

老師的作文 篇2

　　開學了，走進新校園，拿起新課本，認識新同學。當然，最讓人興奮的莫過于初一的新老師。

　　班主任是半個老頭兒，看上去像是笑嘻嘻的面龐有時帶上幾分嚴肅，真正笑時卻“嘿嘿”，聽著聲音倒似“哼哼”。若是他靠近了，就會發現他嘴角總帶著一絲若有若無的.煙味兒。最好玩的是他略略禿了的前額上頭，陽光一照便閃閃發光，私下里頭幾個送了個綽號：電燈泡。

　　“電燈泡”有許些不怒自威，任何時候只要他到教室，或只是在窗外看一眼，教室里的鳥兒立刻全閉了嘴。教書久了，資歷深的“電燈泡”積攢了不少滑頭，哪個學生在干什么一眼看了出來，似乎“耍花招”這幾個字在他面前壓根不存在。

　　“電燈泡”在班主任的崗位上又是非常敬業，班級活動一項項策劃列了表格貼在墻上。各項班級的“讀書交流”“每月一歌”“聽寫比賽”，簡直多到能壓死人了，他仍樂此不疲，連每月學唱什么歌的歌名都給列好了，學生不禁感嘆此老師真乃神人也!

　　語文課上的“電燈泡”是博學多才的，他一個人自我介紹就用了十多分鐘，然后對語文侃侃而談，講得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”徑自把一篇小孩口吻的文章聲情并茂地朗讀了一遍，弄得眾人今方知：老男孩的朗讀真的------名不虛傳。

　　開學了，認識了老師“電燈泡”，以后，和這樣一位“電燈泡”的斗智頭勇一定該十分有趣吧!

老師的作文 篇3

　　她小小的愛，留給我的卻是大大的印記。

　　在小學時，我們一直是全年級最難管的班級，到了六年級，換了一位才畢業年輕的語文老師，我們頓時興奮起來，覺得有好玩的了……

　　第一天見面，她揚起那甜甜的笑臉，說：“同學們好，我是你們的新班主任，我姓王，希望和同學們成為朋友，對老師的自我介紹，我們的表現是無動于衷，該玩的玩，該干嘛干嘛……

　　可有一次，我們徹底改變了……

　　月考之后的第一節語文課，差班都是學生最恐懼的一節課，而我們還是那到事不關己的樣子。上課鈴敲響后，她邁著沉重的步伐，踏進了教室，把一沓試卷放在講桌上，望著我們，好一會兒，她也不說話，就靜靜的，沉默地看著我們。不知過了多長時間，她緩緩地開口了：“同學們，你們，是我第一屆的學生，我承認，我才畢業，沒經驗，但我真的盡心盡力教你們，每天第一個到教室，最后一個回家，為的只是教好你們，我已經覺得我問心無愧了，你們……你們能告訴我，怎么才能改變你們，才能讓你們好好的學習……”未說完，她已哭泣得像個委屈的孩子，我們驚訝極了！

　　以前的老師，哪里會對我們說這些，更不會當著我們的面哭泣，我們的內心，仿佛被針扎了一下，刺痛了我們，刺醒了我們……

　　從那以后，課堂上的我們總是很認真，一個月后的考試，我們考了歷史最輝煌的成績———第二！

　　現在的她，嫁到了新疆，也有了一個可愛的女兒，她走后，我們一直保持聯系。當我聽說新疆出現“可怕的人”，我的.腦海里浮現出她的身影，我害怕極了，我立刻拿起電話，撥出了那個爛熟于心的號碼，聽到那邊傳來熟悉的聲音，我的心總算安定了……

　　我們就像干涸的禾苗，她的愛就像春雨，滋潤著我們。我有太多太多的語言想告訴她，想用世上最美的語言描繪她，想用實際行動去表達自己的愛意。

　　把所有的愛，化為一句話“王老師，我愛你，謝謝你曾給我給六（二）的愛！”

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