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    讀書(shū)作文

    時(shí)間:2024-01-25 09:48:13 讀書(shū)

    讀書(shū)作文10篇(精)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的讀書(shū)作文10篇,歡迎大家分享。

    讀書(shū)作文10篇(精)

    讀書(shū)作文 篇1

      培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):知識(shí)就是力量!讀書(shū)是最直接,最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書(shū)中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。

      讀書(shū),若只為了明白大考將至,埋首于書(shū)陣中,這時(shí),所看的書(shū)不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書(shū)來(lái)可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無(wú)名火,無(wú)法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。

      數(shù)學(xué),大概是世上最叫人又愛(ài)又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時(shí)光景必是無(wú)言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來(lái),又是一番柳暗花明后的眉飛色舞。想想,如果沒(méi)有開(kāi)始的.焦頭爛額,又何來(lái)的眉飛色舞呢?讀書(shū)的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說(shuō)的:相對(duì)的雙方,一定共同存在的道理?

      王云五先生,自幼失學(xué),但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì),不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買一套<<百科全書(shū)>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書(shū)的苦與樂(lè),最終還是成功了!

      不要因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力,讀書(shū)是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀書(shū)上最恰當(dāng)不過(guò)了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!

    讀書(shū)作文 篇2

      一天,天上飄著小雨。頂著細(xì)雨,我從小城趕到鄉(xiāng)下,來(lái)到女外甥家做客。

      父母親早就到了,客來(lái)客去,熱鬧嘈雜。父親坐在墻邊,戴著眼鏡,正在看著《賀龍傳》,母親陪著三個(gè)婦女正在打花牌。

      與父母打了一聲招呼,我就搬了一把木椅子,掰著手機(jī)瀏覽網(wǎng)上新聞。父親把椅子向我這邊挪了挪,從衣兜時(shí)掏出一本黃褐色封面的雜志《舊聞新知》:雜志頁(yè)面陳舊,頁(yè)邊卷曲,封面上沾著幾滴茶水浸洇的痕跡。

      父親翻開(kāi)雜志第一頁(yè)卷首語(yǔ),“這個(gè)寫(xiě)得很好,你看看!”父親手指點(diǎn)著書(shū)頁(yè)說(shuō)道。枯瘦粗糙的手指,青筋鼓突的手背,橫在我的眼前,猶如一截蒼老的樹(shù)杈,觸目驚心。

      父親年輕時(shí)不喝酒,不打牌,酷愛(ài)看書(shū)。

      農(nóng)閑時(shí),父親拜中洲村一老先生為師,學(xué)唱評(píng)書(shū)、漁鼓道情和蓮花鬧。人年輕,記性好,背讀過(guò)《三國(guó)演義》、《風(fēng)神榜》、《三俠五義》、《七俠五義》、《水滸傳》、《楊家將》等評(píng)書(shū),爛熟一心,可以包本,不炒現(xiàn)飯。

      農(nóng)村“雙搶”稍稍停歇,夏日的夜晚,明月皎皎,清掃一方干凈的曬場(chǎng),稻谷散發(fā)絲絲縷縷的清香。

      一方桌子,一把木椅,一個(gè)瓷杯,一塊驚堂木,桌后立著淡定的父親。本村鄰村一家老小如趕集一般,搬椅拖凳,圍坐在曬場(chǎng)周圍,老老小小興奮的雙眼齊齊地盯一指見(jiàn)方、黑得發(fā)亮的驚堂木,只待驚堂木“啪”地一響,一段評(píng)書(shū)就成了村民夏夜的精神食糧,小孩子們聽(tīng)著動(dòng)人的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      父親喜歡書(shū),勤于讀,遇有好書(shū),也推薦我讀一讀。潛移默化中,也影響著我。

      ……

      “佛祖問(wèn)蜘蛛,人生最重要的是什么。蜘蛛回答是‘得不到’和‘已失去’……”父親小聲輕讀,打斷了我綿綿思緒,把我的注意力拉回了現(xiàn)實(shí),拉到了書(shū)面。

      父親旁若無(wú)人,邊讀邊講解:這篇文章最精彩的是第三段。你看,佛祖與蜘蛛的三次對(duì)話,前兩次,蜘蛛未入塵世前,佛祖問(wèn)蜘蛛:人生最重要、最珍貴的`是什么?蜘蛛回答是“得不到”和“已失去”。三千年后,蜘蛛化作“蛛兒”在塵世間親身走了一趟。此后,佛祖再問(wèn)蜘蛛:人生最珍貴的是什么?蜘蛛頓悟:世間最珍貴的不是“已失去”和“得不到”,而是“惜眼前”。

      為什么蜘蛛第三次答話與前兩次不同,就在于蜘蛛親身經(jīng)歷了塵世間的波折,一方面,醒悟了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”;更重要的是蜘蛛悟了“道”:惜眼前。

      父親知道我愛(ài)讀書(shū)。他不計(jì)路遠(yuǎn),隨身帶著這本舊雜志;不計(jì)嘈雜,我為解讀這篇文章,就是要提醒我:要珍惜眼前。

      要珍惜眼前,這是七十歲、愛(ài)讀書(shū)的父親,用好文一起欣賞、交流的方式,給跨進(jìn)中年的我上了一堂人生課。

      我收下了父親送的這本《舊聞新知》,收藏了這篇哲理文章,我記在腦里,裝在心里,以此作為做人處世的起點(diǎn):珍惜眼前。

    讀書(shū)作文 篇3

      我呀,是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩兒。很愛(ài)看故事、小說(shuō)之類的圖書(shū)。可是媽媽不想讓我看這些書(shū),她覺(jué)得這種閑書(shū)沒(méi)好處,不讓我看。何況我的學(xué)習(xí)任務(wù)又重了一些。所以媽媽讓我看《偉人傳》等對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的`書(shū)。那可怎么辦呀?于是我和媽媽開(kāi)始了一場(chǎng)讀書(shū)游擊戰(zhàn)。

      第一場(chǎng)戰(zhàn)斗在一個(gè)晚上開(kāi)始啦。我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。想看一下書(shū)。于是媽媽給了我一本關(guān)于巴菲特的書(shū)。我一點(diǎn)也不喜歡看這書(shū)。所以,我找出我的《笑貓日記》來(lái),大叫一聲:“老媽大人,我要下去玩!”媽媽同意我下去玩50分鐘。我飛快的沖下去,可媽媽不知道我?guī)Я恕缎ω埲沼洝废氯ィ晕覜](méi)在玩,在看書(shū)。

      這樣第一場(chǎng)游擊戰(zhàn),我勝利了。

      第二場(chǎng)戰(zhàn)斗在下午打響了。那時(shí)我應(yīng)該看數(shù)學(xué)書(shū),但是我想看《小狗錢錢》。我靈機(jī)一動(dòng),把《小狗錢錢》夾在數(shù)學(xué)書(shū)中看。過(guò)了一會(huì)兒,腳步聲傳來(lái),我迅速把書(shū)收好,裝做認(rèn)真看數(shù)學(xué)書(shū),這樣我逃過(guò)了一次,可是沒(méi)多久,媽媽又走來(lái)了,這次忘了收書(shū),我緊張了一回頭吞了口口水,暗暗的想:慘啦!哎,不說(shuō)也明白。第二場(chǎng)游擊戰(zhàn)我慘敗!

      直到第三場(chǎng),我晚上睡覺(jué)時(shí)打開(kāi)小燈偷偷的看書(shū)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,關(guān)燈收書(shū),心也是緊張的收成一團(tuán)。最可怕的事發(fā)生了。我被抓了個(gè)正著,老媽大叫:“好你個(gè)小兔崽子,竟敢耍你媽?”

      當(dāng)然,我被數(shù)落了一頓。所以說(shuō),第三場(chǎng)游擊戰(zhàn),我失敗了,但我為自己贏得了看書(shū)的權(quán)利,當(dāng)然我也要借助名人高爾基的話:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

    讀書(shū)作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有人是“足球迷”,有人是“網(wǎng)球迷”,有人是……你是什么迷呢?呵呵,我爸爸就是名副其實(shí)的“讀書(shū)迷”。

      爸爸的書(shū)多。不管在我家的哪間房里,都能看到我爸爸的書(shū),連客廳里也有爸爸愛(ài)看的書(shū)籍,甚至連我的房間里也不放過(guò)。書(shū)房里的書(shū)更是數(shù)不清了。什么歷史書(shū)、小說(shuō)、字典……琳瑯滿目的`,光是《西游記》就有好幾個(gè)版本的……各式各樣的書(shū)把整個(gè)房間都包圍了。就為了這個(gè),媽媽老是對(duì)爸爸嘮叨個(gè)不停,經(jīng)常打趣的說(shuō):“你呀,把這些書(shū)擺放在家里多占位置呀!那天,把你那些書(shū)都給賣了。”爸爸聽(tīng)了,趕忙把那些書(shū)當(dāng)寶貝似的抱在懷里說(shuō):“那怎么行,書(shū)是我的寶貝,我是不會(huì)賣掉的。”

      爸爸喜歡收藏書(shū),更喜歡看書(shū)、讀書(shū)。每當(dāng)他買了一本新書(shū)時(shí)便如獲至寶。有時(shí)間經(jīng)常上網(wǎng)查閱書(shū)籍,整理他的那些寶貝書(shū)籍。還給這些書(shū)起了個(gè)有趣的名字“歲祿堂”圖書(shū)。每天下班回家,他就會(huì)打開(kāi)電腦,把一摞摞書(shū)抱在寫(xiě)字桌上,開(kāi)始做他的“功課”。

      爸爸不但跟自己買書(shū),還給我買呢!什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》、《紅樓夢(mèng)》……都是他為我買的。在爸爸的帶領(lǐng)下,我每天也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。

      怎么樣?我的爸爸是個(gè)十足的“讀書(shū)迷”吧!

    讀書(shū)作文 篇5

      七月,就像是一個(gè)娃娃,時(shí)而哭,時(shí)而笑。剛剛還萬(wàn)里無(wú)云,此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里,既不能騎自行車,也不能跳繩,那該是多么的有趣呀!

      我那帶著穿透力的目光怎么停在了書(shū)柜里的那堆書(shū)上?要知道,那堆書(shū),平時(shí)我可是看都不惜看一眼啊!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我這般無(wú)聊呢?我極其不情愿的拿了一本書(shū),開(kāi)始閱讀。我從沒(méi)想過(guò),一本書(shū)帶給人們的影響是如此的大!讀書(shū),就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界,更神奇的是,在作家的筆下,我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂(lè)!

      此后,我每讀一本書(shū),都會(huì)有不同的`心得體會(huì)。《狼王夢(mèng)》里的母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。

      還有一次,我獨(dú)自一人在家,受到了一本書(shū)的啟發(fā),便提筆寫(xiě)了一篇作文。待父母回來(lái)我迫不及待地問(wèn)他們:“您們能幫我把這篇作文投稿嗎?”父母看了一下作文,說(shuō):“當(dāng)然可以。”就這樣,我有了人生的第一桶金。

      然而,這一切,僅僅因?yàn)橐槐緯?shū)。

    讀書(shū)作文 篇6

      書(shū),使人博古通今;書(shū),使人受益匪淺;書(shū),如一盞明燈,照亮了我漫漫的知識(shí)道路;書(shū),如一泓清泉,為我滋潤(rùn)干澀的口腔;書(shū),如一位良師益友,在看書(shū)中學(xué)習(xí)到人生的哲理。

      翻書(shū)的聲音從我的書(shū)房中隱隱約約傳出來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹饑餓的灰狼,狼吞虎咽地嚼著“精神食糧”。我正聚精會(huì)神地閱讀著《百萬(wàn)英鎊》,吸引我的'首先是跌落起伏的故事情節(jié),各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

      好事多磨,媽媽踏進(jìn)門檻的那一剎那,我飛速把書(shū)放到桌邊,拿出作業(yè),奮筆疾書(shū)起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),看了我一眼,說(shuō):“趕緊寫(xiě)作業(yè),媽媽去做飯去了。”正當(dāng)我長(zhǎng)吁了一口氣時(shí),媽媽竟拿著我的課外書(shū)走出了房間。我剛剛落下的心立刻又懸了起來(lái)。我心想:亨利·亞當(dāng)?shù)降讜?huì)拿著百萬(wàn)英鎊怎么樣呢?那兩個(gè)兄弟倆的賭注誰(shuí)會(huì)贏呢?亨利脫離了乞丐生活嗎?

      我心急如焚,只好冒險(xiǎn)一把了,我來(lái)到廚房門口,趁媽媽去陰臺(tái)拿米時(shí),我把書(shū)一把奪了回來(lái),扭頭輕身輕語(yǔ)地跑回來(lái)了房間,又開(kāi)始在書(shū)中徜徉了。

      像峰蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉里,少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

    讀書(shū)作文 篇7

      有那么一本好書(shū)對(duì)我的吸引力非常大。

      記得有一天,我無(wú)意中看到了書(shū)架上《我們班的小童星》這本書(shū),我十分好奇地拿起來(lái)。起初,我對(duì)這本書(shū)的興趣并不大。可越往后看越起勁:書(shū)里的“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱十分幽默,總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。還有書(shū)里的“可愛(ài)妹妹”王琚、人見(jiàn)人逃的“女生四人組”……書(shū)里的每一個(gè)人物都有自己的性格特征,一點(diǎn)也不呆板。

      正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽沖了過(guò)來(lái),拿走我的書(shū),說(shuō):“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦?快點(diǎn)睡覺(jué)!”我不情愿地脫掉外套,躺在床上,卻怎么也睡不著。這時(shí),我看到了那本躺在床頭柜上的書(shū)本,我一把將書(shū)抱進(jìn)被子里,打開(kāi)燈津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的`眼皮開(kāi)始打起架來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容就像一部動(dòng)畫(huà)片似的,我很快就睡著了。

      第二天,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),掀開(kāi)被子一看:書(shū)本還在被子里呢。快!快!快!趕緊把書(shū)放回去,要是被老媽發(fā)現(xiàn)就完了。收拾完,我一拍腦袋,書(shū)本里的內(nèi)容就像動(dòng)畫(huà)片似的在腦子里回放著,還好睡了一覺(jué)沒(méi)把內(nèi)容忘掉,不然昨晚就白忙活了。

      讀完這本書(shū),書(shū)中養(yǎng)老院里的老爺爺?shù)脑捯槐橐槐樵谖业哪X子里回蕩:其實(shí),每一個(gè)孩子都是小童星,因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪猓梢哉樟链笕说氖澜纭?/p>

    讀書(shū)作文 篇8

      我愛(ài)讀書(shū)

      五彩繽紛的書(shū)里,

      藏著一個(gè)個(gè)小秘密

      是我成長(zhǎng)路上的好伙伴

      我愛(ài)讀書(shū)

      在書(shū)海里

      我被無(wú)數(shù)人物感動(dòng)

      聰明機(jī)智的愛(ài)洛用自己的聰明救出了王子

      善于思考的白雪公主

      有一次愛(ài)生氣的她迷路了

      白雪公主拿出剛烤過(guò)的蛋糕

      引誘愛(ài)生氣

      果然,愛(ài)生氣回來(lái)了

      樸素的`保嘉一次見(jiàn)三位女生亂丟垃圾

      生氣極了

      后來(lái),

      寶嘉

      把那些垃圾做成了飾品

      我愛(ài)讀書(shū)

      在書(shū)海中

      我結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物

      聰明可笑的笨狼

      讓我讀書(shū)時(shí)感到開(kāi)心

      愛(ài)美的狐貍小姐

      總是愛(ài)穿美麗的衣裳出門

      笨重的笨笨豬

      我愛(ài)讀書(shū)

      在書(shū)海中

      我明白了許多道理

      有了危險(xiǎn)

      先讓別人出去

      遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張

      必須鎮(zhèn)靜

      有開(kāi)心事

      與朋友分享

      再有

      書(shū)是開(kāi)心有趣的好伙伴

      使我讀書(shū)時(shí)眉開(kāi)眼笑

      我愛(ài)讀書(shū)

    讀書(shū)作文 篇9

      媽媽說(shuō)我是一只鉆進(jìn)書(shū)里的小蟲(chóng)子,是因?yàn)槲铱偸鞘植会尵恚谏嘲l(fā)上看,在書(shū)桌上看,在床上上看,躺著看,趴著看,坐著看,書(shū)好像是我的影子似的,和我形影相隨。不防說(shuō),我還真是一只愛(ài)讀書(shū)的小蟲(chóng)子。

      我之所以喜歡讀書(shū),是因?yàn)樗探o了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),使我懂得許多的道理。以前,我總是有十萬(wàn)個(gè)為什么要問(wèn)媽媽,現(xiàn)在卻不用問(wèn)了,這是因?yàn)槭裁茨兀慨?dāng)然是百科全書(shū)的功勞了。還有如果有不會(huì)認(rèn)或不會(huì)寫(xiě)的字,我立馬就請(qǐng)出工具書(shū)中的老大新華字典來(lái)幫忙。我房間里的'工具書(shū)分列分排,擺放的整整齊齊,就像士兵列隊(duì)等著我來(lái)檢閱一樣。

      我之所以喜歡讀書(shū),是因?yàn)樗o了我許許多多的快樂(lè)。像什么幽默笑話大全,開(kāi)心樂(lè)不停等許多的笑話書(shū),都擺放在我的書(shū)柜里。每當(dāng)看見(jiàn)這幾本書(shū)時(shí),我都會(huì)忍不住想笑,真正翻開(kāi)閱讀的時(shí)候,我笑的更歡了,捂著嘴肚子笑,躺在沙發(fā)上笑,笑的都快喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我不快樂(lè)時(shí),隨手翻開(kāi)一本,我煩惱的事頓時(shí)拋到了九霄云外,給我陰霾心中射進(jìn)了一縷燦爛的陽(yáng)光,心情頓時(shí)明亮起來(lái)。

      我之所以喜歡讀書(shū),是因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了思考,也知道了思考的重要。人是有思想的,如果干什么事情都不去思考的話,就會(huì)做事魯莽,會(huì)做出錯(cuò)誤的結(jié)果。還有,在考場(chǎng)上,遇到難題不去思考,就無(wú)法下筆。讀書(shū)讓我會(huì)去認(rèn)真思考云為什么在空中會(huì)千變?nèi)f化,大海中的海浪是怎樣形成的等好多問(wèn)題。我覺(jué)得人的一生都離不開(kāi)思考。

      我之所以喜歡讀書(shū),是因?yàn)樗o了我無(wú)限的詞匯,使我從一個(gè)肚內(nèi)空空的人變成了一個(gè)小詞庫(kù),現(xiàn)在我寫(xiě)作文時(shí),就會(huì)從腦中蹦出許多好詞好句來(lái),如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力進(jìn)步了很多,校刊還刊登過(guò)我的作文呢!

      書(shū)中自有顏如玉,書(shū)自有黃金屋,這句話說(shuō)的非常好。書(shū),是一種深?yuàn)W的東西,每個(gè)人必須得體會(huì)到他的價(jià)值,他的魅力。

      讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我這小書(shū)蟲(chóng)雖然沒(méi)有出過(guò)家門,但是從書(shū)中,卻飽覽到了祖國(guó)的大好河山,周游了世界列國(guó),開(kāi)闊了眼界。

      書(shū)山有路勤為路,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū),將陪伴我從一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)變成一個(gè)大書(shū)蟲(chóng),最后變成了一只老書(shū)蟲(chóng)。

    讀書(shū)作文 篇10

      爸爸不停地往家里買書(shū),書(shū)櫥裝都裝不下,所以,我得不停地看、拼命地看。這不,我又看掉了兩本書(shū)——《橡樹(shù)上的逃亡》第一部和第二部。

      “托比身高只有1.5毫米,他渾身是傷,躲在樹(shù)洞里不敢動(dòng)彈。托比在逃亡,他被全族人追捕著;他已經(jīng)跑了一整天,精疲力竭......

      托比的民族定居在大橡樹(shù),托比在這廣闊浩瀚的橡樹(shù)王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境,拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密,為此全家被流放,繼而被捕入獄,只有托比一個(gè)人得以逃脫。可面對(duì)全族人的.追捕,誰(shuí)能知道這流亡的歲月會(huì)有多長(zhǎng)?”

      書(shū)前簡(jiǎn)介上的短短話語(yǔ)就緊緊地吸引了我的眼球,1.5毫米的小人兒,橡樹(shù)王國(guó)......這一個(gè)個(gè)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的詞匯,哎呀,太有趣了!我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始了美妙的閱讀之旅。

      看書(shū)時(shí),我根著托比一起喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)托比遇到困難、離危險(xiǎn)近在咫尺時(shí),我都會(huì)心跳加速,為他祈禱;當(dāng)他又奇跡般地脫離危險(xiǎn)時(shí),我又會(huì)快樂(lè)地笑出聲來(lái);而當(dāng)托比傷心難過(guò)時(shí),我也會(huì)跟著沮喪......

      看完這兩本書(shū),我想到,我們要向托比他們學(xué)習(xí),保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。如果不保護(hù)橡樹(shù),橡樹(shù)人就會(huì)失去家園,如果不保護(hù)地球,我們?nèi)祟惥蜎](méi)法生存。

      書(shū)上的插圖也配的很好,風(fēng)格上線條并不流暢,破破碎碎的,又很寫(xiě)實(shí),這樣很適合來(lái)描繪大樹(shù),我挺喜歡的。

      不過(guò),《橡樹(shù)上的逃亡》故事并沒(méi)有完,還有第三部——《愛(ài)麗莎的眼淚》。我希望爸爸能快點(diǎn)幫我買回來(lái),我真的很想看。

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