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    陽光作文

    時(shí)間:2024-01-24 14:44:48 陽光

    陽光作文匯總4篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的陽光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    陽光作文匯總4篇

    陽光作文 篇1

      迎著海風(fēng),一路駕車來到熱帶雨林。

      軍車沿著雜草叢生的泥濘小路緩緩駛?cè)胍黄瑵庥舻聂浯淦俨迹薮蟮陌沤度~在輕風(fēng)中愜意地?fù)u擺,云霄里的桫欏微微顫動(dòng)著枝蔓,一切林木都仿佛在向我們搖曳曼舞。熠熠閃光的寶藍(lán)蝴蝶翩翩飛舞于碧叢之間,金燦燦的陽光從繁葉的空隙中抖落下來,輕撫著仲夏日放聲吟唱的生靈。

      大自然的天堂,或許會(huì)有旅人的足跡?

      兩條悠長的輒痕隱隱浮現(xiàn)在深深淺淺的翠綠盡頭,泥石小徑漸漸消失在了碧水清潭中,太陽一出,微微霧起,便隱匿了。

      這里盛放著一片由林木和蟲鳥共同織起的燦爛而輝煌的蔥蘢。

      潺潺的溪水流淌在蒼翠碧玉間,潔白的微浪飛濺在融融青綠里,蜥蜴趴在河畔的綠葉上沐浴著溫暖的日光,不知名的蟲兒縱情哼唱著森林狂想曲……

      兩只蝴蝶穿著花裙在繁茂的樹叢中流連,是在商量著飛往夢中的烏托邦?

      綠草茵茵,蟬鳴陣陣,是在挽留炙熱如火的炎夏?

      我不會(huì)知曉答案,對這個(gè)綠意流淌的世界來說,我只是個(gè)陌生的來客,偶然叩響了門鈴,探身,前行。

      這里的一切,恍若晶瑩剔透的'夢。只有撒在碧綠間的陽光,帶著些許暖意,余留在了記憶深處。

      嗚嗚作響的直升機(jī)載著我飛向了太平洋的一片湛藍(lán)。遠(yuǎn)方天空與海洋的界線已模糊成一片朦朧的白色,海面在陽光的折射下呈現(xiàn)出彩虹般亮麗的色澤,淺白,淡黃,天藍(lán),湖藍(lán),深藍(lán)……那是用水和淡雅的墨色在宣紙上渲染開的色團(tuán),由猛虎般的浪濤牽引著向外奔騰,如同蜻蜓點(diǎn)水一般,輕輕一觸,便是一圈圈醉人的漣漪。

      大堡礁隱隱地浮動(dòng)在前方。

      那是怎樣的一片璀璨啊!碧綠的巖緣若隱若現(xiàn),七彩的珊瑚礁隨著海波的節(jié)奏輕歌舞蹈,相擁成片,連綿不絕。飛機(jī)呼嘯著飛過一片珊瑚礁,便有另一片更碩大的堡礁閃著金光躍入視野,像是忘不到頭的臺(tái)階,一步步通往另一個(gè)深邃而遙遠(yuǎn)的世界。

      我想我已經(jīng)忘記了耳旁直升機(jī)翼的隆隆作響。

      我聽到了遙遙的呼喚,來自大海,來自堡礁。

      來到布里斯班時(shí),已是星光燦爛。恍然想起千里之外的家鄉(xiāng)正值熱鬧的除夕夜,或許鞭炮、爆竹聲正充斥著華夏土地每一個(gè)城市和鄉(xiāng)村的空氣,家家戶戶的桌上都擺好了美味的年夜飯,親愛的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶正在舉杯歡慶、闔家同樂。

      今日的唐人街想必也會(huì)燈火通明,飯菜飄香。

      愿清風(fēng)習(xí)習(xí)將我的祝福帶到大洋彼岸。

      路遠(yuǎn)迢迢,我們擁有同一片澄明如水的月光。

    陽光作文 篇2

      最美的邂逅,不過是第一眼。因?yàn)檫@是兩顆陌生而神秘的心在相互碰撞。陽光,真誠,友好。照耀著我們成長的道路。

      月考的風(fēng)波一直沒有平息,一次又一次的開始。面對8開頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦子一片空白。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說有笑,我們知道他們一定又考過了。

      我心里面紅耳赤,不僅怎么辦,我是不是注定要錯(cuò)過50強(qiáng)?看著試卷,兩行又熱又累的話不由自主地從臉頰上滾下來。下課后,我走出了門。我的內(nèi)心很糾結(jié),仿佛有一把白刃在心里閃著寒光。

      這時(shí),我覺得好像有人在我面前,抬起頭來。不認(rèn)識(shí)她就說,同學(xué),你怎么了?考試不理想嗎?我抬頭看著她,沒說話。她默默地微笑著,拉著我的手說:“如果你在。"表現(xiàn)不好也沒什么,我也一樣。我的生活不可能一帆風(fēng)順。看著她陽光燦爛的笑容,我若有所思,是的:

      生活是一塊風(fēng)雨無阻的手表。有天氣好的時(shí)候,也有打雷閃電的時(shí)候。一個(gè)年級不用停。

      我站起來問:你是誰?哦,原來她是九年級的姐姐。她帶我去操場放松,我們一起聊天。就這樣,我們漸漸成了好朋友。

      每當(dāng)我無聊的時(shí)候,我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄穑銜?huì)覺得全身都在發(fā)光。就像太陽溫暖了你,就像一顆明亮的心。

      她是我成長的`陽光。

      她是我一絲不茍的伴侶。

      我希望她沒事。希望我們永遠(yuǎn)相伴,有更多精彩的回憶。

      陪伴是最長的告白。時(shí)間會(huì)告訴你,我還是會(huì)守護(hù)在你的另一邊!

    陽光作文 篇3

      有一首歌里曾經(jīng)這樣唱過:“我們的生活充滿陽光,我們的生活充滿希望……”我相信很多人都聽過這首旋律,也曾被歌中的快樂所感動(dòng),這首個(gè)流行的年代,生活條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,但那時(shí)的人們是多么陽光,今天再來回味,我覺得生活應(yīng)該比那時(shí)侯要快樂好幾倍,現(xiàn)在的孩子難道還不快樂嗎?在家里是家長的心肝,在幼兒園是老師的寵兒,有這么好的條件,這么多的玩具,還有這么寬敞的游戲場所,應(yīng)該沒有理由不快樂,這樣的日子不快樂,那還要怎樣呢?

      直到有一天,我在一本雜志上看到這樣一篇文章,題目是“我的老師“我才真正有了感悟。它是一一個(gè)即將畢業(yè)的大班小朋友的口吻寫的,寫的`是他相處了三年的小李老師,小班時(shí)小李老師還是個(gè)新老師,但就是這樣一位新老師給了他一種“媽媽在身邊”的感覺,把他從一個(gè)整天哭鬧的小朋友變成了一個(gè)快樂寶寶,但好景不長,在一次戶外活動(dòng)組織過程中,由于孩子們的調(diào)皮、起哄,李老師怎么也控制不了局面,后來還是一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來幫忙,小朋友才乖乖地進(jìn)了教室,從此以后,李老師漸漸成熟起來了,用這個(gè)孩子的話說是“李老師的激情越來越少,臉上的笑容越來越淡,聲音越來越粗重,目光越來越嚴(yán)厲,孩子們是越來越安靜,但老師卻離他們越來越遠(yuǎn)。”當(dāng)然后面的內(nèi)容還有很多很多,就不一一介紹了,但我還是抑制不住,想把文章的最后幾句話念給大家聽,他是這樣寫的:李老師我要離開幼兒園了,我從心理感激您,我會(huì)想念您的!不過如果您能回到當(dāng)年那樣,我會(huì)更喜歡您!不知小學(xué)的老師怎么樣?看完了這篇文章,我的心底泛起了不小的漣漪,孩子的心靈是多么的純潔呀,不管老師怎么樣,他的心里還是充滿了感激,我們有的時(shí)候?yàn)榱嗣τ趹?yīng)付各種活動(dòng),不得不將笑容收起,將親切藏掉,有的時(shí)候?yàn)榱俗コR?guī),不得不大聲訓(xùn)斥……因?yàn)橐陨系姆N種,而忽略了孩子,忘記了什么才是他們最想要的我總在心里埋怨:現(xiàn)在的孩子是多么調(diào)皮,卻忘記了他們也需要老師給的“陽光”,或許給他們一點(diǎn)陽光他們也會(huì)燦爛。

      我們班有一個(gè)孩子叫圓圓,脾氣特別不好,喜歡動(dòng)手打人,就是別人不小心碰了他一下,他也會(huì)想都不想給別人一拳,每天幾乎都有好幾個(gè)孩子來告他的狀,小朋友不喜歡他,我也拿他沒辦法,因?yàn)槊看未蛉艘院螅偸窃谂u之前就會(huì)搶著說:“老師,我不打人了,我再也不打人了。”可他的話沒有一次是真的。但在一次談話活動(dòng)中,我卻有了意外的發(fā)現(xiàn),這次談話的內(nèi)容是“我最喜歡的玩具”,別的小朋友都在玩自己各種各樣漂亮的玩具,而他呢正捧著一本恐龍書全神貫注地看著,于是我就讓他把書里的內(nèi)容講給其他小朋友聽,他很高興地答應(yīng)了,你看他講起恐龍書來是頭頭是道,對小朋友的提問也是不厭其煩地回答,看著他如此的耐心,我竟無法把眼前的他和整天打人的那個(gè)孩子連到一起,我猛一拍腦袋,這不是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎?于是我就讓他來做老師,專門給小朋友講恐龍的知識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)他的每一個(gè)進(jìn)步,也進(jìn)一步對他提出希望,幾天下來,他已有了一些進(jìn)步,我相信隨著時(shí)間的推移,他的進(jìn)步也會(huì)越來越大。

      我們班現(xiàn)在一共有40名小朋友,其中男孩子就有26 個(gè),向他這樣調(diào)皮的孩子還有好幾個(gè),在以前他們自然是批評的對象,但批評對他們的效果已經(jīng)是微乎其微了,我對他們有時(shí)幾乎失去了信心,但現(xiàn)在圓圓的進(jìn)步讓我看到了希望,我想:給這些孩子一點(diǎn)陽光,他們肯定也會(huì)充滿陽光的!

    陽光作文 篇4

      我心中的那一縷陽光。

      放肆的風(fēng)吹得我的頭發(fā)變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角,蜷縮在一起的母親和孩子,心中暗暗想到:應(yīng)該是無家可歸吧!它們凌亂的頭發(fā),破舊的拖鞋,兩個(gè)人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋,里面還有母親給我吃早飯的10元錢,心里很為難,是給她們呢還是我去吃早飯?剛想助人為樂,“咕嚕咕嚕”肚子不爭氣的想了起來。沒辦法,先去吃早飯吧,吃得多下來的再給她們吧!啊!一看表,時(shí)間來不急了,還得去上學(xué)呢。

      一早上都是無精打采的,老師講得左耳朵進(jìn)右耳朵出,等于浪費(fèi)了一美好的清晨。不知不覺,我又走到了那里,但她們已經(jīng)不見了,只有一個(gè)討飯用的碗,那應(yīng)該還沒走遠(yuǎn)……便順著這條路來回走了好幾遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)它們的.蹤影。有些泄氣了,就坐在那里等他們。

      無聊的我,不一會(huì)睡著了。

      等我醒來,好多人圍著我。解釋了一下,大家陸續(xù)走了,只有一對母女還在我身邊。一翻談話之后,原來她們就是那兩個(gè)乞丐,她們受到了一個(gè)好心人的幫助,介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟,這個(gè)世上還有樂于助人的人。這為樂于助人的人給了我很大的啟發(fā)。告別那對母女之后心情很愉快。

      我心中的一縷陽光。

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