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    美好的記憶作文

    時(shí)間:2024-01-24 13:44:57 記憶

    美好的記憶作文[薦]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的美好的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    美好的記憶作文[薦]

    美好的記憶作文1

      倚靠著門前的那棵桂花樹,翻開了記憶的相冊(cè),細(xì)細(xì)品味童年的美好,伴著花香,我不禁想起了它,想起那裝載了我童年時(shí)最美好記憶的玻璃球。

      小學(xué)時(shí),我們擁有大量的閑暇時(shí)間。我們瘋狂地奔跑,不停地從四面八方探知各種游戲,然后重復(fù)地玩。不久,我從花樣繁多的玩物兒中挑出了最令我神魂顛倒的游戲彈玻璃球。

      我對(duì)玻璃球愛不釋手,如癡如醉。晚上我把球放在床頭,讓它陪我入眠。我更喜歡把它放在燈光下照耀,觀察它的'各種顏色,它猶如彩色花瓣,令人沉醉其中

      玻璃球很小,只有葡萄那么大,那時(shí),我和伙伴們玩球要先挖一個(gè)洞,然后猜拳,輸?shù)呐,贏的追,被撞到那你就沒了。

      那時(shí)候,玻璃球風(fēng)靡全校,同學(xué)們的書包總是“叮當(dāng)”作響,脆耳動(dòng)聽。下課鈴聲響后,同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,猶如開了匣的洪水一般,三三兩兩地趴在地上玩耍,直到上課鈴響時(shí)才戀戀不舍爬起來,氣喘吁吁地跑回教室。

      記得那一次,上課鈴響了,我玩得投入,以至于忽略了老師的悄然而至。老師就那樣地出現(xiàn)在了我的身后,一把抓住了我的袋子,隨手一甩,幾十個(gè)球飛向天空,四散開來,在陽(yáng)光的照射下,那樣的光彩奪目。那一刻,我的淚水奪眶而出,苦澀纏繞心頭。結(jié)果可想而知,我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一番,從此我的玻璃球也被媽媽永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)了抽屜里,我的貪玩幼稚讓我付出了當(dāng)時(shí)我失去了心愛的玻璃球。

    美好的記憶作文2

      曾經(jīng)有實(shí)驗(yàn)表明,一個(gè)正常人能記憶事物是從2—3歲開始的,一轉(zhuǎn)眼,12個(gè)春夏秋冬過去了,9年的記憶里,有的記憶就像一個(gè)匆匆過客,轉(zhuǎn)身,便遺失了;而有的記憶,卻像一杯散發(fā)著濃濃香味的茶,在我記憶的畫冊(cè)里,揮之不去,愈來愈香

      從我開始記憶的那天起,就一直有一個(gè)人始終在我的腦海里。熟悉的背影,輕柔的話語(yǔ),讓我每天都魂?duì)繅?mèng)繞,如同新月投下的光輝一般,在我的記憶中,留下深深的印記,那是我生命中,永遠(yuǎn)都不可以忘記的,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

      從出生,到上幼兒園,再到小學(xué),再到初中,走過了12年的風(fēng)雨,力盡了12年的滄桑,她的容顏,卻仍未改變。為我,一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子;為我,一個(gè)不懂事的孩子,她操了整整12年的心,終于,我長(zhǎng)大了,懂事了。但,這又怎樣?過去陪我在公園玩耍的情景,過去陪我一起拾楓葉的情景,都只能成為回憶了。我想回到過去,去找尋自己的影子,可是我做不到。

      我把記憶輕輕上鎖,再把回憶掛在門口。

      呵呵,時(shí)間真是個(gè)調(diào)皮的孩子,帶走了她美好的青春年華,帶走了我天真爛漫的童年,也帶走了我記憶中,最美的一片風(fēng)景,或許吧,過去永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng),異常讓人記憶猶新的'夢(mèng)

      過去的我們,都還那么年輕,曾經(jīng)那顆純潔的心,如今,已摻入一絲絲濁氣,如果可以,我愿和她——我的媽媽一起,創(chuàng)造更多耐人尋味的回憶。

      如果幸福有方向,向左?還是向右?

      點(diǎn)評(píng):童年的夢(mèng)最純美,童年的夢(mèng)最無瑕。走過之后,愈覺難舍。語(yǔ)言清新流暢,也有絲絲牽掛與追求,“幸福的方向”在不斷地追求中。

    美好的記憶作文3

      我印象中的街,有像北京的胡同一樣的街,溫馨而又輕松;也有像上海的南京路一樣的街,活潑而又熱鬧。類似于這樣的街還有很多很多,但我最熟悉并且難以忘懷的街都不是它們,而是鳳湖公園。

      那里既沒有北京胡同一樣的寧?kù)o,也沒有上海南京路一樣的繁華、熱鬧,只因那留住了我一段又一段天真、美好的回憶。

      還記得去年的初夏,那是最讓我難以忘懷的夏天了,我和我的小學(xué)全班同學(xué)以及老師們都在這兒,留下了專屬于我們最美好的'記憶。在那兒,我們一起騎單車、放風(fēng)箏、吃雪糕、流大汗。我們輕松愉悅地走過那條寧?kù)o而又不寧?kù)o的街,拍下了屬于我們最珍貴的照片。

      當(dāng)我這次重新再走過這條對(duì)我來說意義非凡的街時(shí),我又看到了和我們穿同樣衣服的一群群即將畢業(yè)的弟弟妹妹們;還看到了許多五六歲的孩子們無憂無慮地跑來跑去,放放風(fēng)箏。他們心里沒有過多的雜念,只是想開開心心地在這兒留下屬于他們的記憶。

      這條石板路十分寂靜,茂密的枝葉朝著陽(yáng)光向上生長(zhǎng)著,陽(yáng)光艱難地從葉縫中“擠進(jìn)來”給這條小路添了幾許的溫暖。此時(shí)此刻,萬物都是和諧的。

      越往里走越寂靜,忽然,我聽到從不遠(yuǎn)處飄來的“一陣陣”吉他香以及吉他聲。走著走著,我發(fā)現(xiàn)湖邊的大石頭上坐著兩個(gè)人,其中有一個(gè)小男孩,八九歲,另外是一個(gè)青年人,二十六七歲。走進(jìn)一看,原來是這位青年正在教小男孩學(xué)吉他,這畫面十分得溫馨、和諧。

      再往里走點(diǎn),到了一個(gè)小草坪,里面有許多穿著白色衣服的爺爺奶奶們?cè)诖蛱珮O拳,旁邊還坐著一些爺爺奶奶們坐在樹蔭下嘮嘮嗑、聊聊家常……

      這兒留住了我美好的記憶,是一個(gè)能讓我心情不好時(shí)在這兒散散心的地方。這就是鳳湖公園的石板路。

    美好的記憶作文4

      每個(gè)人對(duì)甜這個(gè)概念都有不同的理解,有的人感覺甜是吃了好吃的東西,有的人認(rèn)為甜是把撿到的東西還給原主后被夸獎(jiǎng)的滋味,而我認(rèn)為甜是自己通過努力考試考出了好成績(jī),這里有成長(zhǎng)的.喜悅、有過程的收獲和對(duì)于成績(jī)的自豪。

      我從五歲開始學(xué)舞蹈,那時(shí)候,在練習(xí)室看到有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)下大腰了,我也躍躍欲試,靠著鏡子,借著摩擦力下了下去,當(dāng)我看見自己能下大腰時(shí),心里也是像吃了蜜一樣甜。感覺自己還沒練呢,就和她們有一樣的基礎(chǔ),以后通過努力,自己一定會(huì)成功的。

      沒過多久,我就要準(zhǔn)備自己的舞蹈考級(jí)。開始,我很緊張,看到自己要跳這樣快節(jié)奏的曲子呆住了。后來經(jīng)過老師一步步的指導(dǎo)下,自己也經(jīng)常練習(xí),在自己的房間里加練,在家里跳給爺爺奶奶爸媽看,就這樣不斷增加著信心。最終我考級(jí)成功了,甜又環(huán)繞在我周圍。

      一年過后,老師選擇了我去參加舞蹈比賽。我每天都練兩三個(gè)小時(shí),練累了就活動(dòng)一下筋骨,回想一下哪些動(dòng)作還不到位,應(yīng)該怎么把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過反復(fù)的“魔鬼練習(xí)”,我在臺(tái)上自信滿滿,沒有一次做錯(cuò)動(dòng)作,把動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,得到觀眾們的一致喝彩。側(cè)空翻、軟前翻,為表演增加了不少樂趣,這次舞蹈比賽我得到了第二名的好成績(jī)。甜,再次落在我身邊。

      甜,給我生活帶來了不少情趣、樂趣。沒有苦哪來的甜,吃過的苦,才是我成長(zhǎng)路上最甜的回憶,但我的舞蹈里,都是一幕幕甜蜜的記憶。

    美好的記憶作文5

      打心底里我不喜歡冬天這個(gè)季節(jié),可是我不得不從心底佩服、贊賞它的美,拋開我個(gè)人的偏見,確實(shí)是被它體現(xiàn)出的一種藝術(shù)所折服——那種潔白色。

      在南方的城市很少見到雪,多多少少會(huì)有一些向往。今年冬天我很想它。

      兒時(shí)的雪沒過我的膝蓋,我就這樣一腳一腳深深淺淺的踩回家去,回頭看看至少會(huì)感激它蓋過了家鄉(xiāng)那條還未翻修泥濘凹凸不平的山路讓它徹徹底底美觀了一次。我更喜歡冬天的陽(yáng)光穿過光禿禿的`樹杈照在我臉龐沒有樹葉的遮攔,看樹梢那些懶懶的雪鍍上一層金邊色。

      留在我記憶里又一次雪是那次冰災(zāi),拋開它是災(zāi)難一說,也確實(shí)是一場(chǎng)美景,那些我只在電視里才見過的北國(guó)風(fēng)光竟然光顧了我的家鄉(xiāng),樹杈上到處都凝結(jié)了冰晶,水晶宮一般的夢(mèng)幻,連地上的石頭都光滑的裹上了一層如滿地寶石、瑪瑙,那常青樹的葉子居然被復(fù)制下來,摘下一片冰來可以清晰的見著它的經(jīng)脈,呵,多才多藝的雪啊,原來也是一位杰出的雕塑家。那年冬天雪遲遲不愿離去,莫不是也像某位仙女那般對(duì)誰動(dòng)了真情?最終它們只是以一場(chǎng)災(zāi)難的結(jié)束而劇終。

      再后來,我有幸去了一次北京,正剛上了下雪,我第一次見到異鄉(xiāng)的雪,原來雪真的可以吹起來的,呵,小燕子沒騙我,我開心的做小女孩態(tài)吹起雪來,它漫天飛舞迷茫了我的視野我也樂此不疲,這里的雪更家鄉(xiāng)的不一樣,踩在腳上是那么柔軟,我細(xì)細(xì)的體會(huì)著,慢慢的一腳一腳的踩上去聽見它咯吱咯吱的好像在說些什么……

      小學(xué)課本里的雪是一張圖畫紙“小雞畫竹葉、小狗畫梅花……”中學(xué)課本里是“瑞雪兆豐年”;文言文中的雪似撒鹽、似柳絮,你心中的雪是什么樣的呢?

      今年家鄉(xiāng)萬里晴空沒下雪,異鄉(xiāng)的天空中是否有雪在揮灑?

    美好的記憶作文6

      我是個(gè)客家人,卻不會(huì)說客家方言——因?yàn)槲沂窃邶垘r土生土長(zhǎng)的。

      所以,當(dāng)我放假回到老家,大家用客家話對(duì)我說時(shí),就會(huì)鬧笑話。

      一天晚上,我正寫著作業(yè)。突然聽到奶奶大聲喊:“樂樂,九點(diǎn)啦,睡目(睡覺)了!”“什么?”我沒聽懂奶奶的話。“九點(diǎn)了,睡目了!”奶奶又喊了一遍。

      醒目?什么意思?我一頭霧水。

      奶奶以為我沒聽見,直接走進(jìn)我的臥室,用生硬的普通話說:“俺叫你睡目啦,九點(diǎn)了,別專心了!”“我的眼睛很清晰呀,不用醒目了!”“俺叫你睡目,不是醒目啦!”

      ……

      原來,客家話中的“睡”和“醒”的讀音十分相像,我誤會(huì)了,鬧了一個(gè)笑話。

      第二天早上,陽(yáng)光剛把被窩中熟睡的我拉醒,就聽見奶奶在樓下喊:“失飯了(吃飯了),失飯了!”

      我堅(jiān)信奶奶不是在跟我說話,又縮在了被窩里。過了一會(huì)兒,我的被子突然被翻開了,我大叫一聲,如同一個(gè)沒斷奶的`嬰兒從媽媽的懷抱一下?lián)屪吡。奶奶在床旁邊不耐煩地說:“樂樂,快起來,失飯了!”

      我又一次納悶:“沒飯?jiān)趺闯园。俊薄坝酗埑裕 薄暗降资怯酗堖是沒飯?”“有飯有飯,快失飯啦!”

      暈啊……

      這件事爭(zhēng)論了許久,后來父母也攪和進(jìn)來了。當(dāng)知道真相時(shí),我是哭笑不得。

      笑話一直在發(fā)生,也正因此,客家話成了我人生中抹不去的回憶。

      現(xiàn)在,村莊里的許多老人和孩子都被年輕人接到了城里,就只有空空蕩蕩的破房子陪著剩下十幾戶人家了。奶奶到了城里,也因?yàn)榻涣鞣秶男枨笤龃,學(xué)了幾句普通話?上驳氖,我和奶奶之間的交流多了。但可悲的是,我能聽到的客家話少了。散步時(shí),也很少人在街上用客家話交流了。沒有老家話的生活總是有那么一點(diǎn)干巴巴的。

    美好的記憶作文7

      一年四季,都會(huì)有花兒開放,但我會(huì)認(rèn)真挑選,把最美麗的花摘下來,儲(chǔ)存在我內(nèi)心深處的搖籃里,讓它的芳香久久縈繞在我的心間。

      那時(shí)我剛?cè)臍q,發(fā)生的事情至今也還記得。每天晚上,在觀看完一場(chǎng)歡樂的小狗表演后,爸爸總會(huì)騎著他那小摩托車,從工地上瀟灑而歸。這是,我邁著踉踉蹌蹌的步子,徑直跑到爸爸面前,一會(huì)兒爬到摩托車上,一會(huì)兒又跳到他身上。爸爸把我從他那硬的扎人的手上舉起來,然后高高的拋到天上去,我的嘴像開了花似的.,合都合不上。到了屋里,我自豪地對(duì)媽媽說:'你們要的人我?guī)砹!?/p>

      到了夏天,屋子里就像蒸籠一般,于是我們便要到院子里去乘涼。在地上鋪好涼席,擺上小桌,放上茶杯喝茶水,再加一個(gè)大西瓜,嘿嘿,完美。我們?nèi)胰俗谠鹤恿耍怨虾炔瑁p月說話,一陣陣清涼的微風(fēng)刮過,舒服極了。我不愛喝茶,但我愛吃瓜,只要一切好瓜,我總是率先把他抱在懷里,生怕被別人拿走。等我吃完看到媽媽手里還有瓜,我就會(huì)帶著哭腔,用手把眼蒙上,發(fā)出哇哇哇的聲音這樣,媽媽便會(huì)乖乖把瓜交給我。得到瓜后,我便會(huì)瞇著眼笑個(gè)不停。

      爸爸媽媽總會(huì)把最好的留給我,不和我爭(zhēng)也不和我搶,我知道他們是想把最好的留給我,他們心里最愛的也是我。

      這些美好的記憶在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)烙印在我的心中。讓這些美麗的花兒們,帶我領(lǐng)略人世間的美好。

    美好的記憶作文8

      記憶中的春天是一片靜靜的原野,有小小的野菊花悄然綻放,每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光,不經(jīng)意間的回首,便見得那成片的燦爛如新的金黃。

      每次春天來臨,以前腦海中的記憶也不期而至,還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶,承接著每一團(tuán)一簇得鮮綠與芬芳,團(tuán)團(tuán)簇簇鋪滿開來,明艷的熱鬧的攝入眼中被儲(chǔ)存被記憶,我舍不得也不能立即消化解讀這畫面……

      記得那是一次放學(xué)后,“轟隆隆,轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來,不一會(huì)幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針,這是春天里得第一場(chǎng)雨,下得不像夏天的雨那樣痛快,但也不像秋天的雨那樣慢悠悠的。

      雖然不是很猛烈,但也卻是一場(chǎng)不小的雨,正當(dāng)我還在為該怎么回家的問題而煩惱是,突然,一個(gè)熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中,“是媽媽!”我向媽媽招手,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我,立刻從人群中穿梭走來我身邊,“來,把雨鞋換上。”媽媽把雨鞋拿出來放在我腳下,雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻讓我的心里洋溢著無比的幸福和溫暖!

      我愛上了這不同尋常的春天。

      這樣的`春天,縱使下一些小雨,如牛毛,似花針,絲絲銀線也會(huì)勾畫出無限的溫馨,讓人不由得去欣賞著如畫的美景。正是這樣的春天,才讓人刻骨銘心,正是這樣的春天,才讓人流連忘返,也正是這樣的春天,才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天,我更不會(huì)忘記春天的每一片金黃……

    美好的記憶作文9

      回憶是美好的,每當(dāng)看到那些在動(dòng)物園拍攝的照片,我就想起那美好的一天。

      那是一個(gè)星期天,爸爸帶著我和弟弟去了鄭州動(dòng)物園?吹矫利惖镍B,可愛的猴子,熊貓,還有兇猛的老虎等等。而我最喜歡看的莫過于那些可愛的鳥兒了。

      我們走進(jìn)鳥苑,就看到許許多多美麗,可愛的鳥兒。

      我先仔細(xì)的觀察了虎皮鸚鵡,它們的身上有五彩繽紛的毛,有綠的,黑的,藍(lán)的,黃的,白的等等,虎皮鸚鵡的`背上有很多黑色的花紋,如虎皮一般,而且它還有彎鉤似的嘴,我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧;⑵W鵡很可愛,非常引人注目。

      然后,我們?nèi)タ纯兹,我們看到一只白孔雀,它的毛雪白雪白的,漂亮極了,它站在那兒,好像是一位高貴的公主,爸爸讓我和弟弟站在它旁邊照張相,留作記念。后來,爸爸又照了一張綠孔雀的相,美中不足的是它們都沒有開屏。

      接著,我們又看到了長(zhǎng)尾雉,長(zhǎng)尾雉的尾巴非常長(zhǎng),它有很多漂亮的羽毛,看起來很華麗。我看到一只黃色的長(zhǎng)尾雉,它的頭上的毛是黑白相間的,脖子是黃色的,身上和尾巴上有黑,白,黃,紅四種顏色,只見披著一身錦衣的它,一會(huì)兒從這邊跳到那邊,一會(huì)兒又從那邊跳到這邊,十分美麗可愛。

      那一天,我過得真快樂,因?yàn)槲铱吹搅嗽S多可愛的美麗的鳥,為我的童年留下了美好的回憶。(

    美好的記憶作文10

      記憶如一片森林,回憶如一條幽徑,踏上幽靜的小路,輕觸著樹干,鳥兒的歌聲做向?qū),尋找記憶深處的那份美好。——題記

      記憶中,總有那些美好、快樂的事情發(fā)生:六一兒童節(jié)時(shí)坐過山車的那份驚喜;端午節(jié)時(shí)一家人圍在桌邊品嘗粽子的那份甜蜜;清明節(jié)時(shí)家人們來到祖先墳前的那份沉重……但我記憶最深刻的,莫過于過春節(jié)時(shí)那份濃濃的幸福感了。

      春節(jié)時(shí)的打雪仗,放鞭炮,是每個(gè)孩子的摯愛。沒錯(cuò),雖然我和哥哥都長(zhǎng)大了,但我們?nèi)酝奈淬廊皇且粋(gè)調(diào)皮的小孩子。這不,哥哥買來了一大堆鞭炮,準(zhǔn)備和我一起放鞭炮呢。

      首先登場(chǎng)的是沖天炮。我們把它輕輕地插在土里,火一點(diǎn),等引子燃盡了,沖天炮便一下沖上天空,啪的一聲炸成兩截。但我們?nèi)杂X得不帶勁,一個(gè)接著一個(gè)地放,看它在空中升起,炸開,再落下,讓我不禁想起小時(shí)候在老家放煙花的.情景。

      接下來登場(chǎng)的是一些摔炮。火一點(diǎn),迅速扔下并跑開,讓它啪的一下在地上爆炸,可好玩了。有時(shí),我們還將它扔進(jìn)外爺?shù)男≡豪,把進(jìn)出的大人嚇一大跳,看著他們那因驚嚇而愣住的臉,總是能讓人開懷大笑。

      最后就是最美麗的煙花了。點(diǎn)燃它,讓它在空中綻放光彩,讓它在漆黑的夜里展現(xiàn)出自己最美麗的一面。煙花飛散著,帶著我們新年的祝福綻開了,我不禁贊嘆著:“煙花真美麗,過春節(jié)真幸福!”

      春節(jié)的快樂,如記憶密林中那朵最鮮艷的花,綻放在記憶深處,更是我找持已久的那份美好。

    美好的記憶作文11

      我把歲月凝固,歲月輾轉(zhuǎn),于是,歲月被我拋棄。

      ——題記

      余燼消逝的美好,透過記憶的霧,延伸進(jìn)天堂的記憶。

      我不知道天空的萎美,亦不知流星溢過宇宙的無耐,滿天的星都為誰哭泣。年華匆匆地移,螢火靜靜地飄,年華伴飄螢火,記憶蒼白無力。畫里分風(fēng)景舊曾諳。夢(mèng)里花落,只為漂移。歲月與螢火的相遇,君不在哭泣,望穿前世淚的痕跡。

      我不知道風(fēng)的軌跡,云的流痕,水的映影。亦不懂風(fēng)竟藏幾分柔情。略幾分清晰透幾分魔力潛幾分依戀落幾分塵埃,只記得午夜不再有你,你已離我遠(yuǎn)去,“北半球有風(fēng),只是癡情難懂“只相信風(fēng)中還有往事彌留的聲息。

      我不知道歲月無往事,記憶無夢(mèng)境。憩息過往的曾經(jīng),望見你笑得欣然,我很傻,總是追朔過去。雖已懂得一切都不會(huì)有結(jié)局,但那刻骨銘心的`畫面已烙成心靈不滅的霞采。

      我不知道櫻花無別離,不懂紅與白的介線如此透明。360度的調(diào)和,終成冷的對(duì)比。別說花不飄零,我只求艷麗過的痕跡。藍(lán)翼精靈曾說:要記得,細(xì)細(xì)品味,把香刻入心底。

      我不知道夢(mèng)里會(huì)回憶,只知大腦會(huì)空白,莫明的白開水,品不出人生的苦澀,也許會(huì)有美好,但已麻木。我不是夢(mèng)的孩子,不懂夢(mèng)的闡述。今夜不失眠,夢(mèng)中是否有你,還有你笑的回憶?

      這個(gè)殘敗的結(jié)局,淌在這個(gè)夢(mèng)的花季。我不懂面對(duì)也不知如何逃避……

      年華已沉淀,我還是我嗎?我不知道……

    美好的記憶作文12

      給我關(guān)于桂花記憶的,是我的姥姥,她有著所有長(zhǎng)輩都有的慈祥,因?yàn)樗目v容,從小就調(diào)皮的我不知給她闖出了多少禍。我會(huì)去逗她養(yǎng)的小雞,看著小雞不停地追著我手中的小米,哈哈大笑;我會(huì)幫她摘菜,卻不懂裝懂的把菜葉子全摘了,還全然不覺;我會(huì)纏著她陪我,給我講故事,給我做好吃的……

      然而我與她最懷念的還是關(guān)于桂花的故事。九月到了,大院子里充滿了桂花的香氣,我抓著姥姥的手迫不及待地走到大院,就像第一次聞到桂花香似的,對(duì)姥姥說:“桂花開了,桂花開了,真香”!班镟锵矚g啊,那姥姥做給你吃”。我新奇地看著姥姥拿著剪刀剪下一些桂花,就鬧著想要一塊剪,當(dāng)時(shí)花香圍繞在我和姥姥的身邊,在姥姥慈祥的眼神下,做著這令我新奇不已的事情,心情不禁快樂得要飛上天似的。

      摘了一盆的桂花,弄著滿手都是香氣,覺得自己成了桂花仙子了,高興地一蹦一跳跟著姥姥進(jìn)了屋。看著姥姥拿出了一部分桂花仔細(xì)地清洗著,不禁好奇的問:“我們先做什么吃的呀?”姥姥笑著摸摸我的'頭回答:“我們啊,先曬些干的桂花,給我們的囡囡做個(gè)香噴噴的香囊和桂花茶”。聽著口水直流的我抓著姥姥的袖子,著急地?fù)u著,迫不及待地等著。一整個(gè)下午不知不覺地過去了,忙碌地我們才恍然察覺天色已經(jīng)黑了。整個(gè)廚房間里都飄散著桂花的香味,那是我們驕傲的成果。

      一年又一年的九月,桂花依然彌漫在空氣中。每一次聞到桂花香的我都會(huì)想起于姥姥在一起時(shí)的那段無邪的歲月,而那給我?guī)砹藷o窮的勇氣,讓我在這桂花余繞的生活中那里拼搏。

      桂花曾給我?guī)頍o數(shù)美好的記憶。一到九月,不知不覺就到處開滿了桂花,而那沁人心脾的暗香也彌漫在整個(gè)天空中,給前來尋訪的人留下一抹美好的記憶。

    美好的記憶作文13

      “加油!加油!加油!”我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)游戲,名字叫畢業(yè)墻,在這一聲聲吶喊中,我陷入到回憶當(dāng)中……

      剛來基地的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)環(huán)境感到非常好奇,也從來沒有想過這兒將給我?guī)碓鯓拥捏@喜。令我感動(dòng)并有所感悟的事不只一件。每一天都會(huì)讓我有不同的體會(huì),讓我這五天不斷的成長(zhǎng)。經(jīng)過這一道一道的難題,我又迎來了最后一道坎兒——畢業(yè)墻。

      當(dāng)我左盼右盼的時(shí)候他已經(jīng)悄無聲息的來到了我的身邊。

      開始了,幾個(gè)“大塊頭”在下面搭起了人梯。第一個(gè)……第二個(gè)……第三個(gè),他們都成功順利的過去了,到我了,我閉上雙眼,緊緊抓住上面伙伴們的手,當(dāng)我睜開眼時(shí),我已經(jīng)上去了。此時(shí)此刻,我有多激動(dòng),有多興奮是不能用言語(yǔ)來表達(dá)的;剡^神來的我趕忙沖下去,為還在“逃生”的伙伴們吶喊助威,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全身心的投入到這個(gè)游戲中去了。

      這時(shí),我真真切切的看到下面搭人梯的人兒,他們額頭上的汗珠還有奮力的猙獰的.表情,但當(dāng)老師問他們要不要下來歇會(huì)兒,換換人的時(shí)候,他們堅(jiān)決的說:不!這些都是深的烙在了我的心上,他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象,或許現(xiàn)在不應(yīng)該叫他們大塊頭了,應(yīng)該叫他們男子漢!

      當(dāng)我們成功了的時(shí)候,我心知肚明,有多少人有多努力。我相信,這一幕幕將來都會(huì)成為我們最美好的記憶,每每回憶的時(shí)候也會(huì)心潮澎湃,在這次基地綜合實(shí)踐中,我真的收獲了不少也成長(zhǎng)了不少。

      我深信,這是最美好的記憶!

    美好的記憶作文14

      春風(fēng)嬌柔地拂過樹梢,大地又恢復(fù)了往日的生機(jī),那深深埋藏在心底的記憶又浮現(xiàn)出來。

      別人都說,記憶的閘門是永遠(yuǎn)封鎖著的,無論多麼值得記住的事,也會(huì)慢慢淡忘,直到慢慢淡忘。但我從不這樣認(rèn)為,因?yàn)槟且荒粫r(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

      五彩繽紛的童年悄然離我而去,作為一名小學(xué)生,三年級(jí)的我們就擁有了自己的夢(mèng)想,向往的夢(mèng)幻園度。爸爸媽媽忙著做生意,所以我一直待在姥姥家,已年過七旬的姥姥,對(duì)我無微不至的.關(guān)懷。

      那是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,雖然電視上說今天會(huì)下大雨,可我看一點(diǎn)都不像要下雨的樣子,所以我執(zhí)意不拿傘,姥姥那我沒辦法,也就任我去吧。

      到了中午,天開始陰了,烏云密布,狂風(fēng)怒吼,好像打算要吼破天。

      過兒一會(huì)兒,電閃雷鳴,緊接著便大雨傾盆,狂風(fēng)夾雜著大雨,烏云伴隨著雷鳴,毫不留情地向這邊涌來,原本明亮寬敞的教室變得越來越昏暗,甚至透著一股陰森的味道。

      我心里七上八下,害怕得不得了,怎么遇上這鬼天氣,同學(xué)們也紛紛嚷起來,老師極力制止,大家才平靜下來。

      眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家長(zhǎng)接走,我非常著急,終于,一個(gè)我熟悉的身影入我的眼簾,我眼前一亮,是姥姥。

      姥姥背著我吃力地向前走著,但年過七旬的姥姥怎經(jīng)得起我,在一個(gè)拐角處,姥姥腳下一滑,我摔了下來,摔倒了一個(gè)安全的草窩里,姥姥卻碰到了石頭上,我嚎啕大哭,但沒人響應(yīng)我,全部對(duì)我視而不見,一位過路的叔叔,好心搭救了我們,把姥姥背到了醫(yī)院,然后匆匆離去,我沒再見過他,但我永遠(yuǎn)記住他。

      雖說這事已經(jīng)過去許久,但他永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。

      記憶的閘門是虛掩的,只要用心去碰開它,記憶才會(huì)化作永恒。

    美好的記憶作文15

      時(shí)間的車輪緩緩滾過,記憶中的每一時(shí)刻都像影片一樣閃過,具有酸甜苦辣。

      走進(jìn)掛著六年級(jí)牌子的教室,黑板上寫著幾個(gè)醒目的大字——最后一次六一?吹竭@幾個(gè)字,我的心里微微顫動(dòng)。黑板的外圍貼滿了氣球就像是我們一路走來所獲取的`果實(shí)。剛才講臺(tái)上看到的是兩排整齊的椅子靠著墻邊,中心還擺放著一張大桌子,但上面什么也沒有。開始玩游戲,大家你爭(zhēng)我搶的踩氣球,鼓足氣吹蠟燭。時(shí)間飛逝,一個(gè)個(gè)游戲結(jié)束了。接下來是神秘節(jié)目,是什么節(jié)目我們先前也不知道。只聽老師的口令,我們圍著中心的大桌子坐下,老師發(fā)起了碟子和叉子。

      是什么呢?大家熱火朝天的討論起來,“難道要請(qǐng)我們吃午飯”“不可能吧,用碟子和叉子?”“是吃散伙飯吧!”聽到這句話大家都低下了頭,靜靜的盯著碟子。一會(huì)兒老師推著車孑進(jìn)來了,上面放的是一個(gè)大蛋糕,老師把蛋糕放在桌子中心。這個(gè)蛋糕有三層,上面放著六根蠟燭,這最上邊的一層用奶油寫著“歡送六年級(jí)生活”大家看到老師推進(jìn)來的一幕都?xì)g呼起來了!老師站在講臺(tái),嚴(yán)肅起來,鄭重的說:“同學(xué)們,六年級(jí)生活即將結(jié)束你們家踏進(jìn)人生的另一層階梯,我們要笑著歡送六年級(jí),笑著迎接初中生活!比缓笥钟幂p松地語(yǔ)氣說:“你們自己切蛋糕吃吧”說完大家有序的切蛋糕。那些男同學(xué)用蛋糕把別人的臉弄花了啊,女同學(xué)在那里吃蛋糕。歡聲笑語(yǔ)籠罩了整個(gè)教室,此時(shí)此刻,每個(gè)人都是笑著的。

      大家吃蛋糕的時(shí)刻是我記憶中最美好的時(shí)刻,每個(gè)人的心中都是愛。那一時(shí)刻,具有人間最甜的味道,具有人間最美麗的色彩——友誼。

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