我的才藝作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的才藝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光似水，歲月如金。轉(zhuǎn)眼間，我們度過(guò)了小學(xué)六年生活。窗外枯黃的楊柳，隨著風(fēng)兒，“沙沙”作響，仿佛在為最后的時(shí)光伴奏。告別了親愛(ài)的母校，告別了敬愛(ài)的老師，告別了可愛(ài)的同學(xué)，我即將離去。在這最后的日子，大家組織了一次才藝演出，以作深情留念。
隨著主持人的喊話，演出開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是范雅馨，她邁上講臺(tái)，拿起小提琴，向同學(xué)深鞠一躬，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。范雅馨毫不緊張，嘴上掛著一絲微笑。待音樂(lè)響起，輕舉琴弓，在琴弦上輕輕滑動(dòng)，悠揚(yáng)的音樂(lè)響起。似高山之巔，似潺潺流水，似徐徐微風(fēng)，縈繞在耳畔。我仿佛看到了同學(xué)之間的深情厚誼，仿佛看到了老師對(duì)我的諄諄教誨，仿佛看到了母校對(duì)我的愛(ài)——深深的愛(ài)！臺(tái)上的范雅馨，拉至動(dòng)情之處，鼻翼微微抽動(dòng)，眼眶，紅了……
一曲已盡。臺(tái)下轟然響起掌聲，人們紛紛涌上前去，不僅潸然淚下。范雅馨激動(dòng)地說(shuō)：“愿我們友誼地久天長(zhǎng)，無(wú)論天涯海角，這首曲子都會(huì)相伴永遠(yuǎn)！”
“有請(qǐng)范瀟今！”主持人著這些許傷感說(shuō)。她快步走上講臺(tái)，向大家微微一笑，坐在古箏旁。手指在琴弦上不停滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符傾瀉而出。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。這似乎示范瀟今在感謝恩重如山的老師感謝情深意重的母校，感謝陪伴自己的同學(xué)。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)校園的懷念，對(duì)師長(zhǎng)的感恩，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。樂(lè)曲似一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，十面埋伏，步步驚心跳躍的音符在指尖飛出，振聾發(fā)聵的顫音撥動(dòng)了大家的心弦，恍然宛現(xiàn)以往的一樁樁、一幕幕。大起大伏的滑音如滔滔江海中顛簸的船只，仿佛看到校園中一草一木的輕言細(xì)語(yǔ)、含淚相望。空氣凝固了。范瀟金似乎已經(jīng)和琴融為一體，琴聲在同學(xué)耳邊回響。他用這動(dòng)人心弦的音樂(lè)告訴人們：“她愛(ài)晉華小學(xué)，愛(ài)辛勤教學(xué)的老師，愛(ài)相伴六年的同學(xué)……
樂(lè)曲戛然而止。
同學(xué)們呆呆的，如同步入另一個(gè)世界。
時(shí)光停止流動(dòng)。
耳畔傳來(lái)一陣輕快地《小蘋果》……
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