實用的想象的作文精華5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
20xx年的時候，美少女組合已經分散了，這時的林小兔獨自上網、玩電腦游戲，下榻在童話王國N市的一幢別墅內。“該死！”正玩在興頭上的.林小兔嬌慎道：“好不容易才玩到第10輪嘛，電腦怎么會死機呢？是不是感染病毒了，讓我來看看。”林小兔抽出激光寶劍，霎時，千萬縷光芒直射電腦屏幕，電腦重新啟動，進人病毒原始染毒程序檢查。
慢慢地，一只又肥又大的毛毛蟲，東瞧瞧、西看看蠕動著爬過來，林小兔高興壞了：“蠕蟲病毒看招，‘吃我一劍。”說時遲，那時快，一股綠血從毛毛蟲身上飛濺出來，它動了動身子，死了。電腦顯示，這只毛毛蟲已吃掉152個文件。接著，馴鹿拉著雪橇，圣誕老人背著大大的禮包從遠處走來，只不過，這禮包大得有些夸張，林小兔慧眼一閃，寶劍直刺禮包，“嘩啦”！一個病毒程序又胎死腹中。原來這是在圣誕前后，假扮成圣誕老人的“圣誕老人”病毒。它可惡的禮包能裝走大量有用文件。這時，屏幕繼續閃動，顯示暫時沒有病毒，正在這時電腦出現黑屏，繼而右下角顯示星期五，林小兔手中激光劍一點，刪除了“五”字，改為“六”，這又是“黑色星期五”病毒。每逢星期五，它就要發作。電腦屏幕繼續跳躍、閃動，病毒自檢程序完成。此時顯示，所有病毒為零。林小兔滿意地用指尖一點，裝在寶劍頂端的微型激光殺毒盤輕輕彈出，美少女林小兔臉上掠過一絲微笑……
想象的作文 篇2
很久以前，蜘蛛并不會吐絲結網。每天，它只能在草叢中拾苦澀的蘑菇吃，有時也在垃圾中徘徊，尋找食物。
就這樣日復一日，年復一年，蜘蛛再也不想繼續這樣的日子，它開始尋找適合自己生存的方法，過了一段日子，終于找到了。
蜘蛛跑回家，馬上將此方法寫成材料，交到了動物生存評審所。動物專家一個個坐在高高的樹樁上，神態莊重。它首先見到了權威專家貓頭鷹，小心翼翼地向它匯報：“我的求生方法是這樣的，我……”貓專家沒等蜘蛛說完，就做了停止的手勢。然后，貓專家戴上眼鏡，翻開蜘蛛交上來的材料，審視了許久，認真地對蜘蛛說：“請把你的.想法接著說完。”
蜘蛛連忙說：“我打算將肚子里的黏液拉成絲，然后織成網，用它攔住過往的蚊蟲，這樣，我就不用東奔西跑找東西了……”
蜘蛛正說得來勁，就聽見上面傳來了“哈哈”“嘻嘻”的笑聲，抬頭一看，幾位專家已經笑翻了天。狒狒專家說：“你吐絲結網，難道想當蠶不成?哈哈……”畫眉專家笑著說：“小蜘蛛，別說你拉不成絲，即使拉成了，你那笨拙的八只腳，也是織不成網的，哈哈……”
貓頭鷹專家又發話了，蜘蛛把所有的希望寄托在它的身上，眼巴巴地望著這位權威專家。貓專家嚴肅地說：“小蜘蛛，你簡直是異想天開，分明是想浪費我們的時間。”說完，就飛走了。
“不是的，不是的!”蜘蛛努力地解釋，可沒有一個專家認可它。蜘蛛只好垂頭喪氣地爬回家。
經過一夜的思考，蜘蛛沒有放棄自己的想法。從此，它一邊鍛煉身體，一邊努力吐絲結網，終于過上了衣食無憂的日子，直到今天，連哪幾位專家也對它刮目相看。
想象的作文 篇3
我正在窗前津津有味地看著一本《少年兒童百科全書》。這時，我突然有一絲絲困意，就閉上眼睛休息一會兒。我突然聽見耳邊有一些聲音。于是，我睜開了眼睛：我正處于一個“奇怪”的汽車世界。
這些汽車有在地上跑的，有在天上飛的，還有在水里游的，使我眼花繚亂。我攔住了一個人，問他：“這是什么汽車啊?”他匆匆忙忙地說了一句：“我有急事，你問別人吧。”就趕忙走了。我又攔住一個人，問他相同的問題。他回答說：“這是三用汽車，可以在地上跑、水里游和天上飛。這種汽車不論在哪兒走都很環保，在地上時，它是利用光能發電的，尾部排出的是新鮮的空氣；在水里時，它可以把水中的雜質吸收，再轉換成新鮮的空氣傳到空中；在天上時，它可以吸收空中的臟物質，轉化成綠葉精華撒到樹上。”我點了點頭，心想：這汽車真好。
這就是三用汽車，你想坐上它嗎？那就拿起你手中的'筆寫一寫吧，因為它就在你的筆下!
想象的作文 篇4
今天是我第二次開畫展的日子，風和日麗，可是我的心還是忐忑不安。
記得兩年前的.第一次畫展，很失敗，除了父母和幾個好朋友，根本就沒幾個人來看我的畫。結束之后，媽媽看到我難過的樣子，就安慰我，她說下一次我一定會成功的。
不能讓媽媽失望，從此以后，我更加努力畫畫，直到今天的第二次。老師說我有了很大的進步，媽媽也說我比以前畫得好多了，可是我還是很擔心。
一大早，我就躲在美術室的角落里不敢出去。不能置信的是，展覽廳里的人越來越多，大家在我的畫前指指點點，都流露出贊賞的表情。也有些人在打聽作者到底是誰。
媽媽不知道什么時候來到我身邊，她看著我微笑，我知道，這一次我成功了。
只要努力，就一定會成功的，我相信！
想象的作文 篇5
“叮鈴鈴”上課了，同學們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個“O”說：“同學們，這是什么？”我們都異口同聲地回答說：“這是O。”老師說：“對，我們這節課要說的就是‘O’的.想象。”
小紅說：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺球、排球、氣球、皮球、網球、彩球。”
小明說：“‘O’可以想象成蘋果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓。”
小剛說：“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭。”
小方說：“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘。”
這時，老師又對我們說：“‘O’還可以想象成什么呢？”
小紅說：“‘O’還可以想象成大傘，在下雨時可以為我們遮風擋雨。”
小明說：“‘O’可以想象成吊燈，在夜晚可以給我們帶來光明。”
小剛說：“‘O’可以想象成面包，在饑餓的時候可以給我們充饑。”
小方說：“‘O’可以想象成電風扇，在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風。”
這樣一節想象作文課就這樣進行著，每個同學都發揮著自己的想象力，這樣的作文課真是太有趣了！
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