時(shí)間的作文600字

時(shí)間的作文600字6篇[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的作文600字 篇1

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，所以人們總是感嘆 “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”因此有許多古人和現(xiàn)代人都不浪費(fèi)時(shí)間，比如魯迅不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。

　　而在我的身邊，我的爸爸就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。一個(gè)周六，我看見(jiàn)爸爸還在工作，我就過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“哎呀！爸爸，周六周日都放假了，你陪我玩一會(huì)兒，別那么小氣嘛。”爸爸說(shuō)：“你不知道今日復(fù)今日，今日何其少，這個(gè)詩(shī)句嗎？你今天不努力，以后可能是想努力都努力不了了。”我心想：“爸爸真夠小氣的，好不容易放個(gè)假，也不陪我玩兒，還說(shuō)什么今……日……”還在那炫耀自己的'古詩(shī)有多厲害呢！說(shuō)歸說(shuō)，埋怨歸埋怨，爸爸的做法還是讓我佩服。

　　我爸爸不僅在家里珍惜時(shí)間，而且在公司也珍惜時(shí)間。

　　一天，爸爸回來(lái)講述他公司的事兒：我在公司時(shí)中午休息，一位同事說(shuō)：“走，走，走，強(qiáng)哥咱們?nèi)ゴ蚯騼喊伞０职终f(shuō)：“難道你不知道，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲嗎’？”同事：“ 你又不是一個(gè)小小青年，干嘛讀書(shū)？”爸爸：“這你就不懂了吧，這就是告誡我們要珍惜時(shí)間呀，我告訴你，時(shí)間就像海綿里的水，你肯愿擠總能擠出來(lái)。”同事：“ 說(shuō)的對(duì)，是應(yīng)該珍惜時(shí)間。”我說(shuō)：“爸爸，你真厲害。”爸爸好像在吹牛的樣子說(shuō)：“那當(dāng)然，你爸是誰(shuí)啊！”可能爸爸就是這樣珍惜時(shí)間，得到大家的喜歡，得到大家的認(rèn)可，可能應(yīng)該就是這樣吧，搞不懂啊！

　　人人說(shuō)父母是孩子的榜樣，爸爸您今天就成為我的榜樣，讓我懂得珍惜時(shí)間的道理，您可能還會(huì)成為更多人的榜樣，讓眾人都喜歡你！！！！

時(shí)間的作文600字 篇2

　　有一種愛(ài)，偉大而平凡，如春雨潤(rùn)物，似和風(fēng)拂面；有一份情，無(wú)私而博大，情韻深長(zhǎng)，綿延不絕，從不計(jì)較回報(bào)。這種愛(ài)就是母愛(ài)。

　　母愛(ài)最真，母愛(ài)最純。她把愛(ài)融入到衣食住行，融入到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的生命沐浴著愛(ài)的光輝。

　　母愛(ài)最深，母愛(ài)最沉。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論承受多少誤解委屈，對(duì)兒女的摯愛(ài)從不改變。每一個(gè)喜慶的日子，您的身影總是很忙碌；每一口家常飯菜，都包涵著母親細(xì)密的心思。

　　母親的年齡隨著歲月的變更，嗖嗖往上竄。歲月的痕跡是母親臉上一道道讓人看了鉆心疼的皺紋。母親并不在意。雖然她平時(shí)不太注意保養(yǎng)，但笑起來(lái)像個(gè)小姑娘。每當(dāng)母親生日，她總說(shuō)自己又老了一歲，但在我心中媽媽又美了一倍。而我的話，母親只認(rèn)為是安慰，只淺淺一笑，她并不覺(jué)得自己有多美。

　　時(shí)間不留情，有一天，母親會(huì)很老，走不動(dòng)，牙掉光了，你會(huì)怎樣待她。以工作忙為理由把她送到敬老院，收入頗豐就為她請(qǐng)一個(gè)保姆陪伴，也許還有沒(méi)有天良的不孝兒女希望她早點(diǎn)死。而我認(rèn)為不管有沒(méi)有錢(qián)，不管有多么忙，你都要當(dāng)母親的拐杖，陪著母親欣賞斜暉夕陽(yáng)，跟她聊天，為她打理生活，給她煮她愛(ài)吃能吃的飯菜。我們與母親曾臍血相連，我們吮吸母親的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大，初生之時(shí)就是母難之時(shí)，我們的出生給母親帶來(lái)喜悅也留下傷疤。

　　世界上，最美麗的聲音，不是黃鸝鳥(niǎo)的歌聲，不在自然界的天籟之音，而是母親呼喚孩子的'聲音。

　　母愛(ài)永不枯竭，像一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)我們的心田，讓炎炎夏日不在煩躁。您是一顆大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁榮，秋天倚著您成熟冬天倚著您沉思，您那高大寬廣的樹(shù)冠，使田野四季常在，永不荒蕪。

　　歲月是一個(gè)沙漏，詮釋著母愛(ài)，每一顆沙子上都有母愛(ài)的光澤。

時(shí)間的作文600字 篇3

　　早晨慵懶的陽(yáng)光，抹去我疲憊的睡意，看看日歷早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回憶著時(shí)間的匆匆，回憶著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間匆匆而過(guò)，“燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，”可是，我的曾經(jīng)卻一去不復(fù)返了。我希望時(shí)光倒流，回到我的“匆匆那年”。

　　那年。我四年級(jí)。我身邊擁有三個(gè)最可愛(ài)的小伙伴，上學(xué)一起玩笑，放學(xué)一起回家，具有許許多多關(guān)于友情的“童話”，可是，我卻不懂得珍惜，知識(shí)一昧的我行我素……我回憶著一點(diǎn)一滴，那一張張缺殘的照片在我的腦海里構(gòu)成美麗的回憶。但有些畫(huà)面已逐漸模糊，我已遺忘某些人的名字，樣貌，品性……過(guò)去，我們是多么好的朋友啊！可惜，時(shí)間沖淡了一切記憶……現(xiàn)如今，見(jiàn)到曾經(jīng)的朋友，卻不知從何說(shuō)起。

　　如果，時(shí)間可以倒流。我要回到四年級(jí)，對(duì)一門(mén)我行我素的自己說(shuō)聲“不再見(jiàn)”，好好感受這份友誼的構(gòu)成，好好看看朋友們的樣子，好好對(duì)她們說(shuō)聲含蓄的“再見(jiàn)”，好好記住這些可愛(ài)的曾經(jīng)，美麗的過(guò)往……

　　如果，時(shí)光可以倒流。我要回到五年級(jí)，對(duì)那些一起踏進(jìn)這間教室的同學(xué)們和老師們說(shuō)聲“你好！”面對(duì)過(guò)去那懵懂的'自己說(shuō)：“我將不再是過(guò)去那個(gè)雨欣了！我將一步步蛻變，成為一個(gè)全新的自己！”

　　如果，時(shí)間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個(gè)時(shí)代，看看他們是怎樣為了我們奔勞，感受真誠(chéng)無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)……讓自己心里充滿感激，為了一切而奮斗，而讀書(shū)！

　　可惜，時(shí)間還未能倒流。它如流水一般，滋潤(rùn)了我們的心田后便偷偷溜走。讓我們回憶，讓我們感慨萬(wàn)千，讓我們?yōu)檫^(guò)去遺憾！但是，如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到我人生的起點(diǎn)，重新感受生命的蛻變，重新感受屬于我們的童年！

時(shí)間的作文600字 篇4

　　陽(yáng)光明媚的春天老師分別給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)一顆浸泡過(guò)的玉米和花生種，回到家我興致勃勃地就開(kāi)始種玉米和花生。我先找來(lái)一個(gè)盆子，把里面裝滿了土，然后用一根木棍挖兩個(gè)洞，再分別把玉米和花生種下去，接著把土蓋上，澆一次水就大功告成了。以后每天早上我都要給它們澆水，一有時(shí)間我就會(huì)去觀察種子的生長(zhǎng)情況。

　　種子一入土，我每天盼星星，盼月亮，盼著玉米快結(jié)棒。我的玉米也如我所愿，結(jié)出了很小的棒子。看著棒子一天天成長(zhǎng)我開(kāi)心死了，夢(mèng)想著品嘗自己的.勞動(dòng)果實(shí)。我也更勤快，忙著澆水，忙著觀察。可是天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一天我的玉米秸竟然變枯萎，干了。看著逐漸干枯的玉米秸，我著急得如油鍋上的螞蟻。最后我的玉米還是死了，為什么會(huì)這樣呢?我沒(méi)偷懶，天天堅(jiān)持澆水了的呀，玉米怎么會(huì)干枯呢?我趕緊上網(wǎng)查找原因。

　　網(wǎng)上說(shuō)，種植玉米時(shí)，雖然溫度適宜，水分不失調(diào)，但是玉米穗分化期營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，種植密度過(guò)大，玉米生長(zhǎng)發(fā)育不良，穗分化受阻，造成缺行缺粒，還有病蟲(chóng)危害，玉米花粒期受玉米螟蚜蟲(chóng)，粘蟲(chóng)和斑病，黑粉病等病蟲(chóng)危害，導(dǎo)致功能葉早衰，也會(huì)使玉米空秕粒增加，嚴(yán)重的形成空穗。原來(lái)我的玉米不是因?yàn)槿彼�，而是因�(yàn)槿睜I(yíng)養(yǎng)啊!

　　我急忙把玉米桿拔掉對(duì)花生進(jìn)行了補(bǔ)救，給她施肥，讓花生單獨(dú)種在一個(gè)盆，幫花生捉蟲(chóng)，讓它快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)。過(guò)了幾周我的花生葉變黃了，我急忙去問(wèn)媽媽花生是不是也死了?媽媽說(shuō)那是花生長(zhǎng)出來(lái)了。我立刻把花生拔了出來(lái)，看見(jiàn)它的莖上果然結(jié)出一顆顆誘人的果實(shí)，我迫不及待拔開(kāi)麻帳子，撕掉紅被子，抓出白兔子，放在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗，我笑了，媽媽也笑了。

時(shí)間的作文600字 篇5

　　在我的家里，有可愛(ài)頑皮的我、聰明的爸爸，還有一個(gè)“時(shí)間”媽媽?zhuān)�以時(shí)間為話題的作文|話題作文時(shí)間。她為什么是“時(shí)間”媽媽呢？這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。

　　有一次，我去書(shū)店，媽媽去逛街。我書(shū)還未看完，她就來(lái)催了：“快點(diǎn)快點(diǎn)！都4點(diǎn)多了，回家還要彈琴。”我奇怪地問(wèn)道：“沒(méi)有啊。你又沒(méi)帶手機(jī)，怎么知道時(shí)間的呢？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“哎呀，別管那么多了， 我說(shuō)4點(diǎn)就4點(diǎn)！”我半信半疑的'加快了看書(shū)的速度。看完后，我拿著選好的書(shū)去收銀臺(tái)付錢(qián)，媽媽又說(shuō)了：“4點(diǎn)30了！”我心想，有那么準(zhǔn)嗎？輪到我付錢(qián)時(shí)，我瞄了一眼收銀臺(tái)上的電腦。呵！是4點(diǎn)31！我驚訝地張大了嘴，話題作文《以時(shí)間為話題的作文|話題作文時(shí)間》。媽媽笑道：“嗯？準(zhǔn)嗎？”“No!差一分鐘！”我嘴上雖這么說(shuō)，但心里由衷的佩服媽媽。

　　還有一次，我把作業(yè)全做完了，好不容易從媽媽那兒爭(zhēng)取到看電視的機(jī)會(huì)。我剛看一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)了：“電視關(guān)掉！洗臉?biāo)�覺(jué)！”我噘著嘴說(shuō)道：“才幾點(diǎn)啊？就睡覺(jué)！我電視還沒(méi)看完呢！”“不行！看完了得弄到10點(diǎn)多，馬上洗洗臉干嘛的又不早了！”媽媽毫不留情。我哭喪著臉關(guān)了電視，一屁股坐到沙發(fā)上。“楞著干嘛？洗臉啊。”媽媽喊道。我嘆了口氣，開(kāi)始刷牙。趁著刷牙的空當(dāng)，媽媽又對(duì)我諄諄教導(dǎo)：“小孩子老看電視怎么行？要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)啊。你看電視時(shí)時(shí)間過(guò)的快的很哩！記住“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

　　我的“時(shí)間”媽媽真厲害！她借用名言警句教育我，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人。

　　我愛(ài)我的“時(shí)間”媽媽?zhuān)?/p>

時(shí)間的作文600字 篇6

　　時(shí)間碎片化是一個(gè)比較新穎的詞匯，可以說(shuō)，它是隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而慢慢傳播開(kāi)來(lái)的，也可以說(shuō)這個(gè)詞匯就是因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展而誕生的。我認(rèn)為碎片化時(shí)間可以理解為原本無(wú)法被利用，可是在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下能夠利用手機(jī)來(lái)瀏覽新聞、玩游戲、看電子書(shū)的.時(shí)間。

　　關(guān)于碎片化時(shí)間，我認(rèn)為是利大于弊的，因?yàn)樵�本這些時(shí)間都是沒(méi)有得到充分利用的“潛力股”，在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，這段時(shí)間能使我獲得很多原本獲得不了的知識(shí)和信息，就拿看新聞作例子，我能利用坐地鐵的時(shí)間來(lái)看至少四到五個(gè)新聞，而如果我沒(méi)有利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，那么我就看不到這些。以前我沒(méi)有好好利用這些時(shí)間，導(dǎo)致我當(dāng)時(shí)的一天的時(shí)間很緊湊，每天總是那樣一做完功課，就只有所剩不多的一個(gè)多小時(shí)的休息時(shí)間，然后就倒頭大睡。而如今，我有了更多的時(shí)間來(lái)分配我的課外活動(dòng)，我可以在碎片化時(shí)間看新聞、電子書(shū)，在睡前看一會(huì)兒書(shū)，預(yù)習(xí)一下課文，生活比以前更加豐富多彩。

　　而有利就有弊，我認(rèn)為碎片化時(shí)間最大的弊也正是他的利，因?yàn)檫@些時(shí)間被充分利用，原本緊繃的一天安排也變得松弛起來(lái)，我也明顯地感受到我的心態(tài)變化，以前我總是因?yàn)橄胍�有更多的休息時(shí)間而努力做功課，又因?yàn)橄胍�少一點(diǎn)訂正而更加專(zhuān)心，但是現(xiàn)在我有更多的時(shí)間做其它事，因此我常常會(huì)分神，或稍微休息一會(huì)兒，我也常常聯(lián)系不上同學(xué)，這也有可能是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也和我一樣有更多的選擇而不是繁忙中有秩序的生活。

　　總而言之，碎片化時(shí)間有利也有弊，但是只要能控制好自己，規(guī)劃好一天的計(jì)劃，就能運(yùn)用好碎片化時(shí)間。

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