學期的收獲作文5篇(集合)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的學期的收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。

學期的收獲作文 篇1
這一學期馬上就要結束了,我過了暑假就上三年級了。我收獲了很多知識比如說:我會寫了很多字,也認識了很多字。造句:那么多星星,你怎么數得清呢?那么多星星,你是數不清的。那么多星星,那數不清呀!名人名言:知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年青一代。我還讀了很多的`課外書:《愛的教育》它告訴我們每個人都要懷著一顆有愛、感恩的心。《時代廣場的蟋蟀》告訴我珍惜同學之間的友誼,互相關心互相幫助。《兔子坡》教我們要保護小動物,和小動物們和平相處!段迕X的愿望》告訴我們不要相信天上掉餡餅的事,而是靠自己的努力。《小王子》不管干什么事情都要持之以恒。
但是我有不足的地方,比如說數學有些粗心大意,我以后要改正這個壞毛病。語文,我寫的字比較難看,以后要認認真真的寫字。
我覺得這一學期還是收獲不小的嘛!
學期的收獲作文 篇2
這學期就要結束了,我給大家講講我這學期的收獲吧。在語文方面我學到了很多的生字,認識了很多的`名人,比如張衡、列寧、阿切爾……,他們讓我懂得了做事要多動腦,多觀察;在數學方面我認識了萬以內的數字,學會了乘除法,知道了克與千克的區別,學習上比以前更踏實,遇到了難題自己學會了獨立思考。
在生活上,堅持力所能及的事情自己完成,每天幫爸爸媽媽干一些簡單的家務活,爸爸媽媽都夸 我是個懂事愛勞動的好孩子。 這學期,我的課外生活也更加豐富了,我的圍棋水平更高了,為了鍛煉身體我參加了了乒乓球輔導班,自己已經喜歡乒乓球運動了。為了增加閱讀量,爸爸給我辦了個借書證,每個星期我都要到圖書館借書看,自己的知識更加豐富了。
這學期我不僅學習上取得了進步,更重要的是我懂得了做事要認真負責,學會了幫助他人,寬容別人,做錯了事要勇于承認錯誤。
二年級轉眼就要結束了,我希望在即將到來的三年級我能取得更大的進步。
學期的收獲作文 篇3
這個學期,我們學了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是7.《一個小村莊的故事》這個課文指的`是原先,山谷里有一個山清水秀的村子,不知什么時候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家要蓋房,誰家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木砍下來,一年年,一代代,樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。終于,在一個雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹木,隨意進行砍伐,這樣子,不會有好處,一旦來了山洪,沙塵暴,這個村子就危險了!睆倪@篇課文,我懂了要愛護環境,多種樹,不能隨便亂砍樹,人人都環保一點,讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
學期的收獲作文 篇4
歲月悠悠,轉眼間,在新傲的日子,又過了一學期了。
翻開我的作文本,從前到后93分,92分,94分,我的作文成績是一會高一會低,當我翻到第一篇95分的時候,我的`臉上又浮現出了自傲的微笑。那一篇作文名叫《永別了、地球》,是一篇想象作文,之前的作文寫的是一塌糊涂,是字少、詞少、細節描寫少。媽媽曾說是三少作文。而這篇呢,老師不但當眾表揚了我,還當做范文來讀。同學們那敬慕的眼神“刷”的就掃到了我存在的角落,我的臉也“刷”的一下可以拎著大刀當關公去了,而我心里卻樂開了花。從此我更加努力了,我的作文水平也跟著直線上升。我寫作文的速度和題材多都有了許多的進步。我原先寫作文和老牛拉犁、老驢拉磨、老馬拉車一樣,比蝸牛還慢。我自個編了首詩:“作文寫慢寫的壞、老驢拉磨比我快、凝思苦想愁眉頭、半個小時沒開頭。但是,現在不同于往常,寫的速度比以往快了許多。最快時速可達半小時三四百個字,但注意力還是不夠集中,經過一番苦練,我差不多已經達到了專心的地步,全神貫注的寫作文。合上作文本,回憶這一學期的快樂課堂,想起那數也數不過來的收獲,我就興奮不已。
學期的收獲作文 篇5
這學期我最大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料,然后便讓我們自由分組集結在一起,制定出一份詳細地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網頁,其他同學有的辦手抄報,有的在網上發帖子,分工十分明確.
第一步,我作了一個網頁發給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學也交了兩份,一共四份.
第二步,我在校園網上發了一個有關一個有關<<赤壁懷古>>的帖子.
第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發到了校園論壇上.
這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好";身為駔長我也發現了自身領導能力的不足,小組的同學常不聽我的,還經常給搗亂,我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了.
在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學會了許多文學常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學會了寫詩,發現寫詩既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩有關的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法. 懂得了給詩分類的`方法:可以按詩人來分,按詩的內容來分,也可以按類型來分,以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學習,在老師的帶領下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區別。在與詩同行時,了解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學會了修改詩歌,就像給詩加個“腰”,有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學習,真希望常有這種活動!
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