實用的生活需要陽光作文（常用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活需要陽光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要陽光作文 篇1
那天下午，微風(fēng)拂面，春意盎然，我坐在草坪中央，感受著大自然的氣息，感覺很愜意。
“嗨！同學(xué)，怎么沒人告訴你你的褲鏈沒拉好？”眼前突然冒出一位女孩，陽光般對著我笑，然后走了過去。我忙一低頭，天！真的沒拉好！我無比尷尬，連忙環(huán)顧四周并迅速拉上拉鏈，還好，這里人并不多。心里嘀咕著：“怎么會有如此直率的女生？”
過了半小時，剛才那個女孩又出現(xiàn)在面前：“又見到你了！”
“啊……哈哈，是蠻巧的……”我無奈地干笑了幾聲。
“不對！第一次見面是巧遇，第二次就叫緣分。”她依舊是一臉陽光。
“緣分？”
“對，就是緣分。這兒離市中心很近，比較喧鬧，真正來感受大自然氣息的人不多，你來了，我也來了，所以緣分安排了一次巧遇。說真的，你感覺到了什么？”
“很溫暖，有一種……”我一時競找不到合適的詞，只好就此打住。
“陽光的味道！一定是的！你也感受到了，對不對？”依舊是那個招牌式的笑容。
我突然覺得眼前這個女生很有意思，她的生活也一定很精彩吧�！澳憬惺裁疵�？”我問道。
“陽——光——”
“真名？”
“是啊，真名就叫陽光�。 彼芸蓯鄣�?fù)狭藫项^。就這樣，這個名叫陽光的女孩，就在那個春日融融的下午走進(jìn)了我的生
與陽光之間的友情發(fā)展得這么快是我意想不到的`，晴朗的每一天我們都有約會——說白了，就是兩個大女生跑去曬太陽。陽光說那不叫“曬太陽”，而是去“感受陽光的味道”。“陽光的味道有點兒甜，讓人有種暖暖的、被愛的感覺�！彼谖叶呉槐橐槐榈卣f著這番話�！坝袉�？除了暖意與淡淡的甜腥味兒，哪有什么被愛的感覺？”“你總有一天會感受到的！”陽光這么對我說。
那一陣，陽光不知從哪兒弄來一本余秋雨的散文集，書中詳細(xì)描寫了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會哭得稀里嘩啦。
“他們真的好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡？世界上為什么要有戰(zhàn)爭？為什么人與人不能和平相處呢？難道他們那兒沒有陽光嗎？”
“不會吧……”
“那兒有陽光，可是他們感受不到陽光的味道�！彼粮裳蹨I，擤了擤鼻子說道。
那一刻，我心里突然變得明晃晃的：如果把陽光的話傳達(dá)給受難的人們，他們會不會有一種被愛的感覺？會不會感受到陽光的味道？
“喂，想什么呢？”她輕輕地推了推我。
“咀嚼你剛才的話。”
“怎么樣？”
“我終于感受到‘陽光’的味道了！”我大聲宣布著。
“真的嗎？是什么？”她驚喜地問。
“是一汗臭味！”
然而，這種無憂無慮的日子很快就被上帝奪走了。
一連十多天的陰雨綿綿后，終于又回到了陽光充足的日子，我欣然來到了與陽光約定的地點。時令已是初夏，和風(fēng)吹動路兩旁淡青色的麥海，似有微波泛起。天氣能左右人的心情，這話果然不錯。但是一個小時后我發(fā)現(xiàn)陽光爽約了。“不對呀，她一直都很準(zhǔn)時，也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著，就去了她家。
……不是……堂前怎么會掛著她的黑白照？印象中只有死去的人才用這種照片的呀！“阿姨，這究竟是怎么回事？”我的心情像坐云霄飛車，從最高點一下滑到了最低谷。
“那天下雨，陽光寫作業(yè)時停電了，她就用手去推電閘，不料……碰到一根裸頭導(dǎo)線，就……”
聽聞那么多生死，卻不曾想到原來死亡就在身邊……
我抱著陽光填寫的同學(xué)錄沖進(jìn)了麥田。為什么我感受不到陽光的存在？《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著小王子，但至少王子還會見到，可對于死去的陽光……一切都是上帝的玩笑吧？生活中怎么可以沒有陽光？
時間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過去，轉(zhuǎn)眼就又要過新年了。年三十整理書架時，那本因為不敢面對而特意壓在下層的同學(xué)錄掉了下來。努力壓抑著的記憶似乎又復(fù)蘇了，我猶豫不決地打開了它。
——“對于陽光，很多人都自稱了解，其實不是。每個人出生時都是一個太陽，他們最初發(fā)出的光是對事物最單純的愛，但往往到后來就變質(zhì)了。如果人類都對事物擁有愛心，那么即使太陽不出現(xiàn)，我們一樣可以感受到陽光的味道。小魚，你說是嗎？”
一口氣讀完后，才發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了�！皭坌�，愛心，愛心……”我一遍遍地叨念著，“陽光，我懂了！”
新千年的第一縷陽光灑落下來，我又來到草坪中央。這兒的人依然不多，但我相信會多起來的。
我深深吸了口氣：�。￡柟獾奈兜�，暖暖的，帶點兒甜腥味兒，讓人有種被愛的感覺！
生活需要陽光作文 篇2
每天都會升起的太陽，帶著那一抹含笑的陽光映入你我的心房。
心兒見到陽光，快樂了，歡悅了，以自己的規(guī)則舞步不停地跳動著，將陽光帶給了血液。
血液帶著陽光，跳躍著，奔騰著，將自己的養(yǎng)分輸送到全身，將自己的光彩輸送入身體的每一個細(xì)胞。
臉兒有了陽光，展現(xiàn)出微笑；雙手有了陽光，綻放出活力；毛孔有了陽光，散發(fā)出朝氣；身體有了陽光，將它快樂地傳遞。
不知是誰將陽光傳給了生活，不知是誰使生活充滿了陽光。于是生活中的`魚兒盡情游暢；生活中的鳥兒快樂飛翔；生活中的人兒放聲歌唱……生活有了陽光，快樂被傳揚；生活有了陽光，希望被點亮；生活有了陽光，愛心將普照。生活中的一切，因為有了陽光，發(fā)酵快樂，繁殖希望，膨脹心房。
可是，不知誰把陽光從生活中偷走，不知誰使生活失去陽光，這時，生活中的魚兒停止游暢；生活中的鳥兒不再飛翔；生活中的人們忘記歌唱……生活失去了陽光，快樂在消散；生活失去陽光，希望要暗淡；生活失去陽光，愛心會流淚。生活中的一切，沒有了陽光，開始揮發(fā)快樂，分解希望，沉淀心房。
生活開始恐慌，生活變得彷徨。生活茫然得看著這一切，他急切的呼喚著：我需要——陽光。
生活需要陽光作文 篇3
當(dāng)看到人們因失敗而氣餒時，我知道，生活需要陽光；當(dāng)看到同學(xué)因考得不好而傷心時，我知道生活需要陽光……
英語考試的成績下來，一個鮮紅的85分映入我的眼簾，我的.心情頓時跌入谷底，想到爸爸媽媽為了能讓我把英語考好，還特地為我買了學(xué)生電腦，而我，卻考了這個分?jǐn)?shù)來“報答”他們。時間像個頑皮的小朋友，一會兒就放學(xué)了，我無精打采地走在路上，天空看起來也不藍(lán)，樹枝上的小鳥“喳喳”地叫著，好像在說：“考差了吧，誰叫你不復(fù)習(xí)？哈哈哈哈！”忽然，一陣大風(fēng)吹來，把地上的小紙片吹起，而我，不正是那個小紙片嗎？離家越來越近，我的心跳也越來越快。
突然，我眼前一亮，一位殘疾老人在走著，風(fēng)雨中，他是那么渺小，但在我的心中，他又是那么偉大，一陣大風(fēng)刮來，老人一個踉蹌差點跌下來，我見此情景，走過去對老人說：“老爺爺，前面就是臺階了，我扶你過去吧！”老爺爺笑著說：“好孩子，謝謝你，我自己會走的�！�
聽了老人的話，有一團陽光似乎在籠罩著我，我大步流星地向家走去。
生活需要陽光作文 篇4
生活需要陽光，正如魚兒需要水，鳥兒需要飛翔，花兒需要綠葉的襯托……一樣。
生物也需要陽光，如果沒有陽光，萬物不會復(fù)蘇，河水不在清澈，花兒不再開放，小草不再發(fā)芽，樹葉兒不會進(jìn)行光合作用……人類也看不到美麗的景色。
如果，世界上任何事物都不要陽光，那不就是世界末日了嗎？到那時，人們的心情也變得煩躁。陽光對動植物對植物來說是非常重要的。我想說：“世間萬物都需要陽光，陽光、水、大地等是我們的生命之源泉�！�
我愛陽光，正如我愛我的父母，正如魚兒愛水，正如鳥兒愛吃蟲，正如樹木愛土壤，正如蜜蜂愛花朵，正如……。
沒有陽光就沒有現(xiàn)在的科技，沒有陽光也就沒有生物的存在。雖然陽光是摸不到，聽不到，但我卻已經(jīng)覺得它是人，它可以看著世界，看著我們的進(jìn)步，聽著世界，聽著樹木生長，摸著我們的臉頰和萬物，在有些動物、植物上可能早就把陽光當(dāng)做自己生命中最寶貴的'東西。
孩子們在陽光下玩耍、學(xué)習(xí)，老人們在陽光下散步、下棋、聊天，青年們在陽光下運動、讀書、繪畫……
總而言之，人們也非常喜歡陽光，懼怕陽光的生物雖不會感覺陽光的美好，但它們卻會體會到月光的浪漫——月光之下，它們出來尋找食物、尋找同伴……
人們在夜晚賞月、識星座、賞流星……這也是浪漫�？粗雇淼南x子在飛，我想起了小時候我愛唱的歌——《蟲兒飛》，這守歌可以體會到那種感覺，我也愛月光。
生活需要陽光，沒有錯，有陽光才能體會到世界上的美，才能讓人記住那充滿陽光的笑臉。
生活里一定需要陽光的。
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