4.7世界衛生日作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的4.7世界衛生日作文，歡迎大家分享。
4.7世界衛生日作文1
——大才部“世界衛生日”活動記
4月7日是世界衛生日，為此大才部開展了豐富多彩的衛生教育活動，認真做好幼兒的衛生、健康教育及疾病預防工作，促進幼兒健康成長。
活動一：講衛生，從我做起。
教師結合幼兒的日常生活，舉行了“我會正確洗手”、“誰的毛巾最干凈”等活動。引導幼兒做好個人衛生，勤洗澡、勤換衣服，不吃不干凈東西等，飯前便后勤洗手，通過活動增強幼兒的衛生健康意識，爭當健康小衛士。
活動二：保護口腔，還我健康牙齒。
針對孩子們愛吃甜食，齲齒嚴重的.現狀，保健醫生檢查了孩子們的口腔，教育幼兒少吃零食，養成天天刷牙的良好習慣；并觀看了《藥丸不是糖豆豆》小故事，以強化幼兒的安全意識，建立牢固的自我防護意識。
活動三：師幼衛生總動員
為了培養幼兒愛勞動，講衛生的好習慣。戶外活動時間，師生總動員開展大掃除，孩子們與老師迅速動手，對班級里的凳子、桌子、柜子進行了徹底清理。通過實踐勞動，孩子們不但體驗到勞動的辛苦與美化環境的喜悅，還培養了他們愛清潔、講衛生的習慣。師幼共同參與，人人動手，營造整潔清新的學習環境；
活動四：做好衛生消毒工作。
春季是疾病的多發期，各班教師認真做好衛生消毒工作，堅持天天消毒、及時晾曬被褥，給孩子創造一個健康、衛生的生活、學習環境。
4.7世界衛生日作文2
在我們生活的這個地球家園本來有碧藍的海水、碧綠的森林……它們把我們的地球裝扮得非常漂亮，可是由于人們越來越輕視環保的重要性讓碧藍的海水越來越渾濁;讓碧綠的森林越來越稀少，地球家園很重要，想讓它變干凈就得先讓我們身邊的小環境變干凈，我就來說說我是怎樣做的'吧!
我住的小區原來像本來的地球一樣很美麗，小區正中有一塊大草坪，還有一條清澈的小河，可現在由于小區里的人不斷地往草坪上扔垃圾，不斷地往小河里排污水，草坪成了垃圾堆，小河成了污水溝簡直太難看了，我決定為整個小區做一次大掃除。說干就干，星期天，我叫上全小區的孩子，到傳達室領取了拖把和掃把等清潔用具開始了大掃除。
一部分人掃地，他們個個都非常認真。看，這位正彎著腰，仔細地掃著路上的雜物、灰塵;再看那位，他正緊挨著墻，小心翼翼地把掃帚伸進死角，掃掉里面的灰塵呢!
一部分人擦墻，他門的目光一刻不離地盯在墻上。他們反反復復地用抹布在墻上來回地、使勁兒地擦，一看抹布，上面沾滿了黑乎乎的東西，不難想象墻上有多么臟。
我，則帶著另一部分人來到草坪，掃除草坪上的垃圾。我們有的彎下腰來撿廢紙、塑料袋等;有的用掃把掃掉垃圾;還有的戴著橡膠手套把粘在小草上的垃圾拔下來……最后，我拿來爸爸的除草剪刀，隨著“咔嚓、咔嚓”的聲響，草坪被我修剪得平平整整，可好看了!
大掃除最后，小區所有孩子到門衛那兒借來過濾器，把小河里的水過濾得干干凈凈，小河又變得清澈透明了。我們站在高處看見我們的小區又恢復了原來的美麗，大家都欣喜若狂，這可是我們勞動的結晶啊!
我們幾個人就能讓小區恢復美麗，如果我們大家團結起來，地球也能恢復它原來的美麗!
4.7世界衛生日作文3
同學們，你們知道4月7日是個什么日子，聰明的同學會想到我的講話主題，是的，每年的4月7日是世界衛生日，這是1948年成立的世界衛生組織的周年紀念日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于工作、學習和幸福生活的重要性。
為什么又聯系到了手機呢？上周，我在一個班上課，有一個同學的手機三次響起；上上周，一節計算機課老師統計有二十多位同學將手機帶進課堂，在這里我要告訴同學們的是：前不久，世界衛生組織（WHO）下屬的國際癌癥研究機構（IARC）首次將手機定義為"可能致癌"的'物品，稱其與神經膠質瘤（一種腦瘤）有關聯。這也是世界衛生首次為手機輻射定性。20__年，瑞典及多個歐洲國家研究發現，用手機20__年以上，可能會增加患腦癌和口腔癌的危險。荷蘭研究顯示，手機輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問題、男性不育等有密切關系。20__年3月，英國一名癌癥專家通過研究得出驚人結論——使用手機致死人數將超過吸煙。這是迄今為止關于手機對健康危害的最嚴重警告。今年年初，法國和德國則警告人們不要過度使用手機，尤其是兒童。
其實，手機本身并不會傷害人體健康，罪魁禍首是手機釋放的輻射。手機天線輻射最大，其他依次為聽筒、鍵盤和話筒。
手機對健康的五大傷害：一是影響睡眠（手機輻射會讓你延遲入睡6分鐘，并將深度睡眠縮短8分鐘。），二是引發頸椎病，三是危害眼睛健康，四是分散注意，五是傷害聽力。
所以，同學們，為了我們的健康，請在未成年人時盡量不使用手機，尤其不把手機帶進和平的校園、教室和課堂！
4.7世界衛生日作文4
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的"習慣"是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的"小惡"可能造成的'后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的"小善"可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。通過上一周的督促檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境！
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