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    去春游的作文

    時間:2024-01-22 18:00:58 春游

    (優選)去春游的作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的去春游的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (優選)去春游的作文

    去春游的作文 篇1

      春天,天氣轉暖,萬物復蘇;春天,耕耘播種,充滿希望.而春天最美的景象還是要算花草樹木了.

      今天,這個燦爛明媚的早晨,我們來到了美麗景色的花鄉--三圣鄉來這里春游.我們來到這里,景色就猶如迷人般的陶醉.我們走進了溫室,這里有著各種稀有珍品的花.蝴蝶蘭,非洲茉莉,彩虹竹芋美如天上的仙女;一串紅,紅掌,紅鶴芋色澤紅潤,火紅的猶如太陽;非洲菊,仙客來,垂釣鳳仙五顏六色,色彩繽紛;金葉菊,銀葉菊,垂釣牽牛燦爛開放.

      走出溫室,我們又來到室外花圃.太陽出來了,花葉上的水珠消逝了,花朵閃爍燦爛的陽光,綠葉金實,三圣鄉充滿一片春的氣息.遠遠看見溫室,溫室頂棚披上金甲;青苔上跳躍著陽光;我的上方有幾只小鳥正在快樂的飛舞,唧唧的叫著,好像在說:這兒的花兒可真美麗!在這兒的花朵上,有幾只美麗的蝴蝶停在上面,靜靜地欣賞著花兒的美麗.在室外的草地上,草地綠茵茵的.在道路兩旁,一排排柳樹迎風飄展著美麗的柳條,還有一些柳樹正發出嫩芽.我的心潮隨著這美麗的`景色起伏,讓大腦陶醉在這美麗的景色.

      在這種美妙的景色中,春天一個萬物復蘇的季節,春天一個美麗的季節.

    去春游的作文 篇2

      盼星星,盼月亮,終于盼到了春游的日子。

      早上,同學們高高興興地帶著“果實累累”的大書包,來到學校。上午7:40,我們向目的地——龍王山莊“進軍”。一路上,同學們說說笑笑,大家都很 開心。但是,意料之中的事還是發生了。天色漸漸灰暗,感覺有些低沉,不一會兒,就下起了雨。我們都以為要原路返回了,可是,老師說這點陣雨能阻擋我們前進 的行程嗎?當然不能。我們的信心倍增,伴著雨水的“奏樂”,我們一路歡歌。說實在的,長這么大,從來沒走過這么長的路。終于到達目的地,疲憊不堪的我一下 子躺在了涼席上。

      休息片刻,“尋寶”活動開始了。根據老師的指示,我們“飛奔”到山上,真正接觸到了大自然。山是那樣的高,林是那樣的綠,空氣是那么清鮮。置身在大山中,自己顯得那么的渺小。我是東翻翻,西找找,什么瓶子里,樹杈上到處尋,可“出師不利”,一無所獲。

      此時的我累的是氣喘吁吁的,趴在席子上直奔主題享受美食。同學們帶的飯菜是五花八門,盡顯每家獨特的風格。大家毫不吝嗇,相互品嘗媽媽們的.“作品”。

      飯后,班級聯歡正式開始。相聲、小品逗得我們哈哈大笑‘魔術使我們眼前一亮;甜美的歌聲在我們的耳邊縈繞。我們的臉上個個充滿了天真、愉悅。同學們真是多才多藝,春游給了大家一個展示的平臺,我為五年二班自豪。

      愉快的時光總是短暫的,我們依依不舍地離開了龍王山莊。

      今天真是既高興又難忘啊!

    去春游的作文 篇3

      今天是星期六,我們全家去梅花山游玩,三月初的梅花山簡直是梅花的世界,難怪有人說南京的梅花是“百梅之首”。

      剛進梅園大門,就感到一陣陣大自然的氣息,抬眼遠望,層層疊疊的梅花高低錯落。我們沿著小路往前走,身邊梅樹環繞,樹上的花很多,有的開得正旺,如同成千上萬只蝴蝶棲息枝頭;有的含苞待放,怯生生地掩面偷視來往的游人;還有的依然是花骨朵兒。它們有的'粉紅,有的潔白,有的淡黃,有的嫩綠,匯成一片美麗的“梅海”。

      這時,我的目光被一棵梅樹吸引住了。它的花兒是肉色的,花蕊是金黃色的,將開未開,美麗極了!它旁邊的一棵梅樹花已凋謝,花瓣落了一地,我不禁想起了“黛玉葬花”時,花飛花落的動人景象。

      忽然,一陣和煦的春風吹來,風中還帶著梅花那淡淡的幽香,花香若隱若現,令人回味無窮……

      這就是美麗的梅花山!

    去春游的作文 篇4

      早晨下著,蒙蒙細雨,我們決定去師院春游,可惜天公不作美,雨越下越大,校長通知各班先在教室活動。 林老師靈機一動,我們決定在教室舉行“春游樂”,邀請家長一起做親子活動。最有趣的是踩氣球游戲。我和媽媽用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起,我們開始踩氣球,“啪啪”,氣球一個一個炸開了,幾個同學高興地說:“踩氣球像放鞭炮,太好玩了。”這場游戲我和媽媽勝出。 我們玩得正高興,校長通知大家到操場集合,我們決定冒雨去春游。同學們有的穿著雨衣,有的`拿雨傘,興高采烈地準備出發。我們來到師院,師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹成陰,鮮花盛開,還有一棵棵強壯的“椰子王”棕櫚樹呢!他們像一個個衛兵守護著師院。我們繼續往前走,看到一個大大的體育場,場地上鋪著綠油油的草,真漂亮! 我們回到教室,林老師說:“我們接著玩游戲。”大家高興地歡呼著:“好,好……”節目在“世上只有媽媽好”的歌聲中結束。 今年我們的春游真特別,大家過得特別高興!

    去春游的作文 篇5

      學校馬上就要組織春游了,我建議到東洞庭山的啟園,其理由如下:

      第一,啟園依山傍水,風景秀美。那里既有私家園林的小橋流水和粉墻黛瓦,又有太湖的水天一色和風月無邊。啟園有“太湖第一園林”的美稱,是假山假水和真山真水的巧妙結合。蘇州其它園林在氣勢上都比不過啟園。

      第二,啟園的風光既和歷史事件有關,又和神話傳說聯系在一起。園中伸入太湖的御碼頭,據說就是當年康熙皇帝下江南游東山時龍舟靠岸的地方。康熙皇帝親手栽種的一棵楊梅樹,現在還枝繁葉茂呢。園中的.柳毅井和美麗的神話故事《柳毅傳書》有關,傳說柳毅救龍女就發生在這里。

      第三,啟園的梅花雖然沒有香雪海和林屋山的梅花那么多,但是這里游人較少,環境清幽,不用擔心同學們的隊伍被游人擠散,帶隊的老師們便于管理。園中有大片大片的空地,我們可以在空地上野餐或者舉辦娛樂活動。

      第四,從星海學校到東山啟園可以走繞城高速,從東山立交往南路況也很好。而且啟園的門票不貴,小學生還享受半價優惠呢。

      我的建議希望大家能夠采納。不過,我還是要再次提醒同學們:啟園畢竟瀕臨太湖,為了大家的安全,減輕老師的負擔,同學們一定要聽從指揮喲!

    去春游的作文 篇6

      春天象征著大地復蘇,象征著勃勃生機。人們熱愛它,贊美它!而我還沒有找到春的足跡,正好,趕上踏青,我就一邊走一邊尋找春的足跡。

      去春游了,我們太興奮了,雖然說故地重游,但上次是金風送爽的秋天,我相信一定會看見不一樣的色彩。

      一路上,油菜花向我們頻頻點頭,傳來陣陣清香,這香味在我腦海里獨自徘徊。我永遠都忘不了這香味。我被帶入了花香,在我眼前映出了油菜花的樣子,對我說:“加油,你一定會到達目的地。”

      老師叫我們唱歌,我們便唱起了悠揚的歌聲,響徹云霄。我們唱了一首又一首,蝴蝶妹妹來了,鳥兒哥哥也來了,許多蝴蝶停在我們在我們手上,鳥兒圍著我們歡呼,我們并不覺得恐懼。因為是我們歡快的歌聲招來的一大片鳥兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里?

      走到一半,春天的烈日照耀我們,顯得汗如雨下。突然,一陣清風吹來,春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀!”聽了春姑娘的鼓勵,我顯得有信心,一定能到達目的`地。樹上的鳥兒嘰喳像為我鼓勵。

      路旁邊的柳樹,甩出長長的“頭發”,碧綠的柳葉,照著清澈的水面,真是美麗至極,真不愧是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里?

      快到目的地了,一個場景,讓我停下了腳步。在那峭壁上開出了一朵美麗的花,這朵花像孩子的笑臉,像冬天里生長出了一株小草,像絕望邊緣傳來了希望。我終于知道了春的足跡在大地里,在歡笑里。

      到了鳳山頭,果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭,樹上光禿禿的,現在長出了新葉。

      我們毫不猶豫地拿出美味佳肴,更大家分享。而我還在回憶那美麗的春色。我拿出“畫筆”,畫出油菜花“蜿蜒的長龍”還有垂柳······

      要走了,拍照了,我笑得特別燦爛,因為這是我們我們美好時光的結尾。再見了鳳山頭,再見了一路上春的足跡,我不會忘記這次愉快的旅程,這次歡樂的旅程讓我知道世界萬物奇妙無窮,更讓我知道美麗的景色是要用心發現,用眼睛珍藏。

    去春游的作文 篇7

      星期四,我們去景山動物園春游。到了動物園,我們潮水般涌下了校車。剛到動物園,我們看到一副幅動物圖片,就情不自禁地一一叫出它們的名字。

      我們先到了棕熊園。棕熊園是露天的,從欄桿外面往下可以看到它們。園里有一個大坑,坑里有一些水,一只大棕熊躺在水里,不時打一個滾,有時還抖抖身子,濺出好多水。

      有些同學買了動物園的棕熊食物,扔下去給棕熊吃。棕熊就用兩條后腿站立接食物吃。那只最大的棕熊接得最準,食物可以直接進入它的嘴里。

      我們又到了猴山,猴山也是露天的,有二十多只狝猴。有的悠哉游哉地曬“日光浴”,有的'用“手”抓著鐵鏈像爬云梯一樣,還有一只猴子在開圍墻的窗戶。鄭遠扔了一些自帶的花生,猴子們趕快來搶。我就說“鄭遠大發慈悲施舍給金子博(他的綽號跟猴子有關系)花生”。

      我們還去看了斑海豹,它們不時跳出水面吃掛在“釣竿”上的魚肉。后來,我們還看了老虎、金錢豹、大象等!動物園春游好玩!

      

    去春游的作文 篇8

      盼望著,盼望著,煙花三月下揚州的日子終于到了,我懷著興高采烈的心情和同學們一起踏上了開往揚州的客車,開始愉快的揚州之行。

      經過了近一個半小時的車程,我們來到了風景秀麗的瘦西湖。一走進大門,首先映入我們眼簾的便是那百花園。在這里,各種花兒競相開放,有姹紫嫣紅的`郁金香,富貴大氣的牡丹,還有那爛漫的櫻花。整個百花園到處都是一片生機勃勃的新氣象。

      走過百花園,我們走進了花廊,這里各種各樣的鳥兒在歡快地歌唱,好像在比誰的歌聲更動聽。花廊的假花纏繞在花廊的上空,宛如從空而降的仙子,是那般的美麗,婀娜。

      接著,我們來到了園內著名的景點之一——二十四橋。二十四橋因其長約24米,橋寬2.4米,橋的兩側有24根玉石欄桿而得名。走在橋上,欣賞著周圍的風景,不由得讓我想起了唐代詩人杜牧的名句:二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。

      最后我們來到了位于湖邊的表演臺,欣賞了精彩的木偶戲表演。藝人們把劇中的每一個角色都演得惟妙惟肖,這讓我不得不佩服他們的精湛技藝,真是應了那句古語:臺上一分鐘,臺下十年功。

      不知不覺已到了傍晚時分,我們一個個都依依不舍地離開了瘦西湖,離開了揚州。人們都說杭州的西湖美,可我感覺家鄉的瘦西湖更美!

    去春游的作文 篇9

      春,是一個富有生命力的季節,也是一個美麗神奇,富含希望的季節。

      在這如詩一般溫暖的季節里,班主任顏老師為了讓我們放松一下,便帶我們去小島公園玩耍,享受愜意的春光,體驗春天的樂趣,品味初春的味道。

      進 了公園,我們欣賞著春景。各種絢麗的花朵都競相開放,姹紫嫣紅,光彩奪目。曲曲折折的小路上,杏樹、梨樹、桃樹---它們的花兒紅的'似火、白的如雪、粉的 若霞。微風過處,花瓣飄落下來,送來縷縷清香,沁人心脾。一夜春風,使散在草叢中的殘花若繁星點點,遍地都是。也許是昨天晚上下過雨的緣故,上面仿佛還殘 留著幾滴露珠的樹葉兒,顯得是那樣的翠綠,挺有精神地扶著盛開的鮮花,就像老師孜孜不倦地為我們這些祖國的未來勞心費力而無怨無悔一樣。綠葉啊!你看似平 凡,卻很偉大,觸景生情,令人肅然起敬。

      我們來到河塘邊,平靜的水仿佛從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得分外青翠。我們打著水漂、逗逗蝌蚪,接著又把它們放回去。走累了,便來到附近的一片空曠的草地上,坐下來聊著天兒、打著滾兒,顏老師給我們攝影留念,讓這美好的瞬間永遠定格。

      接著,我們又在草地上玩兒了“紅綠燈”和“老鷹捉小雞”的游戲。我們跑著、跳著、互相追逐、打鬧不停,顏老師也被我們感染了,跟著我們玩兒在了一起。原本靜謐的公園此刻也溢滿了我們的歡笑聲。

      就這樣,時間在我們的歡聲笑語中一分一秒地溜走了,我們又要回到學校,大家戀戀不舍地說:“再見,小島公園!”

    去春游的作文 篇10

      老師說要帶我們去綠色學校春游,我興奮地跳啦起來。終于等到啦春游那天,我早早就起床啦,洗刷得特別快,催著爸爸早點把我送到學校。

      我們乘上車,迎著燦爛的陽光去綠色學校春游嘍。一進綠色學校,我就看見密密麻麻的大樹,還帶著一股股清香撲鼻而來,原來綠色學校里許許多多的花兒開放啦。轉眼,老師帶領我們來到啦大棚基地。我們鉆進一個大棚摘草莓。紅紅的草莓躺在地上像一個個紅色的陀螺,草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽,咬一口,連汁水都流出來啦,接著,我就挑又大又紅的草莓摘啦一大包帶回家。不久,我們又來到啦捉泥鰍的地方。因為有去年的經驗,我知道泥鰍喜歡躲在角落里,于是,我就找啦個角落抓泥鰍。泥鰍還真調皮,全身滑溜溜的,但它們還是被我抓住啦二十多條,離開的時候,我看它們可憐,就又把它們放回啦原來的'地方。

      我們還玩啦很多有趣的項目,吃啦好多好吃的食品。不知不覺就到啦下午,老師帶領我們離開啦綠色學校,真希望能在綠色學校多呆一會兒。

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