雪二年級(jí)作文匯總[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![雪二年級(jí)作文匯總[5篇]](/pic/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
雪二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)雪后的'早晨,樹(shù)上,房頂上,大街上到處都是白茫茫的一片。明明看到一位老爺爺在大街艱難地行走著。明明想:“地上都是雪,人們出行很不方便,也很危險(xiǎn),我要把雪掃干凈。”于是明明飛快跑回家,拿來(lái)鐵鍬和掃帚。
開(kāi)始掃雪了,只見(jiàn)明明一會(huì)兒拿鐵鍬把積雪鏟到了一起,一會(huì)兒拿掃帚把鏟起的積雪掃到大樹(shù)旁邊。不一會(huì),他累得滿頭是汗。很快,大街地面上的雪被明明掃得干干凈凈。他看著干凈的街道心里非常高興。因?yàn)椋麨槿藗冏隽艘患檬隆?/p>
雪二年級(jí)作文 篇2
今天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)跟爸爸媽媽一起下了樓,我們來(lái)到正在下雪的雪地里,雪非常的.厚,我們踩了好多下也沒(méi)踩到底,我們?cè)谝黄鸲哑鹆搜┤耍夷昧艘粋(gè)小小的紅色塑料桶,把里面裝滿了雪把桶翻過(guò)來(lái)做成一個(gè)桶內(nèi)的形狀,做成雪人的頭,然后我們?cè)诎l(fā)愁眼睛了鼻子怎么辦,我用五子棋做眼睛,爸爸說(shuō)用紅蠟燭做鼻子,媽媽用桶蓋做帽子,輕輕地放在雪人的頭上,雪人堆好了,爸爸媽媽還陪我打雪仗了,我們一家很開(kāi)心。
雪二年級(jí)作文 篇3
今天,下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí).樹(shù)枝上、屋頂上、地面上,覆蓋上一層厚厚的雪,搬像一個(gè)白色的世界。
下午放學(xué)后,我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫(xiě)完作業(yè),湊在一起,到小力家門(mén)前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具,便堆起雪人來(lái)。我和霞霞先用盆和簸箕,弄了滿滿一堆潔如玉的雪,然后,小力用雪揉成了一個(gè)小雪球,再把小雪球在雪堆上來(lái)回滾動(dòng)。不一會(huì)兒,小雪球上粘了許多雪,小雪球變成一個(gè)大雪球,這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法,做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著,小華把雪人的`頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球,放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛,用樹(shù)枝在雪人的頭上畫(huà)了個(gè)嘴巴,把樹(shù)枝插枉雪人的身上,當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人,覺(jué)得有點(diǎn)美中不足,噢!原來(lái)忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來(lái)一只胡蘿,裝在嘴巴的上面。
望著美麗的雪人,大家“嘻嘻哈哈”地拍著手,笑著。
雪二年級(jí)作文 篇4
今天,我們一到學(xué)校,就看見(jiàn)滿天飛舞的白雪,哇!好美呀,我都被眼前的景象給迷住了。我想如果自己就是其中的一朵,那該多好呀!穿著雪白的衣裳,在滿天飛舞,多么幸福啊。
我想啊,想啊,想著如果真是這樣的話,我就太開(kāi)心了,但這只是想象是不可能的,不過(guò)我還是這么想的`。
望著窗外的雪我人住地自言自語(yǔ),白雪,白雪你真美。過(guò)了一會(huì)兒,我從想象中回來(lái)了。
這就是美麗的雪。
雪二年級(jí)作文 篇5
今天下午,下雪了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,我們蜂擁而出,跑到院子里,有的在追逐打鬧,有的在滑雪,還有的在打雪仗,校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
雪在眼前飛舞,是那么的美麗、輕盈。那一片片雪花,落在了我們的頭上、身上、衣服上,把我們弄成了“圣誕老人”。
雪落在樹(shù)梢,把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹(shù)瓊枝,如臨仙境般美妙;雪落在地上,像給大地披上晶瑩的新妝。
在北方,一層厚厚的'積雪,就像給小麥蓋了一床抵御寒冷的棉被。下雪還能凍死害蟲(chóng)。
片片雪花還能帶走空氣中的污染物質(zhì),就像給空氣洗了個(gè)澡似的,所以雪有凈化空氣的作用,每一次雪后的空氣都會(huì)格外清新。
雪還可以?xún)鏊揽諝獾牟【屓藗兩俚貌 ?/p>
雪,不僅美麗,而且還能幫助人們凈化空氣。下雪,是吉祥的象征,“瑞雪兆豐年”嘛。
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