收獲的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
今天是2月3日，早上 我剛起床一看鬧鐘哇！七點了，我想今天還要領獎狀呢。我趕快喊媽媽起床，媽媽也晚了。媽媽先幫我穿上衣服，然后趕快給我弄早飯。
簡單吃一點飯后，媽媽送我去學校，因為今天要發獎狀了。
李老師走進教室，我們領過書，聽完校長講話，接下來該發獎狀了。先發小明星，我的了一個速算小名星獎狀，接下來發優秀班干部獎狀和三好學生獎狀，我的`了一個三好學生獎狀。我很高興，但是我要向邵蘊澤學習，以后要勇敢，大膽。
我感覺今天收獲很大。
收獲的作文 篇2
星期六早晨，我揉揉睡眼惺忪的雙眼起身來走向衛生間。洗漱完后，我聽到了媽媽匆匆忙忙的聲音：“萌萌，今天媽媽要去見一個客戶，爸爸出差了，今天你一個人在家。”“哦，好吧！”我說。
我話音剛落“咚”一聲門關上了。我心想：唉，又是我一個人在家，好無聊！
我隨手拿了一片面包，又熱了一盒牛奶，吃完早飯后，我路過客廳正要回房間看書，我突然在客廳中央，看著亂糟糟的家，我想：“又該打掃家了。”
說干就干，如同往日的`周末，媽媽都會打掃家。我學著記憶中媽媽的樣子開始打掃家，我才掃一個房間的地就累得要癱倒。我準備坐在沙發上休息一會兒，可我總覺得耳邊媽媽在訓我：“你還沒打打掃完，怎么能休息呢？趕快打掃。”伴隨著這些訓話，我又開始了”戰斗”。
終于打掃完了，我躺在沙發上，盡情的享受這美好的時光，我終于體會到了媽媽的辛苦。我想著想著門鈴響了，確認是媽媽后我把她迎進來。
媽媽看著我滿頭大汗的樣子，問我干什么呢？我就把今天干的活和媽媽說了。媽媽聽了后哭笑不得說：“累嗎？“趕快喝點水吧！”我抱起水杯一口氣喝完了。媽媽看著我大口喝水的樣子欣慰的笑了。
收獲的作文 篇3
10月9日康外實中六年級全體同學在階梯教室舉行了學生活動日。在這天，學校分別舉辦了“規范漢字書寫大賽”、“我是算王”、“spelling bee”。
這些有趣的活動，同學們在比賽時個個神采奕奕 氣宇軒昂。其中最受歡迎的莫過于“規范漢字書寫大賽了。
當政教處主任王娜娜老師逐一介紹本次活動的裁判和家委會代表后開始了本次活動的第一個內容“漢字規范書寫大賽”。每班每一輪各派一名同學參賽，而坐在座位上的同學則默默的為參賽選手加油。同學們個個自信滿滿的走到黑板前，等待老師的題目。有的同學因為不小心寫了錯別字錯失了一分，慘遭淘汰，只能遺憾的坐到淘汰席。班里的同學也毫不氣餒，更加小心規范的寫出答案。有的同學答對了題目，輕松的笑笑，坐到了班級的后面。班上的同學都開心極，臉上洋溢著自豪的表情，坐的更加筆挺。有的同學遇到不懂的字并沒有輕易放棄，而是根據旁邊老師的提示寫出答案。雖然有時答錯了，但他們也進行了嘗試，收獲了不輕易放棄的精神，可謂雖敗猶榮。
在比賽時，遇到一些同學們平時容易錯的字，老師還會在一旁細心的`教給同學們一些記住它們的好方法和口訣，使同學們印象更深刻。在老師教授方法時，同學們一個個認真極了，絲毫不放過記住這些字的“秘訣”都豎起了耳朵，在教授后會意的點點頭。
隨著時間的流逝，不知不覺比賽結束就了。同學們個個洋溢著自豪的笑容，輕輕地離開會場。在本次活動中，每一位同學都做到了認真、守則、文明。收獲到的不僅是有關易錯字的方法和口訣，更是一種勇于嘗試、團結一心的精神。
收獲的作文 篇4
一個星期六，我去外面買早點，就有了一個意外的收獲。
我剛準備過馬路，聽見一個人喊到：“丫頭，丫頭，等一下！”我帶著疑惑的'眼光往四周看了看，沒有誰呀。剛好綠燈亮了，我正要往前走，一個人跑來，說：“丫頭，畫張像吧？”見我直發愣，又說：“不要錢，最多花你15分鐘。”我想：反正不要錢，畫張也沒什么壞處。于是，我點了點頭。
他見我同意了，便從包里拿出兩把椅子，一個文具盒，開始畫了。過了一會兒，好多人都來看，我簡直就像動物園里的大猩猩，被人參觀，那感覺實在不爽。又過了一會兒，WMH路過這里，她媽媽笑了笑畫像啊？”我真是啞巴吃黃連：有苦說不出，早知道，我就不來畫了。唉！眼瞅著紅燈變成了綠燈，綠燈又變成了紅燈。可那人還是不緊不慢地畫著。我急得像熱鍋上的螞蟻，差點兒就團團了，可不行，畫像的時候不能動啊！
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