微笑的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
在昏黃的燈光下，床上躺著一個虛弱的老人，媽媽推了我一下“快叫呀，太公太“老”了，快點叫叫他呀！”可我卻拿著株枯花推開眾人，頭也不回地沖進了薄薄的秋雨中，獨自坐在橋頭，任憑雨水打濕我的衣服。
太公是除媽媽外我最親近的人。小時候，媽媽在忙著掙錢沒時間管我，太公把我拉扯大。小時候在我眼里，太公是萬能的，有時帶我去街上玩，他會突然不見，然后我手上突然出現(xiàn)總會有些吃的來哄我。又有時，會帶我去一家小吃店點上幾盤平時不太有的吃的美食，看我一個人狼吞虎咽，他也會微笑著，但他自己從來不吃。每次我問他要不要吃時，他總是會說不餓，我也就信以為真自己吃完所有東西。現(xiàn)在回想起來，太公并不是不餓，而是舍不得。每到秋天，太公總是會帶我去一個神秘的地方賞桂花、菊花。然后摘一籮筐的桂花回去做成桂花糕、桂花茶，有些就曬下留下來放在家中，一個秋天都有桂花的香。
時間過了一年又一年。太公的身體也一年不如一年。可他每天秋天都帶我去山上摘桂花。路上，太公總要歇幾次，摘桂花的效率也低了。我提出要幫忙，可太公總是笑笑，用手溺愛的摸摸我的頭說：“你還小，長大后在我?guī)臀摇！蔽乙补怨缘狞c點頭，心中就更盼著長大了。可是就在他要再次帶我去摘桂花的'時卻病倒了。我也是破天荒地沒去看桂花。太公的病越來越重，我為了讓太公開心，去山上摘了一株桂花。可我回來了，太公卻永遠回不來了。
又是秋天，我的腦海中再次浮現(xiàn)太公的笑容。
微笑的作文 篇2
笑如沐浴春風中，人猶桃花因風醉。人的笑容最美麗，笑能給人美好的印象。對著鏡子，擺出一個迷人的微笑，這張笑臉將成為披棘斬刺的利器。
下面是一個練習，它將幫助你如何產(chǎn)生真誠的微笑。
(1)舒適的.坐著，放松身體，當你覺得你每一塊肌肉都變的沉重下垂，一種確實松弛下來的舒服之感洋溢全身時，你試著微笑。
(2)給自己微笑的時間，回想一件令人令人愉快的是事引發(fā)微笑，并且欣賞自己的微笑。
(3)讓微笑首先在你的眼里閃現(xiàn)，然后流溢到嘴角，最終微笑照亮你的整個臉龐時，你再說些什么，可以背誦自己喜愛的唐詩宋詞，或者對自己說：“嘿，我的微笑很好!”
如果你每天多練習幾次，你很快就會發(fā)現(xiàn)，微笑成了你生活中一件很自然的事情，你無須再經(jīng)過精心制作、刻意追求。
帶著無限的憧憬離開了美麗的母校，坐上了北上的火車。心理充滿了無限的激動和喜悅。再見了，美麗的母校。
微笑的作文 篇3
我鐘愛“歲寒三友”中的竹，尤其是殘竹。
與竹結(jié)緣純屬偶然。
春雨過后，大片新生筍破土而出，露出了尖尖的小頭。我想扯下一根放手上玩玩，可不論我怎么使勁，都拔不上來。我驚呆了，這么小，怎么能把根扎得這般深呢？它的生長速度更使我呀然一驚！你定不會想到吧！才幾天就與我平高了，可不久，不幸的事降臨了。我在追逐玩耍過程中，將那未破殼的上半身打斷了。我以為它沒有希望成活了，就垂頭喪氣地離開了。
初夏之季，我再一次看著它，心里仍感到絲絲的愧疚。其它的兄弟姐妹們或亭亭玉立，或搖曳身姿，只有它——沉睡于其中，葡匐不動。這使我更加確定它沒有希望了。于是它淡出了我的記憶。
沒料到暑假時，它再次闖入我的視線
雖然它冠部的纖維與細胞都已死亡，但它的身軀依然散發(fā)出誘人的色彩。盡管枝沒那么寬，但它并不在意他人對它異樣的眼光，它鼓起勇氣微笑著活下去。那無情的風雨早已把它磨練得像鋼鐵那般堅忍不拔，威武不屈。竹葉兒一片接著一片兒，尖得仿佛似匕首，在微風中倔強地揮舞，又像小孩在蕩秋千，在花香里歡快地搖擺。葉兒與葉兒之間的.空隙，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，像千萬塊綴連著的翡翠。
此情此景，不禁讓我浮想聯(lián)翩。
生活中親愛的殘疾朋友們吶！你不要固執(zhí)地以為這輩子注定“殘疾”，而漠視自己的生命，其實，這世界還很美！因為有了你們而變得更美！你們不應(yīng)該為此而氣餒，反倒應(yīng)該像那棵殘竹一樣，風過不折，雨過不濁，勇敢地挑戰(zhàn)，微笑著面對眼前種種悲哀。對生活滿懷信心和希望，豁達和熱情，對美好的未來執(zhí)著地追求，記住，困難并不可怕，不知克服困難才最可怕！
你看，那棵殘竹正展露出迷人的微笑！
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