有趣的活動的作文通用（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動的作文 篇1
星期二下午，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學們有說有笑，臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀廣場的東邊。它威嚴雄偉，如同一座宮殿，外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫，有愚公移山、女媧補天……還有一些我們不知名的畫。
我們從文化城的東門口進入，一個古銅色的地球儀撲入眼簾，它高高地懸掛在半空中，四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹：“文化城是濟源的標志性建筑，是濟源的文化藝術交流中心。它分為四部分：大劇院、老年活動中心、青少年活動中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領下，我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的老虎畫。石雕壁畫長16.8米，高6.5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風景。一座座石山重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣；一排排浪花以排山倒海之勢向堤岸沖去。此時，我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺，聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個個精神抖擻，活靈活現。有的張著血盆似的大嘴，好像在說：“我要吃了你！”有的老虎威風凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的山林，彰顯著獸中之王的風范。還有的.小老虎趴在虎媽媽的背上，虎媽媽機警地注視著四周，好像在說：“誰敢欺負我的孩子！”……每當我看到它們，都不寒而栗。http://./
時間過得真快呀，轉眼間就要返回學校了。再回學校的路上，我發自內心地感嘆：“這真是一次有趣的活動啊！”
有趣的活動的作文 篇2
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，我連忙跑出教室，來到操場上玩兒我和申龍還有石曉宇。在玩“三個字”游戲。規則是一個人抓另外的人，只要另外的'人說“三個字”就不可以抓了，如果不說“三個字 ”被抓住，他就開始抓別人。我們可開心了。
有趣的活動的作文 篇3
今天，學校組織我們開展一次有趣的社會實踐活動。
這次的活動主要培養我們良好的溝通能力、堅強的意力、自覺的團體精神、強烈的責任感、發自內心的感恩等。
第一天，我們在園山野炊，是我們學生自己洗碗，自己切菜，自已煮飯菜。做好了，我們吃著自己煮的飯菜，真香啊！晚上，我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢，電影里的那些軍人可厲害了，他們的隊伍是那么整齊，一步一步向前邁著堅定的'伐，這樣的情景令我們終生難忘。
社會實踐感想第二天下午，我約去爬國山，當我想放棄時，耳邊響起了教練的鼓勵聲，我堅持了下來，終于爬下去了，我既非常高興，又非常興奮。
通過這次的活動，使我獲益良多，不僅學刮了團隊精神、溝通能力，還學到了堅強的意志力。
有趣的活動的作文 篇4
小黑板上的告示讓我想入非非：下午體操比賽。我們班里的同學互相擊掌鼓勵，準備在下午比賽中取得冠軍。
終于盼來下午，我換好校服，來到操場。燦爛的陽光輕輕籠罩著評委臺，指揮隊伍的`體委正在抽簽。比賽終于開始了，隨著一聲哨響，操場立即成為了沒有硝煙的戰場。一年級同學上場了，他們秩序井然，白皙的胳膊和紅撲撲的臉龐噴發著太陽的香氣息。做著做著，臺下的我們不禁鼓起掌來。
“四年級上場，準備開始！”老師們異口同聲地喊道。當時還是四年級的我們齊刷刷地走到評委臺前，認真地隨著音樂做起體操。音樂的優美旋律感染著我們，我們更加賣力地做了起來。你看楊燕同學，舒展著細長的手臂，無論是上跳、下蹲，還是左撲右轉，做得都讓人嘖嘖稱贊。再看安琦同學，她那帶著微笑的清秀面龐讓人過目不忘，一個個標準動作更把評委們看得眼花繚亂。我們雖然沒有高挑的身材，也沒有花哨的動作，但那份執著與投入讓觀眾贊不絕口。不知不覺，臺下已經響起了雷鳴般的掌聲。
比賽在傍晚落下了帷幕。盡管我們沒有拔得頭魁，但還是獲得了第二名的好成績。當老師給我們頒發獎狀的那一刻，人人臉上都洋溢著喜悅與自豪。
有趣的活動的作文 篇5
這一天下午的第三節課是我們一年級、二年級三年級和其他的年級，這一節課就是我們這幾個年級的課外活動的時間。這屆課外活動讓我很開心，開心的原因是我們玩了，玩得很開心。下面我給你們講講吧。
在這一節課之中我們先圍著操場跑一圈，如果跑好了就可以玩了。我們跑完之后，老師說我們跑得什么都不是，但是老師還是讓我們玩了。玩的游戲是抱球。在玩的.過程中，老師先把我們男生和女生個分成兩隊，意思是男生兩隊，女生兩隊。器材是是四個呼啦圈，和六個足球，兩個呼啦圈里各放三個足球。游戲規則是把一個呼啦圈里的三個球有一個同學抱得大概差不多抱兩個小同學，是瘦的同學的腰圍那么大。游戲開始了第一組的同學開始了，第一個同學抱到對方的一個同學的呼啦圈里。然后對方的第二個人就抱到對方的那里，我們就這樣一直玩了下去。
這就是課外活動。
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