小學(xué)敘事作文【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
在上個(gè)星期六，我有幸地隨著蕪湖小記者活動(dòng)，參觀了萬科這個(gè)赫赫有名的老企業(yè)。
一進(jìn)萬科城，路兩邊是整齊的建筑，接著我們就來到高大漂亮的售樓部，工作人員給我們介紹著公司的簡(jiǎn)介。原來公司前身為1988年成立的萬科集團(tuán)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理本部，是萬科房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)源地。1998年至今，公司連續(xù)六年在深圳市房地產(chǎn)行業(yè)綜合開發(fā)企業(yè)資質(zhì)排名中獲得第一名。萬科已遍布全國(guó)29個(gè)省市涉及到55萬家庭。20xx年，被國(guó)家建設(shè)部評(píng)為國(guó)家一級(jí)資質(zhì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，20xx年6月通過國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)BSI認(rèn)證，榮獲UKAS(英國(guó)認(rèn)可委員會(huì))頒發(fā)的ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系證書。萬科堅(jiān)持價(jià)值底，拒絕利益誘惑，堅(jiān)持以專業(yè)能力從市場(chǎng)獲取公平回報(bào)。整個(gè)萬科公司致力于通過規(guī)范、透明的企業(yè)文化和穩(wěn)健古注的發(fā)展模式，成為最受客戶、最受投資者、最受員工、最受合作伙伴歡迎、最受社會(huì)關(guān)注的企業(yè)。十余年來公司專注于房地產(chǎn)市場(chǎng)的開發(fā)，房地產(chǎn)開發(fā)事業(yè)蓬勃發(fā)展，以不斷的創(chuàng)新和超越鑄造了各種品牌的房產(chǎn)。
萬科發(fā)展理念就是客戶是我們存在的理由，客戶是我們永久的伙伴，秉承“規(guī)范透明、心態(tài)開放、尊重他人和健康豐盛”的`企業(yè)文化，成就客戶居住夢(mèng)想。由于萬科對(duì)人民的態(tài)度堅(jiān)定，服務(wù)至上，獲得了大量的認(rèn)可，這也是萬科城延續(xù)到現(xiàn)在的原因之一，因?yàn)樗玫搅苏J(rèn)可，自然受到人民的親瞇。同時(shí)，萬科城認(rèn)為最重要的是質(zhì)量，每一棟樓都是高質(zhì)量，好品質(zhì)的房子，使人民買的放心，住著舒適。我想不只是建房子，學(xué)習(xí)、做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，不能偷工減料，只求速度不求質(zhì)量。
之后，我們還參觀了樣板房，我們跟著工作人員走進(jìn)了一間間非常漂亮，溫馨的房子，屋里還有一股淡淡的香味，裝潢非常考究，里面的家具擺設(shè)的整齊大方。我們邊參觀邊感嘆，真不愧為中國(guó)最大的房產(chǎn)企業(yè)之一，果然名不虛傳啊!最后，我們還參加了手工制作，還坐著游覽車回到總部，每人還領(lǐng)了一件小禮物，是一件愛心形的抱枕，上面寫著“幸福在哪里，幸福就是住在萬科”。
如今，萬科城發(fā)展越來越大，我想，整個(gè)蕪湖市都會(huì)因?yàn)樗械阶院腊伞?/p>
小學(xué)敘事作文 篇2
早上，我正在家睡覺，突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看，原來是媽媽的手機(jī)響了，屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說：“媽媽，老呆給你打電話了!”
媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的.。”我吐了吐舌頭，嬉皮笑臉地說：“好的，我記住了。”
漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。
小學(xué)敘事作文 篇3
人們都說童年是最好的，確實(shí)我也這么認(rèn)為。每當(dāng)回想起童年里的趣事就會(huì)忍心不住哈哈大笑。
有一次吃花生的時(shí)候，爸爸打趣說道：“小貝，你還記不記得你有一次在晚上吃花生，差點(diǎn)……”沒等爸爸說完，我趕緊捂住爸爸的嘴巴：“記得，當(dāng)然記得！不過以后不能再提起這件事了！”說完，便趕緊開溜了。
提起那件事，就要從我八歲那年說起——八歲的時(shí)候，我特別喜歡吃東西，特別的'饞，嘴巴一直停不下，只要有好吃的就會(huì)去撈一點(diǎn)，以至于那段時(shí)間體重飛快上升。媽媽立馬給我制定了暑假減肥計(jì)劃，還規(guī)定了晚上七點(diǎn)以后都不準(zhǔn)再吃任何東西。唉！從那以后，天天都在受煎熬。
有一天晚上，爸爸一個(gè)人就著花生，喝著小酒有滋有味地品味著，這時(shí)，媽媽要去洗澡了。真是太好了！終于可以吃東西了，哦！我的心忍不住在吶喊！可這時(shí)媽媽仿佛看出了我的心思，盯著我警告：“我在洗澡時(shí)，你可不準(zhǔn)偷吃花生，等會(huì)我可是要檢察的哦！”說完，便轉(zhuǎn)身去洗澡了。媽媽走后，我把腦袋小心翼翼地伸出門外，四周察看，一直看著媽媽從臥室走到淋浴室里關(guān)上門，我才放心。于是我關(guān)上門，回到餐桌前，圍著花生盤子轉(zhuǎn)了幾圈，是吃呢？還是不吃呢？吃了真的會(huì)檢察嗎？不吃吧又看著眼饞。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著花生，嘴角流著口水，手不停的搓來搓去。這時(shí)，我看準(zhǔn)一顆又大又鼓的花生，把它拿起來放在手里，然后把花生一捏，只見三個(gè)飽滿的小花生滑了下來，我立馬把它們吃了，哦，好好吃呀！再來一個(gè)，再來……，突然“咔嚓”一聲門開了，我條件反射般立即做了一個(gè)軍人敬禮的動(dòng)作：“報(bào)告長(zhǎng)官，我沒有偷吃，我在給爺爺奶奶剝著吃，他們牙不好！”爺爺奶奶連忙點(diǎn)頭說：“是的，是的……”，爸爸也在一旁捂住嘴偷笑，媽媽聽了也立馬被我逗笑了，摸摸我的頭：“好了，快去睡覺吧！”于是我立馬開溜了。
我的童年趣事好玩吧，每次回想起來都會(huì)哈哈大笑，真想回到童年呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我來到竹君園時(shí)，看見老師講臺(tái)前有一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個(gè)裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實(shí)驗(yàn)呀？同學(xué)們紛紛議論。
不出我所料，老師說︰“我們今天來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑械暮芗{悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實(shí)驗(yàn)啦，要做實(shí)驗(yàn)啦！”有的議論紛紛，還有的.……
要不是老師說了兩個(gè)字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說話呢！老師問我們：“你們說，打火機(jī)會(huì)不會(huì)把毛巾給燒了呢？”
“那還用問嘛，肯定會(huì)把毛巾燒著的！”同學(xué)門異口同聲地回答。
“但我們今天做實(shí)驗(yàn)的題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說。
“不可能，不可能的事情。”同學(xué)們說。
“那你們睜大眼睛看好了。”老師說。
只見老師拿著干毛巾，放進(jìn)裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來擰干，掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機(jī)，把毛巾點(diǎn)著，火焰躥得很高，一下子就把整個(gè)毛巾包圍了。火焰好像在毛巾上跳舞，我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來擰干，展開給我們看，一點(diǎn)燒過的記號(hào)都沒有。我們問老師：“這是為什么？”
老師說：“因?yàn)楸永镅b的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來，而水遇熱保護(hù)了毛巾，所以，毛巾才不會(huì)被燒壞。”
我們恍然大悟，原來小實(shí)驗(yàn)還有大道理。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天是中秋節(jié)，我很開心，一大早我睡眼朦朧地從床上起來去刷牙、洗臉。早飯過后，我去“四毛琴行”拉二胡，中途我們休息了一會(huì)兒，我吃了餅干，還和小朋友玩了各種各樣好玩的游戲-----學(xué)好二胡，奶奶來接我回家吃午飯。午覺醒來，我玩了會(huì)電腦游戲，玩得我哈哈大笑----
到了傍晚的時(shí)候，爺爺已經(jīng)燒好了滿滿的一桌子豐盛的菜有：甲魚、雞肉、牛肉、黃魚、花菜、青菜----桌子旁邊還放滿了水果，有：又大又圓的西瓜、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、紫瑩瑩的葡萄，還有各種各樣口味的月餅，接著我們?nèi)胰碎_始津津有味地吃飯了。
吃完飯我先去看了月亮,只見天上的月亮黃黃的`、大大的、圓圓的，漂亮極了！接下來我要表演節(jié)目了，首先我為全家人演唱了《荷塘月色》，奶奶為我伴舞，然后我還拉了二胡，朗誦了詩歌-----爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看得心花怒放，連連鼓掌。
中秋真快樂！
小學(xué)敘事作文 篇6
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動(dòng)，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個(gè)伙伴站在各個(gè)所在的位置，展開了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。對(duì)方的“先頭部隊(duì)”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的'速度像子彈一樣，把我和球一起打進(jìn)了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對(duì)方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗(yàn)與對(duì)方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊(duì)”向“敵軍”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進(jìn)攻，對(duì)方的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，對(duì)方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進(jìn)了對(duì)方的球門。“贏了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實(shí)力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我明白了只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
小學(xué)敘事作文 篇7
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞洝?/p>
一天，爺爺、奶奶一起出門了，家里只剩下我自己，我覺得一個(gè)人在家閑待著很無聊。干點(diǎn)什么呢？我正想著，忽然門外傳來“喵喵”的聲音，原來是小貓咪回來了，它可是爺爺家的“捕鼠高手”。我高興地?fù)崦∝堖鋻昝摿宋业氖郑揭贿呌米ψ诱凑此o自己洗臉，它的胡子一翹一翹的。我看著看著，心想：小貓的胡子太長(zhǎng)了，我應(yīng)該給它剪短一點(diǎn)。我就把小貓抱到椅子上，小貓一點(diǎn)也不聽話，幾次想逃跑。沒辦法，我只好用帶子把它固定在椅子上，小貓使勁掙扎，我按著它的頭說：“別鬧，別鬧。”我抬起手剛要剪，它卻又蹦又跳，不讓我靠近。我抓住機(jī)會(huì)，用手壓住小貓，準(zhǔn)備剪掉它的`胡子。“你在干嘛？”這時(shí)屋外傳來了爺爺?shù)暮奥暋Ｎ冶惆呀o貓剪胡子的事情告訴了爺爺，聽完后，爺爺笑著告訴我:“貓的胡子是用來測(cè)量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望著爺爺，眼睛童年生活充滿了疑問，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過了幾年，但我還是記憶猶新。是啊，童年生活豐富多彩，五彩斑斕，充滿了童真童趣。
小學(xué)敘事作文 篇8
在今天的作文課上，夏老師在白紙上畫了一個(gè)圓。“咦”這不就是一個(gè)圓么？正當(dāng)我們百思不得其解，不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時(shí)，夏老師笑瞇瞇地說了：“同學(xué)們，看到這個(gè)圓，你們想到了什么呢？”課堂上的氣氛頓時(shí)活躍了，同學(xué)們七嘴八舌地開始討論了。黃宇星說：“我想到了八月十五中秋節(jié)的月亮，那天的月亮又大又圓。”袁浩天說：“我想到了我們的地球母親。”我說：“我想到了那個(gè)砸在牛頓頭上，并讓他發(fā)現(xiàn)地球引力的蘋果！”·····
聽著我們的`奇思妙想，夏老師又發(fā)話了：“現(xiàn)在我們?cè)诩埳显佼嬕粋�(gè)圓，并在上面加幾筆，畫成另外一件物品。”
一聽這話，課堂上有安靜了下來，只聽見筆在紙上劃過發(fā)出的“沙沙”聲。
沒多大功夫，同學(xué)們就畫好了，夏老師說：“接下來我們說說各自畫的東西吧！”
許多臉上洋溢著笑容說：“我畫了一枝棒棒糖，我想把這枝棒棒糖送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖。”
陸子杰豪氣萬丈地說：“我畫的是一顆炸彈，要是日本再敢來我們中國(guó)惹是生非的話，我就用這顆威力無比的C5炸彈，把他們炸得粉身碎骨。”
我一臉神秘的神情，說：“我畫的是一個(gè)超級(jí)大的太陽，我想把這個(gè)太陽放到空中，讓它照耀整個(gè)地球，使在北極、南極工作的人們也能照到陽光，感受到溫暖。”
哇，一個(gè)普普通通的圓添上幾筆竟然能畫出這么多的東西，真是太有趣我還知道了，只要人們又足夠的想象力，萬事皆有可能。
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