描寫(xiě)爸爸的作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的描寫(xiě)爸爸的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)爸爸的作文 篇1
在年的春天里，2月4日的晚上，我和媽媽在給爸爸過(guò)生日，準(zhǔn)備舉辦一個(gè)生日晚會(huì)。
我們的生日晚會(huì)的節(jié)目雖然只有一個(gè)，但是我們照樣能好。
今天中午，吃過(guò)午飯。爸爸在睡覺(jué)，媽媽在洗碗，我跑去找媽媽?zhuān)o媽媽看我給爸爸的畫(huà)。“你早上不是在上網(wǎng)嗎，怎么這么快就畫(huà)好了呀？”媽媽問(wèn)道。早就知道爸爸生日快到的我。得意的說(shuō)：“我早就畫(huà)好了，下午，我還要加工一下，這還是‘半成品’呢。”“哦，這是真的？”“當(dāng)然嘍，我還騙您？”“好，既然這樣，我就信你一回。等下午我下班回來(lái)，我倒要看看你有什么本事！”說(shuō)完，就去上班了。我跟媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“下午回來(lái)記得把蛋糕提回來(lái)！”“知道了！”
下午，4點(diǎn)左右，媽媽回來(lái)了。我連忙去給媽媽開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)媽媽左手跨著花平菜（上海青），手上提著蛋糕，右手提著一袋大米、半只鴨子和一條面包。我接過(guò)媽媽手中的`東西，提著走了。媽媽剛進(jìn)屋我就叫媽媽坐下，給媽媽看我加工過(guò)的‘半成品’，媽媽說(shuō)：“沒(méi)變化呀，哪有什么變化？”我把畫(huà)動(dòng)了一下，媽媽看出來(lái)了，說(shuō)：“這就是蠟筆的功能吧。”“錯(cuò)！”我大聲地說(shuō)。“是膠！”媽媽說(shuō)。“完全正確，加十分。”我驚訝地說(shuō)。心想：媽媽居然這么厲害，不能小看她了。媽媽說(shuō)：“女兒，你做出成品了，你太棒了！”說(shuō)完，就抱起我來(lái)親了我一下，我也親了媽媽一下。
白天很快就過(guò)去了，天漸漸地黑下來(lái)了。
正當(dāng)夜暮降臨的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。我和媽媽躲在門(mén)后，準(zhǔn)備給爸爸一個(gè)驚喜。等爸爸進(jìn)屋，我就忍不住從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)了一聲：“生日快樂(lè)！‘這一叫，爸爸被嚇了一跳。爸爸一進(jìn)門(mén)，我就叫他坐下給他看我的成品——畫(huà)爸爸一看連聲叫：“好！好！好！”我說(shuō)了一聲謝謝，就拿出蠟燭，叫媽媽過(guò)來(lái)點(diǎn)蠟燭。
媽媽點(diǎn)了9根蠟燭，爸爸問(wèn)：“為什么要點(diǎn)9根蠟燭？”我說(shuō)：“因?yàn)槟衲?9歲，不點(diǎn)9根，那點(diǎn)幾根？不要告訴我您要點(diǎn)39根哦，因?yàn)樵奂覜](méi)那沒(méi)多蠟燭。”
點(diǎn)上蠟燭，插在蛋糕上。請(qǐng)我們的壽星——爸爸來(lái)許愿，我和媽媽則在唱生日歌。
生日歌唱完了，爸爸的愿也許好了，我們一家三口一起吹蠟燭，蠟燭吹熄了，媽媽開(kāi)了燈，爸爸拿起手旁的刀向蛋糕切去……
在那悠揚(yáng)的生日歌中，我們?yōu)榘职峙e辦的生日晚會(huì)圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
爸爸的生日真快樂(lè)！
描寫(xiě)爸爸的作文 篇2
“親愛(ài)的蟲(chóng)子，對(duì)不起，爸爸今晚有會(huì)議，又不能陪你吃晚飯了。”讀著爸爸發(fā)來(lái)的短信，看著餐桌前空空如也的“爸爸專(zhuān)座”，我失望地嘆了一口氣。
我有一個(gè)忙忙碌碌的老爸，他每天的工作都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，像芭蕾舞演員一樣不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒(méi)時(shí)間陪我吃飯，抽不出一點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，更別提帶我出去郊游了。
一天晚上，我做了一個(gè)彩色的神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)神仙姐姐送給我一根魔法棒，它可以幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，我高興壞了。早晨醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枕邊真的躺著一根粉色的魔法棒，閃著粉白相間的光芒。“啊，這可真是美夢(mèng)成真啊！”我欣喜若狂。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了關(guān)門(mén)聲，唉，準(zhǔn)是老爸上班去了，今天可是周六呀！試試我的魔法棒吧！我舉起魔法棒，大聲喊道：“魔法棒啊，給我力量，讓老爸變成一個(gè)悠閑的老爸吧！”哈哈，真靈光啊！轉(zhuǎn)眼間，老爸就回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“蟲(chóng)子，作業(yè)做好了嗎？快去寫(xiě)，爸爸在旁邊陪著你。”“耶，萬(wàn)歲，爸爸不去上班嘍！”我歡呼雀躍。老師布置的作業(yè)一點(diǎn)也不多，我一會(huì)兒就寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備出門(mén)去廣場(chǎng)會(huì)好朋友，老爸一把抓住我的衣領(lǐng)，“作業(yè)寫(xiě)好就開(kāi)溜了？去，背誦古詩(shī)，把課時(shí)作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各做10頁(yè)，另外寫(xiě)完了跳繩300個(gè)。”老爸嚴(yán)厲地說(shuō)。我一頭撲倒在床上，唉聲嘆氣：“老爸啊老爸，你這是想要我的命嗎？”
忽然，我的目光落到了魔法棒上，我拿起魔法棒呼喊道：“我的救命之星，將我老爸變成一個(gè)超級(jí)會(huì)玩的爸爸吧！”話(huà)音剛落，老爸就沖進(jìn)房間，笑嘻嘻地說(shuō)：“寶貝，累了吧，來(lái)看會(huì)兒有趣的《快樂(lè)大本營(yíng)》吧。”“好呀！”我心中竊喜。我和老爸窩在沙發(fā)上，啃著鴨脖，喝著酸奶，面前的.茶幾上擺著一堆好吃的，薯片、巧克力、石榴、瓜子……簡(jiǎn)直像神仙過(guò)的日子。看完電視，我打了個(gè)哈欠，好困啊！可老爸非要拉著我一起玩世界地圖拼圖，我再三請(qǐng)求老爸放我一馬，老爸見(jiàn)我眼淚嘩嘩，只得放我“歸巢”，我終于從他“魔爪”下成功逃脫。第二天一早，老爸將我推醒，神秘地說(shuō)：“寶貝，這一周你都不要去上課了，我已經(jīng)跟老師請(qǐng)假了，而且訂好了機(jī)票，爸爸帶你去香港，迪士尼樂(lè)園正張開(kāi)雙臂歡迎我們呢，哈哈，你覺(jué)得怎么樣？Let’sGo!”這老爸，真是想到哪出是哪出啊！“老爸，讓我歇會(huì)兒吧，這過(guò)山車(chē)我們已經(jīng)玩了11次了。”此時(shí)此刻，我和老爸正在迪士尼樂(lè)園的反斗奇兵迪克牛仔樂(lè)園，所說(shuō)的過(guò)山車(chē)當(dāng)然是那忽上忽下，忽快忽慢，忽左忽右，讓人頭暈?zāi)吭哪莻�(gè)啦！我又吐又咳，累壞了，可老爸還在堅(jiān)持要玩第12次。我說(shuō)：“老爸，我們找點(diǎn)不那么刺激的項(xiàng)目吧。”老爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“也行，那我們?nèi)ネ婵鞓?lè)碰碰車(chē)吧。”“No,No,No！”我的頭搖得像撥浪鼓，堅(jiān)決反對(duì)。“那我自己去玩咯，你在這休息一會(huì)兒。”我看著老爸小娃娃似的一蹦一跳的身影，又好氣又好笑，真是個(gè)老頑童啊！
從香港一回到家，我就直奔房間拿起魔法棒，急切地說(shuō)：“魔法棒呀，你還是把我的爸爸變回原樣吧！”話(huà)剛說(shuō)完，爸爸就走進(jìn)我的房間陪著一臉的笑容說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起哦，爸爸要去單位加班，不能陪你啦！”對(duì)呀，這才是我的真正的老爸呀！我大聲回答：“老爸，你放心地去加班吧，我在家一定會(huì)好好的。”這時(shí)，一道亮光閃過(guò)，魔法棒不見(jiàn)了……
描寫(xiě)爸爸的作文 篇3
在生活中，很多人是值得我們豎起大拇指的。如果讓我說(shuō)我要為誰(shuí)豎起大拇指？我會(huì)毫不猶豫的回答:爸爸。為什么呢？別急，讓我慢慢給你說(shuō)。
到了一個(gè)星期，我和爸爸去地質(zhì)公園玩。到了公園，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)適合玩游戲的`好地方，哎，這會(huì)一堆大石頭邊。我爬上去，跳下來(lái)又爬上去，又想跳下來(lái)當(dāng)我得意洋洋時(shí)，一不留神就摔了下來(lái)。跟著全身都動(dòng)不了啦。當(dāng)時(shí)真是寸步難行。爸爸看見(jiàn)我這樣，連忙跑出過(guò)來(lái)說(shuō):沒(méi)事吧？要不我們?nèi)メt(yī)院看看。你和爸爸把我背上車(chē)，一邊安慰我，一邊在想，我真沒(méi)用。拍了片子。醫(yī)生說(shuō):沒(méi)什么大事，多休息休息就好啦。可爸爸還是不放心，晚上，還一邊自責(zé)，一直睡不好覺(jué)。第二科醫(yī)生一看，說(shuō)沒(méi)事。好吧，爸爸心中大石頭才落下來(lái)。
在我心中，爸爸永遠(yuǎn)是我的守護(hù)神，是個(gè)英雄。，所以我要為他豎起大拇指！
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