同學的作文

同學的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　我們班有一個開心果，他既是我們班的"笑星"，又是班級體育界的風云人物。

　　他一表人才，智商和情商都一樣出眾，眾多信懋學子中，“爭寵”學霸的人。水汪汪的.眼睛，筆挺的鼻子，一張可以把死人“說活”的嘴巴。

　　上英語課，老師讓我們給英語動畫片配上動作和聲音。前面幾組都演得順利，做得有聲有色。他一上場，全場都樂翻了。看，果然不出乎我的意料，他做出了一些“稀奇古怪”的動作，把同學們逗得失去了常態，捧腹大笑，外加人仰馬翻。

　　體育課上，他化身成了“閃電俠”，你知道為什么我們給他取這個稱號嗎？因為他跑得像閃電一樣快，輕而易舉就能超越任何對手，箭一般“嗖”一下，就從你身邊消失了。每屆運動會，他毫無爭議地第一個達到終點，別人還在身后喘著大氣奔跑著！

　　這就是我們班的“孫大圣”，一個幽默風趣，無可阻擋的“跑男”。

同學的作文 篇2

　　在我轉學以前的學校里，班上有一個對工作認真負責的人，他就是——馬遠兵，他是我最好的朋友。

　　記得有一次，我因為想搶著看動畫片，寫家庭作業就馬馬虎虎，字跡非常潦草。心想：組長馬遠兵是我最要好的朋友，他明天肯定會讓我過關的！

　　第二天早晨，我一到學校就把作業本往組長馬遠兵那兒一丟，又準備出去和同學們跳橡皮筋。“站住！”是誰在叫我啊！我回頭看到了馬遠兵一臉的嚴肅。他把我叫到桌前，指著我的作業氣憤的說：“這是你寫的作業嗎？首先字跡潦草，大的像蠶豆，小的像螞蟻，并且錯了這么多！如果每個同學都像你一樣，老師批改作業多辛苦啊！趕快重寫！”聽了他的話，我自知理虧，也沒有反駁，只好順手拿過作業本。可心里一點也不服氣：你不就是個小組長嗎？神氣個什么？前天還說和我做最好的朋友，可現在卻鐵面無情，哼，我再也不理你了！想到這里，我又白了他一眼。

　　我的一舉一動早就被馬遠兵看在眼里，這時他走了過來語重心長地說：“張婷，我剛才的話有點重，希望你不要見怪，正是因為我們是最好的朋友所以彼此的要求更要嚴格啊！你說過我們要一起努力，一起進步的！你忘了嗎！”聽了他的這一席話，我的'臉一下紅得像煮熟的鴨子，羞愧難當。于是我工工整整地有把作業重做了一遍，這回拿給馬遠兵時，他非常高興，朝我點了點頭，我們倆會心的笑了。

　　打那以后，我的作業再也沒有草率過！我想：將來如果我成了國家干部，一定要像馬遠兵一樣秉公執法，對工作認真負責。

同學的作文 篇3

　　我呢，是一個很平凡的人，卻經歷過過許多不平凡的事，也遇到過許多不平凡的人，其中， 我心想深刻的是我的同學——鐘某某。

　　我在班上是地理課代表，鐘某某是生物課代表，七年級的時候沒有什么“瓜葛”，可是到了八年級因為地理生物即將中考的緣故，我們經常在一起互相協作促進同學們更好地復習生物地理，而老師就把我們兩安排在了一起坐同桌（害的我和我一個很要好的李某某都不能一起坐了……），他竟然還成了我的組員……

　　我們一起坐的那段日子，我了解到了我們班生物課代表的'“膽大心細”（他是男的）。我們班上有多媒體設備，復習時經常需要做PPT來輔導同學們做題復習，而鐘某某從來沒有落下過一次PPT，每次都為同學們挑好可能會考的題目，而且大家做完之后還會給大家講解。

　　后來一段日子，我被“孤立”起來，不是因為我犯了事，而是因為鐘某某的“晉升”。

　　我們班上的制度每個星期都會輪流讓一個同學當“代理班主任”，我剛輪完一周，就輪到了鐘某某當“代理班主任”，而這次他沒有我那么幸運，我那一周我幸運的沒有被調動位置，而他這周……竟然被“請”到了最后一排的后面坐，老師說這樣更好監督同學們的“一言一行”……

　　就這樣我成為了“獨占一個大洲”的“澳大利亞”，甚是想念鐘某某，一個星期過后，鐘某某回來了，他跟我“訴苦”，說他在后面的日子過的是多么“艱辛”，沒辦法看清黑板上的內容，筆記都沒法做……我二話不說的拿出了我的筆記本，他也萬分感激，餓狼撲食般如饑似渴的抄了起來。

　　唉，鐘某某是個多么愛學習，多么熱愛集體的人啊！

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