兒童節(jié)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
我已經(jīng)過了9個“六一”兒童節(jié)了，它就像一條金色的小船，裝滿了歡歌笑語，一樁樁快樂的往事，在我的腦海里回想。
今年也不例外，“六一”兒童節(jié)在老師沒有布置作業(yè)的'情況下開始了，我們高興地大聲歡呼：“六一真棒！老師萬歲！”
大清早，我懷著高興的心情，來到了爸爸單位，因為今天，他們單位里要為我們慶祝“六一”兒童節(jié)，讓所有兒童到奧康步行街看電影——《功夫熊貓2》。我們10個小朋友有說有笑地來到了電影院，那里人山人海，不管是在爸爸媽媽的陪同下看電影，還是獨自來觀看電影的，臉上都洋溢著滿心歡喜、神采奕奕的神情。
電影開始了，我一邊喝綠茶一邊吃著爆米花，津津有味地看著電影，電影里的許多情節(jié)，時而讓電影院里笑聲四起，電影在不知不覺中結(jié)束了。
出了電影院，我們吃到了期待已久的肯德基，下午玩了電腦，晚上和廖逸卓、胡熠杰一起到遣愛湖公園玩，在那里碰到了同學(xué)劉禮陽，我們玩得十分開心。
兒童節(jié)在歡歌笑語中結(jié)束了，我真希望明天又是“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
六一節(jié)到了，全國小孩子希望到的日子到了。大街小巷都有小孩子牽著爸爸媽媽的手去吃肯德雞,買衣服......
但是我看見一些小孩子并不高興，而且在街邊討食。我在這刻想到他們當(dāng)看見這么多孩子們牽著爸爸媽媽的手那一溫馨的情景，他們肯定會想爸爸媽媽或者是想很傷心地起來。
我不停地在想六一節(jié)不是孩子們的節(jié)日嗎？他們?yōu)槭裁催�會在街邊討食，不是應(yīng)該和爸爸媽媽上街的嗎。啊！我知道了。他們小的時候不珍惜這些愛，所以就搞到討食這種地步。母愛是用金錢都買不到的`。無論今天是不是兒童節(jié)或母親節(jié)或某一天都很應(yīng)該幫媽媽做家務(wù)。不讓媽媽勞苦的話，就讓你來當(dāng)一天的媽媽嘗嘗是什么滋味。
祝全國的孩子們每一天都高高興興。忘記傷心的事情。過一個快快樂樂的日子!
……
兒童節(jié)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的六一兒童節(jié)！我的六一我做主！這天，我們歡聚一堂，教室里一片歡騰。
只見主持人小楷，小儀閃亮登場。他們大聲宣布道：“六一歡慶活動現(xiàn)在開始！有請第一組同學(xué)給我們帶來的小組唱——《金色童年》，大家掌聲歡迎！”只見小依，小妍、小琳、小森牽著手一起走上了講臺。隨著優(yōu)美的旋律，她們齊聲唱了起來：“給我金色的童年，畫出碧海和藍天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的音樂世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著音樂的節(jié)拍拍著手，一起輕聲唱了起來。在一陣熱烈的掌聲中，她們向臺下的同學(xué)鞠了一躬，便走下臺。隨后,教室里又響起一陣雷鳴般的掌聲。
接下來，第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來了跆拳道表演。他們昂首挺胸，渾身散發(fā)著一股龐大的氣場。他們各自站到了位置上，握緊拳頭，挺立站著。只聽見動感的音樂響起，他們一齊抬起手，揮舞拳腳“嗬！哈！嗬哈！”地比劃起來。他們的動作是多么整齊，似乎融為一體了。那動作是那么有默契卻又變幻莫測，時而前踢，時而下劈，時而回旋踢，時而旋風(fēng)踢，時而雙飛....一招一式，是多么瀟灑，多么豪放，真像一個個頂天立地的男子漢啊！他們給大家鞠了一躬，神氣地走下臺。臺下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著他們。頓時，臺下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來，他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝剑≌媸恰芭_上十分鐘，臺下十年功”。
活動有序地進行著，教室里久久回蕩著一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲。可是，快樂的`時光總是短暫的，隨著放學(xué)鈴的敲響，六一兒童節(jié)歡慶活動拉下了帷幕。這天，我們像快樂的鳥兒一樣自在，像興奮的魚兒一樣快活，像可愛的兔子一樣活潑。這是多么一個令人難忘又快樂的六一兒童節(jié)啊！
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