小學想象作文【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學想象作文 篇1
隨著21世紀的發展之快，我有一個奇妙的想法，相信一定會給我們以后的生活，帶來更多的方便。
我想發明一個萬能的書包，他可以改變自己的重量，也可以保證我們回家的安全，剛買來時，你就說說出自己想要的`圖案，比如你說：“哆啦a夢”，他就會立刻變成這個卡通娃娃，多啦a夢的肚子里的抽屜里放著的就是你的書，肚子旁邊有個紅色按鈕，可以幫你拿書。
它還可以帶你回家呢，如果你第一次帶她去學校，他的身上會有個人臉識別系統，只要將自己的信息輸入系統，它就是你的專屬書包了。它就會一直跟著你，把這條去學校的路記住。到了學校，開始上課了，你就按她肚子旁邊的紅色按鈕，書就會自動從抽屜里彈出來，你就不用自己找書了，如果到了晚上，你想回家了，你就按他頭上的綠色按鈕。他就會讓你坐在他的身上，身上的感應器感應到到你的重量，他才會根據早上記得的路線把你送回家。如果路上遇到了壞人，你就按他手上的藍色按鈕，它就會先打上報警電話，拉響尖銳的報警器，再跟壞人來上一場賽跑，等警察來了，壞人就沒好下場了。
這就是我想發明的書包，方便吧，有了它，我相信大家的學習會更輕松。
小學想象作文 篇2
水果大比拼
“不錯！”“好吃！”歡快的聲音從我們班的教室中源源不斷的傳了出來。我們這是在干什么呢？原來是我們的班級正在舉行一場水果拼盤的比賽，每個人自帶水果，小刀等工具來制作一盤美味的水果拼盤。
一開始，我們六個組員一起討論水果拼盤的題材。大家各自有不同的意見。之后，經過了激烈的一場討論賽后，采用了組長我和組員尹乙杰的方案——做一個為“清涼夏日”的水果拼盤。
有了題材，最重要的當然是制作的過程了。我負責切水果，陸昱辰和尹乙杰負責擺水果。陸昱辰是削果皮的，周冰睿就負責協助我剝果皮和切水果首先是做一個個人作品。于是我拿著一只蘋果，用一把小刀分一為二，再挖了兩個小孔。在內放兩顆西瓜籽，屁股上用一根牙簽插上一個圣女果成為尾巴。用兩個黃瓜頭做耳朵，一個“米老鼠”就成了。看看別的同學也是照樣忙的不亦樂乎，割的割，切的切，削的削，一時間果皮、果汁滿天飛舞。
看！我一把水果刀在手，就像是一個身懷絕技的武俠。一眼看著桌子上的.一個桔子，只見刀光一閃，刀尖直劈而下，桔子就變成了一朵“花”再在“花”內加上一顆葡萄，就成為了一顆“七彩蓮珠”。再在葡萄上插上一片檸檬。就成為了景色上面的一部分。
接下來就該輪到尹乙杰的最后一部分重要拼盤出場了，他的可謂煞費苦心，用刀切了一圈的黃瓜，又切了一圈胡蘿卜，用一大片圓桔子片放在了中間，用一個黃瓜頭放在了上面。“清爽夏日”的下半部分就完成了。
最后一部分就是把我和尹乙杰的作品和在一起就成了。我和他的這個作品應該說還是很棒的。可最后只拿了個二等獎，但我還是覺得特別開心！
我覺得這次學校舉辦的勞技活動特別好，不但提高了我們的動手能力，還讓我們知道了如何制作水果拼盤，希望以后多舉辦一些這樣的活動。
小學想象作文 篇3
一年365天有好多好多精彩的節日，從小我就喜歡過節，過節多有意思啊，可以出去玩，可以逛街，可以買自己想要的東西，可是這么多的節日里唯獨缺少“愿望節”，你會很奇怪吧？現在的孩子吃穿不愁的還缺少什么嗎？為什么要有“愿望節”呢？我來給你們講一個故事吧。
一天，爸爸媽媽帶我來到一個離家很遠的山區。本來很開心的要欣賞欣賞風景呢，可是來到山區后才發現怎么還會有這么落后的地方呢？石頭砌的房子上長滿了茅草，這里的大人和孩子們穿的衣服破破爛爛的，環境還很臟，很亂。我簡直不敢相信自己的眼睛，真像做夢一樣。
我們來到一個小朋友的家里，發現她的家里連電視機都沒有，更別提其它一些現代化的東西了。她的媽媽告訴我們：“家里孩子太多，沒有收入，孩子都10歲了還沒有上小學”。這時我才發現那個可憐的小女孩兒低著頭，摳著自己的衣角，眼淚不停的流下來，像兩條流淌的小溪，太可憐了！看到她流淚我心里真是難過極了。
我把自己帶來的衣服和文具都送給了她們，希望這個小女孩兒能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學習。回來的路上媽媽告訴我：“在這世界上還有很多和他們一樣的孩子讀不起書，上不了學，還有吃不飽、穿不暖的”，跟他們比我們簡直幸福極了。回來的路上我心里一直在默默的想：哪一天有了一個“愿望節”該多好啊，在這個“愿望節”里可以讓每個人實現自己的`一個愿望，讓那些可憐的山區的孩子過上幸福的生活，在寬敞明亮的教室里讀書。
我的愿望就是希望所有的孩子都和我們一樣幸福快樂，哪怕是滿足他們一些小小的愿望就行，誰來幫我實現呢？不知道我的“愿望節”什么時候能夠到來呢？
小學想象作文 篇4
《垃圾的對話》中，瓶子開口說出垃圾桶是自己的歸宿，連垃圾都有這樣的認識，而很多人卻沒有，頗有諷刺的意味!
一條彎曲不平的公路上，一輛輛汽車奔馳而過，在一個不顯眼的角落里，放著四個垃圾桶，長滿了青苔，被一些不注意的汽車刮得傷痕累累。一輛汽車在陽光下閃閃發光，在路上行駛著，里面有一個小女孩拿著礦泉水瓶，“咕嘟咕嘟”地喝水。喝完水，她看了看這個空空如也的瓶子，恰好看見了一個垃圾桶，她隨手一扔。“‘籃球’投籃!”她興奮地叫道。只見礦泉水瓶從天而降，到了寬闊的大公路上。女孩失望地嘆了口氣：“哎，‘籃球’投不準了。”于是與垃圾桶擦肩而過，又行駛在大公路上。
礦泉水瓶翻了一個圈，平躺在那寬闊的公路上，撞上了巖石，停住了腳步，靜靜地躺在路邊。
礦泉水瓶翻了一個身，望著那湛藍的天，身邊一個包裝紙借著大風緊挨在礦泉水瓶身邊，瓶子愁眉不展，悶悶不樂，包裝紙蹭蹭它，拍一拍他的肩，開口道：“嘿兄弟，你為什么不高興，別不高興，這樣的生活不是很好嗎?”
“哎，我們垃圾不應該躺在地上，應該到一個溫暖的家啊!現在在外漂泊無家可歸的，讓我心里苦啊。”
“是啊，我們隨風吹，隨水飄，被人踩，我們無處不在，大街小巷都有我們的身影，可是我們家在哪兒呢?”包裝紙疑惑不解的問。
“垃圾桶啊!對面的紅，黃，藍，綠，四個大箱子，其實這是我們的'歸宿啊，可是我們沒有人幫我們拾起來放到我們的家里的人啊!”瓶子有些激動，也有些憤憤不平的模樣。
他們沉思了一會兒，包裝紙搶先發言：“這里的人們也真的有些過憤，給垃圾找一個家也是一件大事。”說著，一輛自行車從包裝紙上壓過，看見了躺在地上的瓶子，他把瓶子放進了廚余垃圾的垃圾桶中。
礦泉水瓶“碰"的一聲落在了垃圾桶中，一節南孚電池蹦蹦跳跳的他的眼前，礦泉水你瓶拍了拍他身上的灰，看見了南孚電池，連聲問：“你是誰?”
電池不慌不忙地說;“我是一節電池，因為小主人看見我沒電了，是在做大巴車的時候把我扔到了這個陌生的地方……”
“我和你一樣，我們倆不應該在這里，因為這是廚余垃圾桶，如果人們用廚余垃圾的分解方法讓我們再次回收，我們會讓這塊地方變成不毛之地，會讓小河污染，也會長土地不能再次利用。”瓶子說完，電池也重重地點了點頭，這時環衛工人把瓶子和電池拿出來，出了可回收和有害垃圾桶，瓶子來到了自己的家，看著新天地，高興地笑了……
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