小學童話作文（優秀3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學童話作文 篇1
小螞蟻們拿西瓜皮做了一輛汽車，那么它們就可以每天開著西瓜皮汽車出去游玩。汽車上有座椅和躺椅。汽車的后面拴著四輛小汽車：一輛是裝滿水的水車，一輛是裝滿蘑菇的蘑菇車，一輛是裝滿零食的零食車，還有一輛是裝滿寶物的.寶物車。寶物車最厲害了，它上面還有個火爐呢。
螞蟻們有了這輛超級西瓜皮汽車，從此過上了幸福的生活！
小學童話作文 篇2
城市中，某座高樓里的一個陽臺上，有一只鳥籠。鳥籠里住著兩只可愛的鸚鵡：藍藍和奇奇。它們的主人，是一個善良的小女孩，名叫小欣，她每天早上都要和鸚鵡說話。
以前鸚鵡對它們的籠子非常滿意，既沒有烈日，也沒有風雨。可是時間長了，鸚鵡們開始對樓下那個綠樹成蔭的小公園感興趣了。終于，它們今天對小欣說：“早上好，小主人！我們非常向往樹林，希望得到自由，可以讓我們住在樓下的小公園的樹林里嗎？我們和你做鄰居，也能天天見面呢！”
“當然可以！”小欣說，雖然有些舍不得“你們是鳥兒，本來就應該在外面自由飛翔。我每天去小公園晨練的時候也能和你們在一起。”小欣說著，輕輕打開了籠子。兩只鸚鵡鉆出籠子，抖一抖羽毛，騰空而起，撲著美麗的翅膀，飛向碧藍的天空，飛進了自然的懷抱。
日復一日，年復一年，小欣每天都陪伴著兩只鸚鵡。藍藍告訴小欣它認識了松鼠小英；奇奇也告訴小欣她學會了小貓的叫聲和小狗狂吠......
小欣以為她和鸚鵡可以永遠幸福地生活在一起，可是天不遂人愿，該來的'還是來了。
這一天，烏云密布，冷風迎面吹來因為天氣不好，小欣沒有去晨練，她站在陽臺看樓下的那個小公園。就在這時，她目睹了一件可怕事情的發生：一些奇怪的機器開進公園，一顆顆大樹被連根拔起，吊到大車上拉走。推土機也來了，突突突地冒著黑煙。
小欣著急地問爸爸這是怎么回事，爸爸說樓下在建地鐵，地鐵建好后我們出行會非常方便了。
小欣不想知道地鐵的事，她一整天都為藍藍和奇奇擔心。它們的家沒有了，它們怎么辦？有沒有被倒下的樹木壓到？它們會不會被移樹工人捉去？小欣喜歡自己的鸚鵡朋友，她想念它們。小欣在心里默默地祈禱著，但愿它們平安無事........
第二天，小欣隱隱約約地聽到窗外傳來親切的一聲呼喚，好像是藍藍和奇奇！小欣急忙跳下床，光著腳丫撲到陽臺一看，果然，藍藍和奇奇并排站在陽臺的欄桿上，含著淚齊聲說：“小主人，再見了，感謝你之前對我們的愛護和關照，我們將飛到新的樹林去安家，有時間我們還會回來看你，再見！”
小欣同樣忍著不讓眼淚落下來。但最終還是忍不住哭出了聲。爸爸走過來，用寬大溫暖的手抱起小欣，輕輕地拍著，說：“地鐵很快就修好了，樓下還會種上樹，到時候，鸚鵡們就可以回來了。”小欣望著越飛越遠的鸚鵡，心想：那一天，會很遠嗎？
小學童話作文 篇3
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。
等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”
這個故事講了一個樂于助人的'小松鼠和小猴子。
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