[合集]我的的作文500字6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的的作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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我的的作文500字 篇1
以前我因為貪玩,不喜歡閱讀,但自從我讀了《秘密花園》這本書以后我就開始愛上了閱讀。
記得那一天我正閑著沒事兒干。媽媽拿出《秘密花園》這本書對我說:“這本書可有趣了,讓你一看就會停不下來的。”
“怎么可能?書是多么無聊,多么枯燥呀!我不想看!”
媽媽耐心地對我說:“你不想看,那是因為你沒有認真地去讀,用心地去感悟書中的人物、故事情節及作者的良苦用心。你不妨認真地去讀一讀這本書哦!”
我聽了媽媽的話,捧起《秘密花園》這本書細細品讀起來。
讀完后,我掩卷沉思。《秘密花園》主要講了任性、孤僻的小女孩瑪麗因一場突如其來的傳染病變成了孤兒,她被送往姑父克雷文在英國的莊園。莊園中有一片落了鎖的神秘的`花園,不準任何人進去。仆人瑪莎告訴了瑪麗有關秘密花園的事情。在有靈性的知更鳥的帶領下,瑪麗找到了秘密花園的鑰匙。她和迪肯、柯林等幾個好朋友一起進入了秘密花園種花、種草、種樹、玩耍、游戲,使花園重現生機,柯林也因此恢復了健康和自信,瑪麗也成長為一個懂禮貌的人見人愛的小姑娘。
這本書使我明白了做人、做事的道理:“只有樂觀、積極、勇敢的人才能戰勝一切困難。”我要向書中的主人公瑪麗學習,用自己的智慧和堅持不懈、樂觀進取的精神勇敢地克服生活中和學習上遇到的各種困難。《秘密花園》真是一本不可多得的好書,我非常喜歡它。
我的的作文500字 篇2
他的眼睛,像被刀切開的長縫,瞇縫著,但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光,更是堅毅的光,他就是我的同學——小a。
他是如此博學多識。一次,數學老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當時,許多人都丈二和尚摸不著頭腦,焦急著,嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他,緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本,不停地演算著,還不時地抬起頭,看著那道算術,嘴里絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路,就大聲說:“好了,我開始分析這道題目。”這個時候,一個堅定地聲音傳來:“老師,我來分析這道題吧!”只見他緩緩地走到講臺前,拿起教鞭,指著題目,寫出算術式,一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆,老師也嘖嘖稱贊。
博學多識的他,還有一個難能可貴的品質——堅持不懈。那次,老師發給我們一個奧數本,說要和我們一起解答。沒想到,老師也遇到了難題,半天解不出來。他的額頭上開始流汗,眼睛呢,死死地瞪著那道題,好像要把書都給撕了。
這時,小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊,看了看那道題目,走回到自己的座位上,拿出草稿本,二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的算式,但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時,在這幾個小時中,他一直坐在那兒,時不時抬頭看向那道題目,時不時又低頭敏思苦想。終于,功夫不負有心人,他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊,小聲地說:“老師,我會算!”接著,他就慢慢分析給老師聽,老師面露喜色,頻頻點頭。
這就是小a,那機智的.目光,是他的博學多識;那堅毅的目光,是他的堅持不懈,多么令人敬佩!
我的的作文500字 篇3
人的一生之中,總會有些人給自己留下深刻的印象,值得敬佩,值得學習,像我也就有一個最敬佩的人,他就是我的外祖父。
我的外祖父已經年過七旬了,滿頭白發,在他那高高的顴骨上總是架著一副老花鏡,堆滿皺紋的臉上無時無刻不掛著慈祥的微笑。聽爸爸媽媽說,外祖父從十幾歲起就開始從事修鞋的.工作。由于他長年累月地干活,做多了,腰和左手的大拇指都已經彎曲變形了。盡管如此,但由于外祖父修的鞋既美觀又適穿,所以每天從早到晚,找外祖父修鞋的人總是絡繹不絕。
一天,暮色已經降臨,我們和外祖父正在吃晚飯,一位顧客氣喘吁吁地闖進我家,對外祖父說:“您這里有我的一雙鞋,我有急事,您能不能把它修好,我現在就要拿走,好嗎?”外祖父說:“可以呀!”話一說完,外祖父就急忙放下碗筷,找出那個顧客的鞋。呀!“工程”還不小啊!但外祖父二話沒說,拿出那人的鞋就開始修起來。見到這情景,我也不由得放下碗筷,看著外祖父麻利的動作,只見他先把鞋幫浸濕,接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上,把鞋繩打上蠟,最后認真仔細地一下一下地修著。屋子里寂靜無聲,只有墻上的鐘擺“滴嗒滴嗒”地響著。半個小時過去了,那人的鞋也修好了。那位顧客問:“多少錢?”“就給一元吧。”那人遞給外祖父五元錢,說:“耽誤您吃飯了!剩下的錢您就去買斤餅干吧!”外祖父說:“不要這樣!修鞋是我的工作!該收多少就多少!”說著把四元錢找給了那個人,才又重新上桌和我們繼續吃飯。
我望著外祖父慈祥的笑臉、深陷的雙眼、彎曲的手指,不禁肅然起敬!我的外祖父就是這樣的一個人!他寧可自己窮點、累點,也從不去貪圖別人的小便宜!
我的的作文500字 篇4
當我們走進校園,總有一個身影在門口忙碌著,他非常平凡,只是無數職業者中的一個。可是他又那么偉大,他――就是門衛叔叔。
每天,無論我多早去學校,都可以看見門衛叔叔在校門口掃地。“唰唰”的聲音奏出美妙的音樂,伴隨我們開始一天的學習生活。我也曾想要比門衛更早去學校,可是每次在路口,就聽到校門口傳來的“唰唰”樂曲聲。
今天中午,因為停電所以學校中午提前放學。看著在學校吃飯的同學都已經開始吃飯了,我有些擔心這么早回去,媽媽還沒做好飯。走到校門口,大家都擠在那里吵嚷,我有些奇怪,就問了問其他同學。他們告訴我門衛不讓他們出校門,只有到11:15才能出去。我等得有些急了,在樹陰下轉來轉去,等著開校門,心中對門衛也有些不滿。無意中看到門衛被同學們團團圍住,急得焦頭爛額,還不時要提防偷跑的學生。我又看了看門外,街上擺滿了攤子。我霎時明白了,門衛不讓我們出去是為了我們的安全啊!今天是廟會,如果我們很早出去,在路邊玩,很容易發生危險,門衛攔著我們,也是為了我們的安全啊!
放學時間終于到了,我瞧了一眼正在忙碌的'門衛,他正準備開門,額上的汗珠仿佛一顆顆珍珠在陽光下閃耀。是啊,那是門衛為我們流出的珍貴汗水。
今天雖然進去有些晚,但我重新認識了一個平凡又偉大的門衛叔叔,他的光芒是那么耀眼,照亮了我這顆小小的星星。
我的的作文500字 篇5
我的弟弟是一個活靈活現的開心果,即既淘氣又可愛。他有一雙水靈靈的大眼睛,扁扁的鼻子,整天咕嚕咕嚕說個不停,像一只八哥。弟弟才兩歲半,總是到處搞怪。
有一天下午,我放學回家,奶奶給了我一根棒棒糖。弟弟看見了,也吵著要,。奶奶跟弟弟說:“你已經吃過了,這一根是姐姐的。’’”弟弟點點頭,走了。過了一會兒,弟弟跑過來,說:“姐姐,我想吃糖。”我問:“你不是吃過了嗎?”弟弟說:“你不喜歡吃糖,給我吃嘛!”“我不喜歡吃糖,誰說的?”弟弟回答道:“我說的。”“不。”我說道。弟弟突然說:“姐姐,我腳好痛。”邊說邊裝哭。我以為是真的,就拿了棒棒糖哄他,沒想到,他搶過棒棒糖,嘻嘻地笑,跑走了。我生氣地跺了跺腳,跑去追他,他已經把棒棒糖藏好了。我把棒棒糖找出來,卻被他搶走,他緊握在手中,怎么也不肯放手。我沒有辦法,只有能把棒棒糖讓給了他。
還有一次,他弟弟想讓奶奶背,但奶奶不肯,他就用紅水筆在手上涂,假裝是受傷了。,然后把紅水筆藏起來,哭著說:“好痛好痛!”奶奶為了哄他,只好背著他做飯。過了一會兒,姑姑回來了,看見弟弟在哭,就問:“怎么了,?”奶奶說:“他說手痛,一直哭。”姑姑把弟弟從奶奶背上抱下來后,說: “本來想給你手機玩,既然你手痛,那就不能玩了。”弟弟聽了,馬上停止了哭泣,說:“我手不痛了,我要玩手機。”姑姑問:“那傷是怎么弄的.?”弟弟說:“是我用紅水筆涂的。”爺爺說:“弟弟長大可以當演員了,絕對紅。”我說:“不不,應該是導演。”哈哈,一家人被我逗笑了。
親愛的弟弟,是你讓我感受到做姐姐的快樂,我也會讓你感受到有姐姐的快樂。
我的的作文500字 篇6
四月的一天下午,我放學剛回到家就聽到媽媽對我說:“寶貝我買了三棵西紅柿苗,等吃完飯我們地種到花盆里好嗎?”看著綠茵茵的小苗,我高興地回答說“好”。
迫不及待地吃完飯,我和媽媽拿著西紅柿苗來到樓下草地的花盆邊。媽媽從袋子里拿出西紅柿幼苗,我只見它們大約15厘米左右,它的莖很細,一副弱不禁風的樣子,綠色的葉子上長著很多毛茸茸的小毛,真是可愛極了。媽媽小心地把它們種到花盆里。而澆水的工作就交給我了。
我每天中午、下午放學回家,第一件事就是看著它,細心地給它澆水,偶爾拿根小棍子給西紅柿苗松松土。西紅柿苗大口大口的吸收著雨水和燦爛的陽光,它慢慢地長大,幾天就變樣了。
不知不覺中,它長到了如40-50厘米那么高了。過了幾天它開出了幾朵小小的黃花,好漂亮!我開心得不得了,對西紅柿幼苗照顧得更細心,天天都給它們澆水、拔草。
有一天早上,我照例去去看它們,忽然發現西紅柿樹苗上長出了幾表青青的、小小的.西紅柿果。“一個、二個、三個……”我小聲地數著,一共有五個。我高興的跑回家告訴媽媽。
我和媽媽一起來到西紅柿樹下,我目不轉睛地望著小西紅柿,在心里默默地對它們說“小西紅柿啊!小西紅柿你快快長吧!我好想你變成又紅又大的大西紅柿,把你送給我最愛的人。”
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