實用的四年級的作文【精品】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我們的愿望像一顆珍珠，埋藏在我的心里；我的愿望像一艘小船，在大海上游動；我的愿望像一條小河，在我的心田流動。
今天，我早早的來到了三思作文的課堂上，老師給我們每人發了一張紙條兒，我心想：難道老師要我們疊五角星，可老師卻說這是讓我們每個人把愿望寫在紙條上。頓時，我的腦海里閃現出一個愿望，這個愿望我從未告訴過任何人，也包括我的爸爸媽媽。于是我把愿望寫到了紙條上，寫完后疊了起來。這時我瞧了瞧，有的人抓耳撓腮，有的人寫了又涂，涂了又寫，看來他們的愿望有很多，還有一些人小心翼翼地寫著，生怕別人偷走了自己的愿望。
過了一段時間，所有同學的紙條都被老師收走了，老師把我們的紙條收上來后，又把我們的紙條打亂了，老師開始念那些愿望了，我希望老師念的第一個愿望不是我的。然而，我聽見老師字字清晰地說：“我希望成為足球明星！”我們班同學的目光齊刷刷地向我投來，我都有點不好意思了，因為我每次都穿著球衣來寫作文。
老師還念出了其他同學的愿望，有的想當科學家，有的想好當舞蹈家，還有的.想做老板，無論他們的愿望是大是小，在同學們心里，都是一件美好的事情。
雖然我們的愿望還沒有實現，但是，我想：只要大家努力，那些愿望一定都能實現的。
四年級的作文 篇2
我的家庭成員由我、爸爸、媽媽和弟弟組成。一個善解人意的老爸，一個善良的老媽，一個活潑可愛是我弟弟，還有一個精靈古怪的我組成了一個幸福的家庭幸福的生活就要開始了！
在前幾個星期，我的'小弟弟誕生了！
好高興啊！我等了十年終于當姐姐了！他長的可可愛了，兩只小小的眼睛，一個高高的小鼻子，一對可愛的小酒窩，瞧！他正在多你笑呢！到了晚上，我給他唱幾首搖籃曲或個他講幾個故事，他呀！就在那呼呼大睡，睡得不省人事，你撓他癢癢他也不理你，接著做他的美夢！我看啊，他長大后肯定也和我爸一樣是個小懶蟲！呵呵，以后有這個小東西跟我玩，我還會怕沒事干嗎?我終于是個姐姐咯！真幸福啊！
我從小就活潑好動，有一次，我在家里玩耍，一不小心摔了一跤，真疼啊！我便馬上打電話給爸爸，叫他帶我去醫院，當時爸爸正在和一個重要客戶談業務，一聽我摔跤了，二話不說便回家然后帶我去醫院，正因如此而耽誤了一個大客戶，少賺了幾萬元，由于我當時還不知道這件事，還一個勁地埋怨爸爸來晚了呢！到了醫院，爸爸又是背我上二樓做B超，又是背我下樓擦藥，累得直喘粗氣。看到我擦好藥了才放心。瞧！我有一個這么好的爸爸，我能不幸福嗎?
啊！我愛我家！家是給我幸福的發源地！家里有著我取之不盡用之不完的愛！
四年級的作文 篇3
下午，我們班的同學為了一個“小學生結伴旅游行不行”為題而展開了一場激烈的辯論會。
老師讓我們舉手選擇甲方和乙方，老師說：“同意讓小學生結伴旅游的舉手。”話音剛落，就有三分之二的舉起手來，然后選出五名代表上臺辯論。老師又說：“不同意讓小學生結伴旅游的.舉手。”說完就只有幾個人舉起手，同樣選出五名代表上臺辯論。甲方說：“我方認為小學生結伴旅游，是有許多人一起出門，可以團結，如果遇見壞人可以一起對付。”乙方說：“那如果是一群壞人，你該怎么辦呢？”甲方不甘示弱，說：“如果是一群壞人，我們可以在地上擺‘SOS’的求救信號，也可以大聲喊救命。”乙方據理力爭：“你已經被壞人抓住了，不可能再在地上擺‘SOS’，就算你擺了，別人也不懂是什么意思，如果大聲喊救命也是不可能的，因為壞人一定早有防范，還有，如果你喊了出來，但是周圍沒人怎么辦……”時間一分一秒地過去了，結果還是沒有討論出來，但是通過這次辯論會，我還是覺得小學生最好還是不要結伴旅游。
四年級的作文 篇4
有一個人，
永遠刻在我心上。
如果，
你可能會回答：
朋友，同學，老師等。
但是這個人，
是我最愛的人。
她給予我光明；
她給予我生命；
她給予我無限的愛！
她給予我數不盡的關懷！
她給予我需要的'東！
如果，
你問我她是誰，
我會驕傲的對你說：
“母親！”
四年級的作文 篇5
金色的童年在嬉戲和天真爛漫的笑語中流走了，留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事。就有這樣一件事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一天下午……
太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下睡著了，也有些人坐在樹下乘涼，揮動著扇子昏昏欲睡。只有那知了還在驕傲地叫著：“知——了——”
然而就在這時，“游擊隊”出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園就全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒注意到看桃子的老爺爺并沒有睡覺。沒多久，“游擊隊”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴厲的目光盯著我們看了很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔上露出發怒的神色。
我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子“啪”的'一聲掉在地上，大家偷偷地看著老爺爺，不知道該怎么辦。出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們，也沒有罵我們，他嘆了口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么大容易嗎?現在，快要熟了卻毀在你們的手里。”“買你的還不行嗎?”我壯著膽子問。“買?就這幾個嗎?你們也不回頭瞧瞧你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說，“唉……算了，看在鄉親的分兒上，你們走吧!”一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了一眼。只見老爺爺弓著腰，用粗糙的手撿著我們扔下的桃子。我似乎看見他的眼睛里涌滿了愛惜的淚水。這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲。被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀!
從此，我欠下了一筆“債”，不單單是對看桃子老爺爺的，也是對千萬個養活我的勞動人民的。是他們用自己的血汗哺育著我成長，我要做一個像老爺爺那樣珍惜勞動果實的人。
四年級的作文 篇6
春天的一個早晨，陽光明媚，萬里無云，我開開心心地往池塘邊跑去。
來到池塘邊，一片綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，池塘邊的柳樹隨風飄動，真像那長著黑黝黝長頭發的小姑娘在池塘邊梳洗。當我正陶醉在這迷人的景色中時，只聽“撲通”一聲，我還以為有人把石頭扔進水里了，可回過頭一看，池塘水面泛起了點點漣漪，我這才恍然大悟，原來是一只青蛙從水里蹦了出來，跳上了池塘里的睡蓮上。只見那只青蛙身穿一件淺綠和黑色相間的條紋衣服，瞪著鼓囊囊的大眼睛，在水中嬉戲。我走在用石頭堆積成的小橋上，一步步悄悄地靠近它，想看看它到底在做什么。走近了一看，原來青蛙正在捉小蟲子吃呢。我輕輕地彎下腰蹲在青蛙旁邊仔細觀察，它猛地向前一跳，瞬間伸出舌頭，一只小蟲瞬間成了青蛙的早餐。我環看四周，發現有幾只小蝌蚪在青蛙身邊游來游去，大大的腦袋后拖著一條細細的尾巴，黑黝黝的皮膚，一點都不像青蛙。看到這幾只小蝌蚪，我抬起頭自言自語：“青蛙是怎么生小蝌蚪的呢？”話音剛落，我連跑帶跳地往家里跑，到家后迫不及待地打開電腦，查詢有關青蛙的'知識。原來青蛙是先把卵產在水里，然后卵慢慢的孵化成了小蝌蚪的。啊？原來青蛙是這樣生小蝌蚪的呀！小蝌蚪和青蛙完全不一樣，小蝌蚪只能用腮呼吸，而青蛙卻可以用皮膚和肺呼吸。小蝌蚪變成青蛙以后，以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息在水邊，它們都是消滅害蟲的能手，有了它們我們就可以少被蚊蟲叮咬。
我們要多保護它們，盡量不去傷害益蟲。小青蛙永遠是我們最好的朋友！
四年級的作文 篇7
“今天真是一個好天氣呀！”我贊嘆道，小姑媽提議去摘“刺球”，我高興地說：“好呀！好呀！”
于是，我們便出發了。一路上，我哼著小曲兒，別提有多開心了，我們的目的地在巖頭，很快就到了，我興奮地跑著。沒想到，這里的路異常難走，可能是常年沒人走的原因吧！到了山上，放眼望去，一篇翠綠的樹林讓人感到神清氣爽。終于開始找板栗了，我迫不及待地找了起來，找啊找，總是找不到。于是，我放下急切的心情，仔細地找起來，呀！被我找到一個，我頓時充滿了希望，我馬上跑過去放進籃子里，可是我心一急，手一用力，“好疼呀！”我大聲喊道。原來，是這個壞蛋小刺球扎到了我，我下意識地把刺球丟掉了。于是，我耐心地把另一個刺球撿起來，輕輕地放進籃子里，被它扎了以后，我總結出了經驗：找到了板栗后，要輕輕的，不能用力。
我按這個做，果然，它們全部“聽”了我的話似的，乖乖地被我放進籃子里，我找來了許多板栗。可是，我最生氣的是，有許多調皮的板栗，竟然是空的.，我恨恨地把它踢了一腳，嘴里還自言自語道：“叫你調皮，我非得教訓你一下不可！”這真解氣呀！我繼續找，在一棵大樹下找到了一顆大板栗，“看起來真好吃呀！”我說道，口水流了出來，小姑媽說“別貪吃啦，回家讓你吃到吐！”我不好意思地笑了起來。“好了，今天就到這里吧，回家。”小姑媽說。“好吧。”我戀戀不舍地告別了板栗們，今天我感受到了無比巨大的成就感。我吃了一顆板栗甜甜的，身上充滿了力量。
快樂的時光是那么短，回到家，我感到了有付出才有收獲這句話真正的意義了。
你的語言流暢，語言中透著書卷氣，你的觀察有細節，而且采用多種手法讓文章顯得有趣。
四年級的作文 篇8
生活是一個豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細觀察，就會有許多意想不到的發現，接下來我就告訴你們一個我最近的發現。
“快來看，這是怎么回事啊？”大壯剛說完，我便聞聲跑了過去。原來是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉呀轉，火就滅掉了。回家的路上，我一直思索著：為什么會這樣呢？難道螞蟻有滅火器？到家后，我來到墻跟旁側的蟻洞前，我迫不及待地拿了一片餅干、一個沒滅的煙頭和一片試紙，準備做個小實驗。我先把試紙放在地上，再把煙頭立起來，緊挨試紙放著，接著在煙頭后面放了片餅干，就大功告成，只需要等我拿著放大鏡觀看了。
“好戲上演”了，沒過多久，一支螞蟻大隊來了，一部分螞蟻大搖大擺地走在前面，就像巡邏的士兵，微風一吹，煙頭倒下來了，煙頭的火花飛濺下來，前方的'螞蟻被火燙死了；緊隨其后的螞蟻立馬繞過煙頭，搬走了餅干；后面的螞蟻繞成一個圈，朝煙頭噴射出一種液體，煙頭馬上熄滅了。而此時放在旁邊的試紙也漸漸變紅了，我百思不得其解，急忙去問爸爸。爸爸告訴我，這些螞蟻噴射出來的是一種酸性物質，叫做蟻酸，可以用來滅火，有些螞蟻噴灑的蟻酸對準了煙頭，燃燒的煙頭會熄滅，而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒對準了煙頭，灑落在旁邊的試紙上，試紙遇到了酸性物質就變紅。頓時，恍然大悟，不得不驚嘆：小螞蟻，大智慧，超神奇！
今天我不但在玩耍中學到了一個新的知識，而且還明白了：只要留心觀察，生活中處處皆學問。
四年級的作文 篇9
正月初六這天，天氣難得的晴朗，萬里無云，如一張巨大的藍色布匹，沒有一絲雜物。
我和爸爸一踏進公園的大門，各式各樣的大型玩具便涌入眼簾，可我卻打不起一絲精神，一輪明晃晃的太陽高高的懸在天空之中，晃得人眼花繚亂。我和爸爸默默地走著，擁擠的人群和讓人心慌的叫喊聲在我的周圍不停的環繞，吵得我腦袋有點暈。我漸漸感受到了頭暈腦漲，我想找一個椅子坐一會兒，可看看周圍，卻只有擁擠的人群。
我繼續向前走，我猛然看到了一個十分有挑戰性的游戲——360度大擺錘。我本來就有恐高癥，再加上頭疼，所以，我看著擺錘就渾身發虛，可就在這時，爸爸徑直走向了賣票處，毫不猶豫的買了兩張票。
“唉。”我重重地嘆了一口氣，最擔心的事還是發生了。
看著爸爸堅定的眼神，我硬著頭皮坐了上去，爸爸在旁邊笑著問我：“你害怕嗎？害怕的話就抓住我的手。”我迅速抓住爸爸的手，生怕丟了。爸爸的`手就像一根救命稻草，被我緊緊地抓住……在一圈圈的旋轉中，我感受到了爸爸的緊張——手在出汗，也許我的手也是一根救命稻草，被爸爸牢牢地抓住了。
一陣天旋地轉過后，周圍的世界不晃了，我慢慢睜開眼睛，看看爸爸，他笑了，活像一個勝利的孩子。
走出公園的大門，父親握住了我的手，牽著自己的希望，一起向家的方向走去。
四年級的作文 篇10
糯米糍又名狀元糍，是我最喜愛的甜品之一。它的表皮Q彈可口，里面的各種餡料更是味美之極！呀！不能再說了，我的口水都流出來了。媽媽說要想好吃就得自己動手……今天我是小廚師，大家有口福了哦。
制作糯米糍的材料有：玉米淀粉、糯米粉、純牛奶、椰漿、椰蓉、細砂糖、色拉油。因為我們家沒有椰漿了，我就用牛奶代替了，將全部材料按比例量好，倒入碗里攪拌均勻，用篩子過篩。多過幾遍的話會使它變得更加細膩。然后封好，備用。再燒一壺開水，燒開水時選一樣水果，切成小丁。這樣在包餡的時候不容易露出來，拌上煉奶，備用。水燒開后，把糯米漿放入鍋中隔水蒸20—25分鐘。讓它自然冷卻后，就可以包了。
冷卻了，用手去碰碰，摸起來非常有彈性。我取出一塊，輕輕一按，它就縮回去，但很快又彈了回來，彈性十足啊。沾一點生粉，把它按平了，在中間放上我愛吃的芒果丁，輕輕地包起來，讓芒果味在小包房里安靜地呆著，把芒果的香味全部融進表皮，再在上面滾上一層椰蓉，糯米糍就包好了。包好的糯米糍像極了胖嘟嘟的小娃娃，可愛極了。
看著這圓溜溜、胖嘟嘟、白嫩嫩的糯米糍，我的.口水都要流出來了。白花花的椰蓉散發著濃濃的香氣，強烈地侵襲著我的嗅覺，肆虐著我的腸胃，我的口水再也忍不住地涌了出來。我輕輕地拿起一個送入嘴中，迫不及待的咬了一口，皮Q彈十足，嚼一嚼，滿口的奶香和芒果的香甜，給人一種如入仙境般的美味。還沒等我細細品嘗，糯米糍就像一位將軍帶領著小兵沖進喉嚨，穿過管道，跳進我的胃里，胃不斷的歡騰雀躍，好像在說：“再來一點，再來一點”。
媽媽說得很對，自己動手做的美食，味道就是不一樣，我連吃了6個。
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